語文詩詞背誦裝置制造方法
【專利摘要】本實(shí)用新型涉及一種語文詩詞背誦裝置，包括：殼體，包括底殼和蓋子，蓋子的上端與底殼的上端可樞轉(zhuǎn)地連接；底殼包括未讀卡片存儲(chǔ)腔、已讀卡片存儲(chǔ)腔和位于未讀卡片存儲(chǔ)腔與已讀卡片存儲(chǔ)腔之間的閱讀腔；未讀卡片存儲(chǔ)腔的深度和已讀卡片存儲(chǔ)腔的深度均大于閱讀腔的深度，蓋子上開設(shè)有窗口，閱讀腔與窗口對應(yīng)地設(shè)置；托盤，位于未讀卡片存儲(chǔ)腔內(nèi)；彈性元件，彈性元件的一端與托盤連接，彈性元件的另一端與未讀卡片存儲(chǔ)腔的底壁連接；鎖定單元，包括第一鎖定件和與第一鎖定件配合的第二鎖定件，第一鎖定件安裝在蓋子的下端，第二鎖定件安裝在底殼的下端。本實(shí)用新型具有結(jié)構(gòu)簡單、成本低、攜帶方便的特點(diǎn)。
【專利說明】語文詩詞背誦裝置【技術(shù)領(lǐng)域】[0001]本實(shí)用新型涉及語文教學(xué)領(lǐng)域，特別是涉及一種語文詩詞背誦裝置?！颈尘凹夹g(shù)】[0002]詩詞是語文教學(xué)的重要組成部分，其重點(diǎn)要于記憶，但學(xué)生記憶的時(shí)候，往往有很 大困難，不能隨時(shí)隨地地記憶。實(shí)用新型內(nèi)容[0003]本實(shí)用新型的目的是提供一種結(jié)構(gòu)簡單、成本低、便于攜帶的語文詩詞背誦裝置。[0004]為解決上述技術(shù)問題，作為本實(shí)用新型的一個(gè)方面，提供了一種語文詩詞背誦裝 置，包括:殼體，殼體包括底殼和蓋子，蓋子的上端與底殼的上端可樞轉(zhuǎn)地連接；底殼包括 未讀卡片存儲(chǔ)腔、已讀卡片存儲(chǔ)腔和位于未讀卡片存儲(chǔ)腔與已讀卡片存儲(chǔ)腔之間的閱讀 腔；未讀卡片存儲(chǔ)腔的深度和已讀卡片存儲(chǔ)腔的深度均大于閱讀腔的深度，蓋子上開設(shè)有 窗口，閱讀腔與窗口對應(yīng)地設(shè)置；托盤，位于未讀卡片存儲(chǔ)腔內(nèi)；彈性元件，彈性元件的一 端與托盤連接，彈性元件的另一端與未讀卡片存儲(chǔ)腔的底壁連接；鎖定單元，包括第一鎖定 件和與第一鎖定件配合的第二鎖定件，第一鎖定件安裝在蓋子的下端，第二鎖定件安裝在 底殼的下端。[0005]進(jìn)一步地，語文詩詞背誦裝置還包括支腿，與底殼可樞轉(zhuǎn)地連接。[0006]本實(shí)用新型可以將需要記憶的詩詞制成詩詞卡片放入卡片存儲(chǔ)腔，并通過向下推 的方式，使詩詞內(nèi)容位于窗口內(nèi)，還可將閱讀完畢的詩詞卡片向下推入已讀卡片存儲(chǔ)腔，具 有結(jié)構(gòu)簡單、成本低、攜帶方便的特點(diǎn)?！緦＠綀D】

【附圖說明】[0007]圖1示意性示出了本實(shí)用新型的主視圖；以及[0008]圖2示意性示出了圖1的剖視圖。[0009]圖中附圖標(biāo)記:1、殼體；2、底殼；3、蓋子；4、未讀卡片存儲(chǔ)腔；5、已讀卡片存儲(chǔ)腔；6、閱讀腔；7、窗口 ；8、托盤；9、彈性元件；10、支腿?！揪唧w實(shí)施方式】[0010]以下對本實(shí)用新型的實(shí)施例進(jìn)行詳細(xì)說明，但是本實(shí)用新型可以由權(quán)利要求限定 和覆蓋的多種不同方式實(shí)施。