專利名稱：一種英語(yǔ)聽(tīng)力解譯教學(xué)演示裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種演示裝置，尤其涉及一種英語(yǔ)聽(tīng)力解譯教學(xué)演示裝置，屬于英語(yǔ)教學(xué)教具技術(shù)領(lǐng)域。
背景技術(shù)：
學(xué)習(xí)任何一國(guó)語(yǔ)言不但要牢記單詞而且要學(xué)習(xí)好語(yǔ)法才能為熟練掌握外語(yǔ)打下良好基礎(chǔ)，但是要想進(jìn)一步精通該國(guó)語(yǔ)言需要多聽(tīng)、多讀、多譯該國(guó)文學(xué)作品，在外語(yǔ)教學(xué)中需要有針對(duì)性的能讓學(xué)生多聽(tīng)、多讀、多譯該國(guó)文學(xué)作品的教學(xué)裝置。
發(fā)明內(nèi)容為了解決上述問(wèn)題，本實(shí)用新型的目的在于提供一種英語(yǔ)聽(tīng)力解譯教學(xué)演示裝置，是在三組階梯支架上各排列一組三列卡片箱，第一組三列卡片箱內(nèi)分別裝有寫有英語(yǔ)名著類書(shū)名的卡片，第二組三列卡片箱內(nèi)分別裝有寫有英語(yǔ)散文類名稱的卡片，第三組三列卡片箱內(nèi)分別裝有寫有英語(yǔ)詩(shī)歌類名稱的卡片，可以選擇抽取需要練習(xí)聽(tīng)力或解譯的任一卡片放在展示盒內(nèi)，由于在每個(gè)卡片后面都設(shè)有電子標(biāo)簽，通過(guò)在其后面控制箱內(nèi)設(shè)置的讀卡器讀取并通過(guò)微處理器和存儲(chǔ)器將卡片上寫有名著書(shū)名、散文名或者詩(shī)歌名的內(nèi)容顯示在液晶顯示器上并由揚(yáng)聲器放聲，通過(guò)英語(yǔ)播放鈕和漢語(yǔ)播放鈕轉(zhuǎn)換，可以隨意進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力或解譯演示，是方便實(shí)用的英語(yǔ)教學(xué)裝置。本實(shí)用新型解決其技術(shù)問(wèn)題所采取的技術(shù)方案是:一種英語(yǔ)聽(tīng)力解譯教學(xué)演示裝置，它是由掛鉤、主板、底板、液晶顯示器、揚(yáng)聲器、英語(yǔ)播放鈕、漢語(yǔ)播放鈕、控制箱、微處理器、讀卡器、存儲(chǔ)器、展示盒、固定板、卡片箱、卡片、階梯支架組成。在主板的上端連接有掛鉤，在主板的下端連接有底板，在底板上依次固定三組六個(gè)階梯支架，在每組兩個(gè)階梯支架上固定一組三排卡片箱，在每個(gè)卡片箱內(nèi)放置有一個(gè)卡片。在主板中間固定的固定板上前后相聯(lián)固定有展示盒和控制箱，在控制箱內(nèi)固定有微處理器、讀卡器、存儲(chǔ)器，讀卡器和存儲(chǔ)器均與微處理器電連接。在主板的上面固定有一個(gè)與微處理器電連接的液晶顯示器和兩個(gè)與微處理器電連接的揚(yáng)聲器，在液晶顯示器下面分別固定有與微處理器電連接的英語(yǔ)播放鈕和漢語(yǔ)播放鈕。所述的卡片按卡片箱的設(shè)置分三組，左邊一組卡片上分別寫有英語(yǔ)名著書(shū)名，中間一組卡片上分別寫有英語(yǔ)散文名，右邊一組卡片上分別寫有英語(yǔ)詩(shī)歌名，在每個(gè)卡片的背面都設(shè)有電子標(biāo)簽。本實(shí)用新型的有益效果是:結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單使用方便，通過(guò)英語(yǔ)播放鈕和漢語(yǔ)播放鈕轉(zhuǎn)換，可以方便的練習(xí)英語(yǔ)名著、散文、詩(shī)歌的聽(tīng)力或者英語(yǔ)翻譯漢語(yǔ)，如此反復(fù)多聽(tīng)、多讀、多譯英語(yǔ)文學(xué)作品，可以很快提高英語(yǔ)水平。本裝置不但可以作為教學(xué)裝置，也可以作為班級(jí)或年級(jí)間英語(yǔ)學(xué)習(xí)競(jìng)賽使用。
以下結(jié)合附圖和具體實(shí)施方式
對(duì)本實(shí)用新型做進(jìn)一步說(shuō)明。[0007]


圖1是本實(shí)用新型一種英語(yǔ)聽(tīng)力解譯教學(xué)演示裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。圖2是
圖1的側(cè)視結(jié)構(gòu)示意圖。圖中標(biāo)號(hào)1、掛鉤 2、主板 3、底板 4、液晶顯不器 5、揚(yáng)聲器6、英語(yǔ)播放鈕7、漢語(yǔ)播放鈕8、控制箱9、微處理器10、讀卡器11、存儲(chǔ)器12、展示盒13、固定板14、卡片箱15、卡片16、階梯支架。
