專利名稱：教學(xué)用選擇建筑材料的訓(xùn)練轉(zhuǎn)盒的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)用具，更具體的涉及一種教學(xué)用選擇建筑材料訓(xùn)練轉(zhuǎn)盒。
背景技術(shù)：
目前各類建筑工程選用建筑材料主要是由設(shè)計(jì)單位依據(jù)相應(yīng)的國(guó)際及國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)來(lái)確定，施工單位只是照方拿藥。在建筑類工科高校及其它設(shè)有相關(guān)專業(yè)的院校都開(kāi)設(shè)了建筑材料學(xué)課程，旨在讓學(xué)生掌握建筑材料的基本理論及基本知識(shí)并能正確的選材和用材。然而，各類建筑材料品種繁多錯(cuò)綜復(fù)雜，在面對(duì)真實(shí)的建筑工程究競(jìng)選擇何種材料學(xué)生仍舊無(wú)法確定。相關(guān)的研究目前只限于建筑材料選擇手冊(cè)，針對(duì)于學(xué)生進(jìn)行實(shí)效訓(xùn)練的方法及訓(xùn)練用具尚未見(jiàn)到報(bào)導(dǎo)。
發(fā)明內(nèi)容針對(duì)上述技術(shù)的不足之處，本實(shí)用新型提供一種利用訓(xùn)練轉(zhuǎn)盒針對(duì)于學(xué)生進(jìn)行實(shí)效訓(xùn)練，快速掌握常見(jiàn)建筑工程對(duì)常用建筑材料的優(yōu)選，達(dá)到培養(yǎng)應(yīng)用型人才的目的。教學(xué)用選擇建筑材料的訓(xùn)練轉(zhuǎn)盒，所述訓(xùn)練轉(zhuǎn)盒由三部分組成:盒體下部、盒體上部、盒體中部，在所述盒體下部的底部中心設(shè)有轉(zhuǎn)軸孔，盒體下部的上邊緣有定位標(biāo)志,用以確定轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)停止時(shí)所指示的工程編號(hào)，盒體下部外貼以工程編號(hào)及優(yōu)選的建筑材料；所述盒體中部為帶轉(zhuǎn)軸的轉(zhuǎn)盤，盤上有彩印圖案及編號(hào)，其中，黑色表示選擇金屬材料，藍(lán)色表示選擇防水材料，灰色表示選擇水泥，橙色表示選擇玻璃；盒體中部與盒體下部通過(guò)轉(zhuǎn)軸孔連接，將轉(zhuǎn)軸置于轉(zhuǎn)軸孔內(nèi)，用手輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)軸即可旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤；盒體下部與盒體上部扣合連接；盒體上部外側(cè)貼以工程編號(hào)及工程要求，根據(jù)轉(zhuǎn)盤操作時(shí)停止位的編號(hào)及顏色查到對(duì)應(yīng)的工程來(lái)思考應(yīng)優(yōu)選的材料。本實(shí)用新型的有益效果在于，將上下兩部分扣合，借助外部的貼紙使編號(hào)上下對(duì)準(zhǔn)可用于復(fù)習(xí)增加記憶，使繁雜的選材過(guò)程變得簡(jiǎn)單，使枯燥的學(xué)習(xí)演化為趣味訓(xùn)練，使抽象的理論知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閼?yīng)用能力；同時(shí)不使用的時(shí)候?qū)⒑畜w上部扣住盒體上部，防止轉(zhuǎn)盤的損壞或丟失，便于保管，使用和攜帶也很方便，且成本較低。

圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；1-盒體上部；2_轉(zhuǎn)盤；3_轉(zhuǎn)軸；4_盒體下部；5_盒體外貼紙；6_定位標(biāo)志；7_轉(zhuǎn)軸孔