[0011]請參考圖1和圖2，本實(shí)用新型中的語文詩詞背誦裝置，包括:殼體1，殼體I包括 底殼2和蓋子3，蓋子3的上端與底殼2的上端可樞轉(zhuǎn)地連接；底殼2包括未讀卡片存儲(chǔ)腔4、已讀卡片存儲(chǔ)腔5和位于未讀卡片存儲(chǔ)腔4與已讀卡片存儲(chǔ)腔5之間的閱讀腔6 ;未讀 卡片存儲(chǔ)腔4的深度和已讀卡片存儲(chǔ)腔5的深度均大于閱讀腔6的深度，蓋子3上開設(shè)有 窗口 7，閱讀腔6與窗口 7對應(yīng)地設(shè)置；托盤8，位于未讀卡片存儲(chǔ)腔4內(nèi)；彈性元件9，彈性元件9的一端與托盤8連接，彈性元件9的另一端與未讀卡片存儲(chǔ)腔4的底壁連接；鎖定單 元，包括第一鎖定件和與第一鎖定件配合的第二鎖定件，第一鎖定件安裝在蓋子3的下端， 第二鎖定件安裝在底殼2的下端。優(yōu)選地，語文詩詞背誦裝置還包括支腿10，與底殼2可樞 轉(zhuǎn)地連接。[0012]使用時(shí)，將詩詞卡片裝入未讀卡片存儲(chǔ)腔4內(nèi)，在托盤8和彈性元件9的作用 下，未經(jīng)閱讀的詩詞卡片向上頂起，并與蓋子3抵緊。當(dāng)需要閱讀時(shí)，用手從窗口 7處將位 于未讀卡片存儲(chǔ)腔4內(nèi)最上層的那張?jiān)娫~卡片向下推入窗口 7內(nèi)，進(jìn)行閱讀。閱讀完畢后， 將其向下推入已讀卡片存儲(chǔ)腔5內(nèi)存放起來。當(dāng)所有的詩詞卡片學(xué)習(xí)完畢后，打開蓋子3， 更換新的詩詞卡片，繼續(xù)學(xué)習(xí)。[0013]本實(shí)用新型可以將需要記憶的詩詞制成詩詞卡片放入未讀卡片存儲(chǔ)腔4，并通過 向下推的方式，使詩詞內(nèi)容位于窗口 7內(nèi)，還可將閱讀完畢的詩詞卡片向下推入已讀卡片 存儲(chǔ)腔5，具有結(jié)構(gòu)簡單、成本低、攜帶方便的特點(diǎn)。[0014]以上所述僅為本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施例而已，并不用于限制本實(shí)用新型，對于本 領(lǐng)域的技術(shù)人員來說，本實(shí)用新型可以有各種更改和變化。凡在本實(shí)用新型的精神和原則 之內(nèi)，所作的任何修改、等同替換、改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。
【權(quán)利要求】
1.一種語文詩詞背誦裝置，其特征在于，包括:殼體(I)，殼體(I)包括底殼(2 )和蓋子(3 )，所述蓋子(3 )的上端與所述底殼(2 )的上 端可樞轉(zhuǎn)地連接；所述底殼(2)包括未讀卡片存儲(chǔ)腔(4)、已讀卡片存儲(chǔ)腔(5)和位于所述 未讀卡片存儲(chǔ)腔(4)與所述已讀卡片存儲(chǔ)腔(5)之間的閱讀腔(6);所述未讀卡片存儲(chǔ)腔(4)的深度和所述已讀卡片存儲(chǔ)腔(5)的深度均大于所述閱讀腔(6)的深度，所述蓋子(3) 上開設(shè)有窗口(7)，所述閱讀腔(6)與所述窗口(7)對應(yīng)地設(shè)置；托盤(8)，位于所述未讀卡片存儲(chǔ)腔(4)內(nèi)；彈性元件(9)，所述彈性元件(9)的一端與所述托盤(8)連接，所述彈性元件(9)的另一 端與所述未讀卡片存儲(chǔ)腔(4)的底壁連接；鎖定單元，包括第一鎖定件和與所述第一鎖定件配合的第二鎖定件，所述第一鎖定件 安裝在所述蓋子(3)的下端，所述第二鎖定件安裝在所述底殼(2)的下端。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的語文詩詞背誦裝置，其特征在于，所述語文詩詞背誦裝置還 包括支腿(10 )，與所述底殼(2 )可樞轉(zhuǎn)地連接。
【文檔編號(hào)】G09B1/04GK203397532SQ201320506734
【公開日】2014年1月15日 申請日期:2013年8月20日 優(yōu)先權(quán)日:2013年8月20日
【發(fā)明者】楊銘欣 申請人:楊銘欣