具體實(shí)施方式
請(qǐng)參閱
圖1、圖2，一種英語(yǔ)聽(tīng)力解譯教學(xué)演示裝置，它是由掛鉤、主板、底板、液晶顯示器、揚(yáng)聲器、英語(yǔ)播放鈕、漢語(yǔ)播放鈕、控制箱、微處理器、讀卡器、存儲(chǔ)器、展示盒、固定板、卡片箱、卡片、階梯支架組成。在主板2的上端連接有掛鉤1，在主板2的下端連接有底板3，在底板3上依次固定三組六個(gè)階梯支架16，在每組兩個(gè)階梯支架16上固定一組三排卡片箱14，在每個(gè)卡片箱14內(nèi)放置有一個(gè)卡片15。在主板2中間固定的固定板13上前后相聯(lián)固定有展示盒12和控制箱8，在控制箱8內(nèi)固定有微處理器9、讀卡器10、存儲(chǔ)器11，讀卡器10和存儲(chǔ)器11均與微處理器9電連接。在主板2的上面固定有一個(gè)與微處理器9電連接的液晶顯示器4和兩個(gè)與微處理器9電連接的揚(yáng)聲器5，在液晶顯示器4下面分別固定有與微處理器9電連接的英語(yǔ)播放鈕6和漢語(yǔ)播放鈕7。所述的卡片15按卡片箱14的設(shè)置分三組，左邊一組卡片15上分別寫有英語(yǔ)名著書(shū)名，中間一組卡片15上分別寫有英語(yǔ)散文名，右邊一組卡片15上分別寫有英語(yǔ)詩(shī)歌名，在每個(gè)卡片15的背面都設(shè)有電子標(biāo)簽。
權(quán)利要求1.一種英語(yǔ)聽(tīng)力解譯教學(xué)演示裝置，它是由掛鉤、主板、底板、液晶顯示器、揚(yáng)聲器、英語(yǔ)播放鈕、漢語(yǔ)播放鈕、控制箱、微處理器、讀卡器、存儲(chǔ)器、展示盒、固定板、卡片箱、卡片、階梯支架組成，其特征在于:在主板(2)的上端連接有掛鉤(1)，在主板(2)的下端連接有底板(3)，在底板(3)上依次固定三組六個(gè)階梯支架(16)，在每組兩個(gè)階梯支架(16)上固定一組三排卡片箱(14),在每個(gè)卡片箱(14)內(nèi)放置有一個(gè)卡片(15);在主板(2)中間固定的固定板(13)上前后相聯(lián)固定有展示盒(12)和控制箱(8)，在控制箱(8)內(nèi)固定有微處理器(9)、讀卡器(10)、存儲(chǔ)器(11)，讀卡器(10)和存儲(chǔ)器(11)均與微處理器(9)電連接；在主板(2)的上面固定有一個(gè)與微處理器(9)電連接的液晶顯示器(4)和兩個(gè)與微處理器(9)電連接的揚(yáng)聲器(5)，在液晶顯示器(4)下面分別固定有與微處理器(9)電連接的英語(yǔ)播放鈕(6)和漢語(yǔ)播放鈕(7)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種英語(yǔ)聽(tīng)力解譯教學(xué)演示裝置，其特征在于:所述的卡片(15)按卡片箱(14)的設(shè)置分三組，左邊一組卡片(15)上分別寫有英語(yǔ)名著書(shū)名，中間一組卡片(15)上分別寫有英語(yǔ)散文名，右邊一組卡片(15)上分別寫有英語(yǔ)詩(shī)歌名，在每個(gè)卡片(15)的背面都設(shè)有電子標(biāo)簽。
專利摘要本實(shí)用新型公開(kāi)了一種英語(yǔ)聽(tīng)力解譯教學(xué)演示裝置，在與主板連接的底板上依次固定三組六個(gè)階梯支架，在每組兩個(gè)階梯支架上固定一組三排卡片箱，在每個(gè)卡片箱內(nèi)放置有一個(gè)卡片。在主板中間固定的固定板上前后相聯(lián)固定有展示盒和控制箱，在控制箱內(nèi)固定有與微處理器電連接的讀卡器和存儲(chǔ)器。在主板的上面固定有與微處理器電連接的液晶顯示器、揚(yáng)聲器、英語(yǔ)播放鈕和漢語(yǔ)播放鈕。所述的卡片按卡片箱的設(shè)置分別寫有英語(yǔ)名著書(shū)名、英語(yǔ)散文名、英語(yǔ)詩(shī)歌名，在其背面都設(shè)有電子標(biāo)簽。通過(guò)英語(yǔ)播放鈕和漢語(yǔ)播放鈕轉(zhuǎn)換，可以方便的練習(xí)英語(yǔ)名著、散文、詩(shī)歌的聽(tīng)力或者英語(yǔ)翻譯漢語(yǔ)，從而可以很快提高英語(yǔ)水平，是一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單使用方便的英語(yǔ)教學(xué)裝置。
文檔編號(hào)G09B5/06GK203013005SQ20132003232
公開(kāi)日2013年6月19日 申請(qǐng)日期2013年1月22日 優(yōu)先權(quán)日2013年1月22日
發(fā)明者薛麗, 國(guó)春燕, 線宏力 申請(qǐng)人:齊齊哈爾大學(xué)