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步詳細(xì)說(shuō)明。教學(xué)用選擇建筑材料的訓(xùn)練轉(zhuǎn)盒，如圖1所示，所述訓(xùn)練轉(zhuǎn)盒由五部分組成:盒體下部4、盒體上部1、盒體外貼紙5、轉(zhuǎn)盤2、轉(zhuǎn)軸3，在所述盒體下部4的底部中心設(shè)有轉(zhuǎn)軸孔7，盒體下部4的上邊緣有定位標(biāo)志6，用以確定轉(zhuǎn)盤2轉(zhuǎn)動(dòng)停止時(shí)所指示的工程編號(hào)，盒體下部4外側(cè)貼以盒體外貼紙5，盒體外貼紙5上標(biāo)注有工程編號(hào)及優(yōu)選的建筑材料；所述盒體中部為帶轉(zhuǎn)軸3的轉(zhuǎn)盤2，轉(zhuǎn)盤2上有彩印圖案及編號(hào)，其中，黑色表示選擇金屬材料，藍(lán)色表示選擇防水材料，灰色表示選擇水泥，橙色表示選擇玻璃；盒體中部與盒體下部4通過(guò)轉(zhuǎn)軸3連接，將轉(zhuǎn)軸3置于轉(zhuǎn)軸孔7內(nèi)，使用時(shí)，打開(kāi)盒體上部1，用手輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)軸3即可旋轉(zhuǎn)；盒體下部4與盒體上部I扣合連接；盒體上部I外側(cè)貼以盒體外貼紙5,盒體外貼紙5上標(biāo)注有工程編號(hào)及工程要求，根據(jù)轉(zhuǎn)盤2操作時(shí)停止位的編號(hào)及顏色查到對(duì)應(yīng)的工程來(lái)思考應(yīng)優(yōu)選的材料。本實(shí)用新型的有益效果在于，將盒體下部4和盒體上部I兩部分扣合，借助外部的貼紙使編號(hào)上下對(duì)準(zhǔn)可用于復(fù)習(xí)增加記憶，使繁雜的選材過(guò)程變得簡(jiǎn)單，使枯燥的學(xué)習(xí)演化為趣味訓(xùn)練，使抽象的理論知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閼?yīng)用能力；同時(shí)不使用的時(shí)候?qū)⒑畜w上下兩分部扣合，可防止轉(zhuǎn)盤的損壞或丟失，便于保管，使用和攜帶也很方便，且成本較低。
權(quán)利要求1.教學(xué)用選擇建筑材料的訓(xùn)練轉(zhuǎn)盒，其特征在于，所述訓(xùn)練轉(zhuǎn)盒由三部分組成:盒體下部、盒體上部、盒體中部，在所述盒體下部的底部中心設(shè)有轉(zhuǎn)軸孔，盒體下部的上邊緣有定位標(biāo)志；所述盒體中部為帶轉(zhuǎn)軸的轉(zhuǎn)盤；盒體中部與盒體下部通過(guò)轉(zhuǎn)軸孔連接；盒體下部與盒體上部扣合連接。
2.如權(quán)利要求1所述 的訓(xùn)練轉(zhuǎn)盒，其特征在于，所述轉(zhuǎn)軸為金屬轉(zhuǎn)軸。
專利摘要本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)用具，更具體的涉及一種教學(xué)用選擇建筑材料訓(xùn)練轉(zhuǎn)盒。教學(xué)用選擇建筑材料的訓(xùn)練轉(zhuǎn)盒，所述訓(xùn)練轉(zhuǎn)盒由三部分組成盒體下部、盒體上部、盒體中部，在所述盒體下部的底部中心設(shè)有轉(zhuǎn)軸孔，盒體下部的上邊緣有定位標(biāo)志；所述盒體中部為帶轉(zhuǎn)軸的轉(zhuǎn)盤；盒體中部與盒體下部通過(guò)轉(zhuǎn)軸孔連接；盒體下部與盒體上部扣合連接。本實(shí)用新型的有益效果在于，將上下兩部分扣合，借助外部的貼紙使編號(hào)上下對(duì)準(zhǔn)可用于復(fù)習(xí)增加記憶，使繁雜的選材過(guò)程變得簡(jiǎn)單，使枯燥的學(xué)習(xí)演化為趣味訓(xùn)練，使抽象的理論知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閼?yīng)用能力；同時(shí)不使用的時(shí)候?qū)⒑畜w上部扣住盒體上部，防止轉(zhuǎn)盤的損壞或丟失，便于保管，使用和攜帶也很方便，且成本較低。
文檔編號(hào)G09B19/00GK203165277SQ20132009213
公開(kāi)日2013年8月28日 申請(qǐng)日期2013年2月28日 優(yōu)先權(quán)日2013年2月28日
發(fā)明者賈永輝, 徐超, 賈瀟姮 申請(qǐng)人:吉林工商學(xué)院