教學(xué)用茶幾面板機構(gòu)的制作方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種教學(xué)用茶幾面板機構(gòu)，包括本體，所述的本體包括面板和固定圈，所述的面板設(shè)于固定圈的上部，所述的固定圈包括圓環(huán)外圈，設(shè)于圓環(huán)外圈內(nèi)部的撐桿，所述的撐桿有二根，分別為第一撐桿和第二撐桿，所述的第一撐桿和第二撐桿垂直交叉設(shè)置，所述的第一撐桿二端分別設(shè)有第一固定孔和第二固定孔，所述的第二撐桿二端分別設(shè)有第三固定孔和第四固定孔，所述的第一撐桿和第二撐桿垂直交叉處設(shè)有第五固定孔，所述的面板下部設(shè)有固定柱，所述的固定柱有四根。本實用新型具有結(jié)構(gòu)設(shè)計合理，拆裝方便的特點。特別適用于教學(xué)。
【專利說明】教學(xué)用茶幾面板機構(gòu)
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及一種幼兒園學(xué)生教學(xué)用工具，具體來說是一種教學(xué)用茶幾面板機構(gòu)。
【背景技術(shù)】
[0002]現(xiàn)有市場上的一些茶幾面板機構(gòu)，不適合用于幼兒園教學(xué)，幼兒園教學(xué)用茶幾面板機構(gòu)的幾個用途，一要使得學(xué)生知道茶幾的幾個部分組成，二，學(xué)生在拆裝的時候必須要安全，不能使用螺絲刀等工具，三，為了演示方便，配件不能是光禿的，要必要帶有凹槽，帶有凹槽的作用是為了讓學(xué)生知道，水長時間存放在茶幾的配件上，會滋生細菌，會發(fā)臭，4，其他教學(xué)目的，所以根據(jù)現(xiàn)有茶幾的結(jié)構(gòu)，達不到上述要求。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實用新型提供了 一種教學(xué)用茶幾面板機構(gòu)。
[0004]本實用新型的目的是解決現(xiàn)有一些茶幾面板機構(gòu)，不適合用于幼兒園教學(xué)的問題。
[0005]本實用新型解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是:一種教學(xué)用茶幾面板機構(gòu)，包括本體，所述的本體包括面板和固定圈，所述的面板設(shè)于固定圈的上部，所述的固定圈包括圓環(huán)外圈，設(shè)于圓環(huán)外圈內(nèi)部的撐桿，所述的撐桿有二根，分別為第一撐桿和第二撐桿，所述的第一撐桿和第二撐桿垂直交叉設(shè)置，所述的第一撐桿二端分別設(shè)有第一固定孔和第二固定孔，所述的第二撐桿二端分別設(shè)有第三固定孔和第四固定孔，所述的第一撐桿和第二撐桿垂直交叉處設(shè)有第五固定孔，所述的面板下部設(shè)有固定柱，所述的固定柱有四根，分別為第一固定柱、第二固定柱、第三固定柱和第四固定柱，所述的面板通過下部的第一固定柱、第二固定柱、第三固定柱和第四固定柱固定于固定圈的第一固定孔、第二固定孔、第三固定孔和第四固定孔內(nèi)。
[0006]本實用新型具有結(jié)構(gòu)設(shè)計合理，拆裝方便以及安全的特點。用于教學(xué)方便。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0007]圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0008]圖2為本實用新型和桌腿配合的結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實施方式】
[0009]下面結(jié)合附圖和實施例對本實用新型作進一步說明:
[0010]如圖所示，本實用新型包括本體，所述的本體包括面板13和固定圈，所述的面板13設(shè)于固定圈的上部，所述的固定圈包括圓環(huán)外圈9，設(shè)于圓環(huán)外圈9內(nèi)部的撐桿，所述的撐桿有二根，分別為第一撐桿3和第二撐桿1，所述的第一撐桿3和第二撐桿I垂直交叉設(shè)置，所述的第一撐桿3 二端分別設(shè)有第一固定孔2和第二固定孔7，所述的第二撐桿I 二端分別設(shè)有第三固定孔5和第四固定孔10，所述的第一撐桿3和第二撐桿I垂直交叉處設(shè)有第五固定孔4，所述的面板13下部設(shè)有固定柱，所述的固定柱有四根，分別為第一固定柱14、第二固定柱11、第三固定柱15和第四固定柱12，所述的面板13通過下部的第一固定柱14、第二固定柱11、第三固定柱15和第四固定柱12固定于固定圈的第一固定孔2、第二固定孔7、第三固定孔5和第四固定孔10內(nèi)。
[0011]所述的面板13上部為平面結(jié)構(gòu)，所述的固定圈9外部設(shè)有固定圈凹槽8，所述的撐桿外部設(shè)有撐桿凹槽6。
【權(quán)利要求】
1.一種教學(xué)用茶幾面板機構(gòu)，其特征在于包括本體，所述的本體包括面板和固定圈，所述的面板設(shè)于固定圈的上部，所述的固定圈包括圓環(huán)外圈，設(shè)于圓環(huán)外圈內(nèi)部的撐桿，所述的撐桿有二根，分別為第一撐桿和第二撐桿，所述的第一撐桿和第二撐桿垂直交叉設(shè)置，所述的第一撐桿二端分別設(shè)有第一固定孔和第二固定孔，所述的第二撐桿二端分別設(shè)有第三固定孔和第四固定孔，所述的第一撐桿和第二撐桿垂直交叉處設(shè)有第五固定孔，所述的面板下部設(shè)有固定柱，所述的固定柱有四根，分別為第一固定柱、第二固定柱、第三固定柱和第四固定柱，所述的面板通過下部的第一固定柱、第二固定柱、第三固定柱和第四固定柱固定于固定圈的第一固定孔、第二固定孔、第三固定孔和第四固定孔內(nèi)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教學(xué)用茶幾面板機構(gòu)，其特征在于所述的面板上部為平面結(jié)構(gòu)，所述的固定圈外部設(shè)有固定圈凹槽，所述的撐桿外部設(shè)有撐桿凹槽。
【文檔編號】G09B25/00GK203659324SQ201320769519
【公開日】2014年6月18日 申請日期:2013年11月30日 優(yōu)先權(quán)日:2013年11月30日
【發(fā)明者】曹欣, 李彩珍, 徐志華 申請人:嘉興市欣欣儀器設(shè)備有限公司