帶有可移動(dòng)四線格光源的英文教學(xué)黑板的制作方法
【專利摘要】帶有可移動(dòng)四線格光源的英文教學(xué)黑板，它涉及一種英文教學(xué)黑板。本實(shí)用新型為解決現(xiàn)有的采用LED光源的四線格黑板存在使用安裝不方便，浪費(fèi)現(xiàn)有資源的問(wèn)題?；壺Q直設(shè)置在黑板板體的一側(cè)端處，光源殼體安裝在滑軌上且二者滑動(dòng)配合，光源殼體通過(guò)頂絲與滑軌定位，光源殼體上朝向黑板的一側(cè)面由上至下均布加工有四個(gè)射光孔，四個(gè)遠(yuǎn)光光源設(shè)置在光源殼體內(nèi)，每個(gè)射光孔處對(duì)應(yīng)設(shè)置有一個(gè)遠(yuǎn)光光源，四個(gè)遠(yuǎn)光光源的光線通過(guò)四個(gè)射光孔射在黑板板體的前端面上。本實(shí)用新型的英文教學(xué)黑板用于英文板書(shū)教學(xué)。
【專利說(shuō)明】帶有可移動(dòng)四線格光源的英文教學(xué)黑板
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種英文教學(xué)黑板，具體涉及一種帶有可移動(dòng)四線格光源的英文教學(xué)黑板。
【背景技術(shù)】
[0002]目前，傳統(tǒng)的英文板書(shū)教學(xué)仍然占主要地位。在進(jìn)行基礎(chǔ)書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練和書(shū)寫(xiě)教學(xué)中，英文的規(guī)范板書(shū)應(yīng)用比較廣泛，為了書(shū)寫(xiě)規(guī)范，教師需要在黑板上畫(huà)出相應(yīng)的英文四線格，畫(huà)格時(shí)用長(zhǎng)尺子一行一行的去畫(huà)出四線格，也有人發(fā)明了四線格器、英文三格線劃線裝置、平行線劃線輔助器、帶直尺的黑板和英語(yǔ)、音樂(lè)教學(xué)黑板等教學(xué)器材；
[0003]近年來(lái)出現(xiàn)了采用LED光源的四線格黑板，但是該四線格黑板不能利用現(xiàn)有的黑板板體，只能更換黑板，造成使用安裝不方便，浪費(fèi)現(xiàn)有資源。
實(shí)用新型內(nèi)容
[0004]本實(shí)用新型為解決現(xiàn)有的采用LED光源的四線格黑板存在使用安裝不方便，浪費(fèi)現(xiàn)有資源的問(wèn)題，進(jìn)而提供了一種帶有可移動(dòng)四線格光源的英文教學(xué)黑板。
[0005]本實(shí)用新型為解決上述技術(shù)問(wèn)題采取的技術(shù)方案是:本實(shí)用新型的帶有可移動(dòng)四線格光源的英文教學(xué)黑板包括黑板板體，所述英文教學(xué)黑板還包括滑軌、光源殼體和四個(gè)遠(yuǎn)光光源，滑軌豎直設(shè)置在黑板板體的一側(cè)端處，光源殼體安裝在滑軌上且二者滑動(dòng)配合，光源殼體通過(guò)頂絲與滑軌定位，光源殼體上朝向黑板的一側(cè)面由上至下均布加工有四個(gè)射光孔，四個(gè)遠(yuǎn)光光源設(shè)置在光源殼體內(nèi)，每個(gè)射光孔處對(duì)應(yīng)設(shè)置有一個(gè)遠(yuǎn)光光源，四個(gè)遠(yuǎn)光光源的光線通過(guò)四個(gè)射光孔射在黑板板體的前端面上。
[0006]本實(shí)用新型的有益效果是:本實(shí)用新型的帶有可移動(dòng)四線格光源的英文教學(xué)黑板在現(xiàn)有的黑板板體上增加發(fā)光裝置，與現(xiàn)有的采用LED光源的四線格黑板相比，使用安裝方便，保留現(xiàn)有資源，大大節(jié)約了成本，成本降低了 50%以上；
[0007]本實(shí)用新型的帶有可移動(dòng)四線格光源的英文教學(xué)黑板設(shè)置有滑軌，光源殼體可以沿著滑軌上下移動(dòng)，可以根據(jù)需要移動(dòng)光源殼體從而改變書(shū)寫(xiě)板書(shū)的位置，與現(xiàn)有的采用LED光源的四線格黑板相比，光源的數(shù)量大大減少，從而節(jié)約了成本，光源成本降低了 50%以上。
