一種小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)演示裝置制造方法
【專利摘要】本實(shí)用新型公開(kāi)了一種小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)演示裝置，包括模具箱、演示模具，演示模具存放于模具箱內(nèi)，演示裝置還包括演示支架，演示支架包括豎支架與橫支架，橫支活動(dòng)連接在豎支架上，豎支架的底端通過(guò)固定裝置固定在模具箱的相對(duì)的兩個(gè)側(cè)壁的內(nèi)側(cè)；橫支架上有可以沿橫支架水平移動(dòng)的固定滑塊，固定滑塊通過(guò)夾持或支撐的方式來(lái)固定演示模具。本實(shí)用新型的演示裝置，收起后可以方便的存放在模具箱內(nèi)，使用與存放方便。用熒光材料制作演示模具，在展示的過(guò)程中打開(kāi)演示支架上的光源，演示模具會(huì)反射光，這樣能更加吸引學(xué)生的注意力，本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便。
【專利說(shuō)明】一種小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)演示裝置
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及教學(xué)器材【技術(shù)領(lǐng)域】，準(zhǔn)確地說(shuō)是教學(xué)演示裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，為了增加教學(xué)的直觀性，減少數(shù)字，圖形的抽象性，經(jīng)常使用一些模具；包括數(shù)字，分?jǐn)?shù)，圓、三角形、四邊形等等。模具教學(xué)可以起到直觀性強(qiáng)，增加趣味性，使小學(xué)生更容易理解與接受教學(xué)內(nèi)容。
[0003]目前的一些模具通常是教師拿在手中直接向?qū)W生展示，或通過(guò)磁性的展示板及磁性的模具展示。磁性展示板占用體積較大，且不便攜帶。目前，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模具存在使用不方便，演示性不強(qiáng)的缺點(diǎn)。
實(shí)用新型內(nèi)容
[0004]本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問(wèn)題是教學(xué)模具使用更加方便，演示性更強(qiáng)的演示裝置。
[0005]為解決上述技術(shù)問(wèn)題，本實(shí)用新型的一種小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)演示裝置，包括模具箱、演示模具，演示模具存放于模具箱內(nèi)，演示裝置還包括演示支架，演示支架包括豎支架與橫支架，橫支活動(dòng)連接在豎支架上，豎支架的底端通過(guò)固定裝置固定在模具箱的相對(duì)的兩個(gè)側(cè)壁的內(nèi)側(cè)；橫支架上有可以沿橫支架水平移動(dòng)的固定滑塊，固定滑塊通過(guò)夾持或支撐的方式來(lái)固定演示模具。
[0006]作為對(duì)本實(shí)用新型的進(jìn)一步改進(jìn)，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)演示裝置的固定裝置設(shè)置在模具箱左右兩個(gè)側(cè)壁的內(nèi)側(cè)壁的中部。
[0007]作為對(duì)本實(shí)用新型的進(jìn)一步改進(jìn)，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)演示裝置的演示模具為熒光材料制作，演不支架上設(shè)有光源與光源開(kāi)關(guān)。
[0008]本實(shí)用新型的演示裝置，收起后可以方便的存放在模具箱內(nèi)，使用與存放方便。將固定裝置設(shè)置在模具箱左右兩個(gè)側(cè)壁的內(nèi)側(cè)壁的中部，可以方便的取、放模具進(jìn)行教學(xué)展
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[0009]為增加展示的效果，可以用熒光材料制作演示模具，在展示的過(guò)程中打開(kāi)演示支架上的光源，光源照射演示模具，演示模具會(huì)反射光，這樣能更加吸引學(xué)生的注意力。
【專利附圖】

【附圖說(shuō)明】
[0010]圖1是本實(shí)用新型的立體圖。
[0011]附圖標(biāo)記說(shuō)明:
[0012]1-模具箱；2_演示模具；3_演示支架；4_豎支架；5_橫支架；6_固定裝置；7_光源；8_光源開(kāi)關(guān)；9-固定滑塊。
【具體實(shí)施方式】[0013]下面接合附圖對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步詳細(xì)的說(shuō)明。
[0014]結(jié)合圖1可知，本實(shí)用新型的一種小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)演示裝置，包括模具箱1、演示模具2，演示模具2存放于模具箱I內(nèi)，演示裝置還包括演示支架3，演示支架3包括豎支架4與橫支架5，橫支活動(dòng)連接在豎支架4上，豎支架4的底端通過(guò)固定裝置6固定在模具箱I的相對(duì)的兩個(gè)側(cè)壁的內(nèi)側(cè)；橫支架5上有可以沿橫支架水平移動(dòng)的固定滑塊9，固定滑塊9可以固定演示模具2。
[0015]小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)演示裝置的固定裝置6設(shè)置在模具箱I左右兩個(gè)側(cè)壁的內(nèi)側(cè)壁的中部。
[0016]小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)演示裝置的演示模具2為熒光材料制作，演示支架3上設(shè)有光源7與光源開(kāi)關(guān)8。
[0017]使用本裝置時(shí)，先將豎支架4固定在固定裝置6上，再將橫支架5固定在豎支架4上，而后就可以將演示模具2取出，放在演示支架3上進(jìn)行展示。為增加展示效果，可以使用熒光材料制作演示模具2，并打開(kāi)光源7的光源開(kāi)關(guān)8。
[0018]上文所列出的一系列的詳細(xì)說(shuō)明僅僅是針對(duì)本實(shí)用新型的可行性實(shí)施例的具體說(shuō)明，它們并非用以限制本實(shí)用新型的保護(hù)范圍，凡未脫離本實(shí)用新型技藝精神所作的等效實(shí)施或變更均應(yīng)包含在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。
【權(quán)利要求】
1.一種小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)演示裝置，包括模具箱、演示模具，所述的演示模具存放于模具箱內(nèi)，其特征在于:所述的演示裝置還包括演示支架，所述的演示支架包括豎支架與橫支架，所述的橫支活動(dòng)連接在所述的豎支架上，所述的豎支架的底端通過(guò)固定裝置固定在所述的模具箱的相對(duì)的兩個(gè)側(cè)壁的內(nèi)側(cè)；所述的橫支架上有可以沿橫支架水平移動(dòng)的固定滑塊，所述的固定滑塊固定演示模具。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)演示裝置，其特征在于:所述的固定裝置設(shè)置在所述的模具箱左右兩個(gè)側(cè)壁的內(nèi)側(cè)壁的中部，所述的固定裝置中心設(shè)有固定孔。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)演示裝置，其特征在于:所述的演示模具為熒光材料制作，所述的演不支架上設(shè)有光源與光源開(kāi)關(guān)。
【文檔編號(hào)】G09B23/02GK203631013SQ201320890292
【公開(kāi)日】2014年6月4日 申請(qǐng)日期:2013年12月23日 優(yōu)先權(quán)日:2013年12月23日
【發(fā)明者】趙洲 申請(qǐng)人:趙洲