專利名稱：一種教學(xué)用面包板的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及教具，特別是一種教學(xué)用面包板。
背景技術(shù)：
面包板(也稱萬用線路板或集成電路實驗板)由于板子上有很多小插孔，很像面包中的小孔，因此得名。面包板是專為電子電路的無焊接實驗設(shè)計制造的，由于各種電子元器件可根據(jù)需要隨意插入或拔出，免去了焊接，節(jié)省了電路的組裝時間，而且元件可以重復(fù)使用，所以非常適合電子電路的組裝、調(diào)試和訓(xùn)練?，F(xiàn)有的面包板雖然具有很大的操作自由度，但用在實驗中時，如果只給學(xué)習(xí)者電路，照圖連接，初學(xué)者就會混亂，限制了面包板在教學(xué)中的推廣應(yīng)用。

實用新型內(nèi)容本實用新型的目的在于提供一種方便在教學(xué)中使用的面包板。本實用新型的目的是通過如下途徑實現(xiàn)的:一種教學(xué)用面包板，它包括分布有若干插孔件的面板，面板上活動安裝有表面印制有電路圖的透明膜片，該透明膜片的電路圖上對應(yīng)插孔件的位置設(shè)有若干孔位。作為本方案的進一步優(yōu)化，所述的透明膜片上設(shè)有定位孔，并通過定位柱固定于面板上。本實用新型一種教學(xué)用面包板，它在面板上安裝有透明膜片，膜片上印有完整的實驗電路，該實驗電路圖與面包板插孔件配合，并將實驗用不到的孔位全部遮擋，只留出對應(yīng)實驗插接用的孔位，膜片上印制豐富的指導(dǎo)信息，如電源線正負極標識，電路元件參數(shù)、實驗步驟等，結(jié)合膜片上的電路，指導(dǎo)學(xué)生正確接線，避免接線錯誤，并加強電路圖與實際電路的聯(lián)系。
以下結(jié)合附圖對本實用新型作進一步詳細說明:


圖1為本實用新型結(jié)構(gòu)示意圖；圖中，面板1、插孔件2、透明膜片3、電路圖4、定位柱5、定位孔6、孔位7、安裝孔8。
具體實施方式
如
圖1所不,一種教學(xué)用面包板,它包括分布有若干插孔件2的面板I,面板I上活動安裝有表面印制有電路圖4的透明膜片3，該透明膜片3的電路圖4上對應(yīng)插孔件2的位置設(shè)有若干孔位7。所述的透明膜片3上設(shè)有定位孔6，并通過定位柱5固定于面板I上，定位柱5安裝于面板I的安裝孔8內(nèi)。
權(quán)利要求1.一種教學(xué)用面包板，它包括分布有若干插孔件(2)的面板(1)，其特征在于:面板(I)上活動安裝有表面印制有電路圖(4)的透明膜片(3)，該透明膜片(3)的電路圖(4)上對應(yīng)插孔件(2)的位置設(shè)有若干孔位(7)。
2.如權(quán)利要求1所述的一種教學(xué)用面包板，其特征在于:所述的透明膜片(3)上設(shè)有定位孔(6)，并通過定位柱(5)固定于面板(I)上。
專利摘要本實用新型涉及教具，特別是一種教學(xué)用面包板。它包括分布有若干插孔件的面板，面板上活動安裝有表面印制有電路圖的透明膜片，該透明膜片的電路圖上對應(yīng)插孔件的位置設(shè)有若干孔位。本實用新型一種教學(xué)用面包板，它在面板上安裝有透明膜片，膜片上印有完整的實驗電路，該實驗電路圖與面包板插孔件配合，并將實驗用不到的孔位全部遮擋，只留出對應(yīng)實驗插接用的孔位，膜片上印制豐富的指導(dǎo)信息，如電源線正負極標識，電路元件參數(shù)、實驗步驟等，結(jié)合膜片上的電路，指導(dǎo)學(xué)生正確接線，避免接線錯誤，并加強電路圖與實際電路的聯(lián)系。
文檔編號G09B23/18GK203070636SQ20132009474
公開日2013年7月17日 申請日期2013年3月3日 優(yōu)先權(quán)日2013年3月3日
發(fā)明者孫旭松 申請人:孫旭松