【專利附圖】

【附圖說(shuō)明】
[0008]圖1本實(shí)用新型的帶有可移動(dòng)四線格光源的英文教學(xué)黑板的主視示意圖。
【具體實(shí)施方式】
[0009]【具體實(shí)施方式】一:如圖1所示，本實(shí)施方式的帶有可移動(dòng)四線格光源的英文教學(xué)黑板包括黑板板體I，所述英文教學(xué)黑板還包括滑軌2、光源殼體3和四個(gè)遠(yuǎn)光光源4，滑軌2豎直設(shè)置在黑板板體I的一側(cè)端處，光源殼體3安裝在滑軌2上且二者滑動(dòng)配合，光源殼體3通過(guò)頂絲與滑軌2定位，光源殼體3上朝向黑板的一側(cè)面由上至下均布加工有四個(gè)射光孔3-1，四個(gè)遠(yuǎn)光光源4設(shè)置在光源殼體3內(nèi)，每個(gè)射光孔3-1處對(duì)應(yīng)設(shè)置有一個(gè)遠(yuǎn)光光源4，四個(gè)遠(yuǎn)光光源4的光線通過(guò)四個(gè)射光孔3-1射在黑板板體I的前端面上。
[0010]使用時(shí)，線調(diào)整光源殼體3的位置，然后調(diào)整射光孔3-1的傾斜角度，然后將光源殼體3通過(guò)頂絲固定在滑軌2上，打開(kāi)四個(gè)遠(yuǎn)光光源4，四條平行線射在黑板板體上，便于英文板書(shū)書(shū)寫(xiě)。
[0011]【具體實(shí)施方式】二:如圖1所示，本實(shí)施方式相鄰兩個(gè)射光孔3-1之間的中心距為2cm?12cm。如此設(shè)置，便于書(shū)寫(xiě)英文單詞。其它組成及連接方式與【具體實(shí)施方式】一相同。
[0012]【具體實(shí)施方式】三:如圖1所示，本實(shí)施方式所述英文教學(xué)黑板還包括四個(gè)聚光罩5，聚光罩5呈漏斗形狀，每個(gè)射光孔3-1處設(shè)置有一個(gè)聚光罩5。如此設(shè)置，可以延長(zhǎng)四條光線的距離，便于書(shū)寫(xiě)英文板書(shū)。其它組成及連接方式與【具體實(shí)施方式】一或二相同。
【權(quán)利要求】
1.一種帶有可移動(dòng)四線格光源的英文教學(xué)黑板，所述英文教學(xué)黑板包括黑板板體(1)，其特征在于:所述英文教學(xué)黑板還包括滑軌(2)、光源殼體(3)和四個(gè)遠(yuǎn)光光源(4)，滑軌(2 )豎直設(shè)置在黑板板體(I)的一側(cè)端處，光源殼體(3 )安裝在滑軌(2 )上且二者滑動(dòng)配合，光源殼體(3)通過(guò)頂絲與滑軌(2)定位，光源殼體(3)上朝向黑板的一側(cè)面由上至下均布加工有四個(gè)射光孔(3-1)，四個(gè)遠(yuǎn)光光源(4)設(shè)置在光源殼體(3)內(nèi)，每個(gè)射光孔(3-1)處對(duì)應(yīng)設(shè)置有一個(gè)遠(yuǎn)光光源(4)，四個(gè)遠(yuǎn)光光源(4)的光線通過(guò)四個(gè)射光孔(3-1)射在黑板板體(I)的前端面上。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的帶有可移動(dòng)四線格光源的英文教學(xué)黑板，其特征在于:相鄰兩個(gè)射光孔(3-1)之間的中心距為2cm?12cm。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的帶有可移動(dòng)四線格光源的英文教學(xué)黑板，其特征在于:所述英文教學(xué)黑板還包括四個(gè)聚光罩(5)，聚光罩(5)呈漏斗形狀，每個(gè)射光孔(3-1)處設(shè)置有一個(gè)聚光罩(5)。
【文檔編號(hào)】B43L1/12GK203623222SQ201320889583
【公開(kāi)日】2014年6月4日 申請(qǐng)日期:2013年12月31日 優(yōu)先權(quán)日:2013年12月31日
【發(fā)明者】曲明江, 王麗, 陳瑛 申請(qǐng)人:哈爾濱師范大學(xué)