專(zhuān)利名稱(chēng)：基于校園網(wǎng)的智能在線聽(tīng)課裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
基于校園網(wǎng)的智能在線聽(tīng)課裝置技術(shù)領(lǐng)域:本實(shí)用新型涉及一種基于校園網(wǎng)的智能在線聽(tīng)課裝置。
背景技術(shù)：
:目前，大專(zhuān)院校的學(xué)生需要選聽(tīng)某門(mén)課程時(shí)，需要查閱課程表再到指定教室去聽(tīng)課，浪費(fèi)時(shí)間，不方便，另外，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)督導(dǎo)需要進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課時(shí)也需要到教室去聽(tīng)課，而且只能到一個(gè)教室進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課，不能實(shí)時(shí)的、全面的對(duì)教學(xué)進(jìn)行掌握。發(fā)明內(nèi)容:本實(shí)用新型的目的在于克服上述缺點(diǎn)，提供一種基于校園網(wǎng)的智能在線聽(tīng)課裝置，它主要解決了大專(zhuān)院校的學(xué)生需要選聽(tīng)某門(mén)課程時(shí)，需要查閱課程表再到指定教室去聽(tīng)課及學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)需要進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課時(shí)也需要到教室去聽(tīng)課，而且只能到一個(gè)教室進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課等問(wèn)題。本實(shí)用新型的目的是這樣實(shí)現(xiàn)的，基于校園網(wǎng)的智能在線聽(tīng)課裝置由:麥克風(fēng)、繼電器、攝像頭、AD采集器、固化存儲(chǔ)器、嵌入式處理器、存取存儲(chǔ)器、揚(yáng)聲器、以太網(wǎng)控制模塊、校園網(wǎng)、服務(wù)器、觸摸液晶屏構(gòu)成。麥克風(fēng)與繼電器相連接，繼電器與AD采集器相連接，AD采集器與嵌入式處理器相連接，嵌入式處理器分別與繼電器、固化存儲(chǔ)器、存取存儲(chǔ)器、揚(yáng)聲器、以太網(wǎng)控制模塊相連接，以太網(wǎng)控制模塊與校園網(wǎng)相連接，校園網(wǎng)與服務(wù)器相連接，攝像頭、觸摸液晶屏分別與嵌入式處理器相連接。該產(chǎn)品結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，設(shè)計(jì)合理，體積小，通過(guò)以太網(wǎng)控制模塊接入校園網(wǎng)，并將課程視頻上傳到文件服務(wù)器上，可以幫助學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行實(shí)時(shí)聽(tīng)課、評(píng)課，在校學(xué)生可以根據(jù)需要通過(guò)校園網(wǎng)實(shí)時(shí)在線聽(tīng)、看課，可以對(duì)上課的教師進(jìn)行時(shí)間控制，對(duì)教學(xué)進(jìn)行全面的掌握，提高了工作效率和寬帶的利用率。


:附圖1是本實(shí)用新型基于校園網(wǎng)的智能在線聽(tīng)課裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。1一麥克風(fēng)2—繼電器 3—攝像頭 4一AD米集器5—固化存儲(chǔ)器 6—嵌入式處理器 7—存取存儲(chǔ)器8 一揚(yáng)聲器9 —以太網(wǎng)控制模塊 10—校園網(wǎng)11一服務(wù)器 12—觸摸液晶屏具體實(shí)施方式
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以下結(jié)合附圖詳細(xì)說(shuō)明本實(shí)用新型的最佳實(shí)施例，基于校園網(wǎng)的智能在線聽(tīng)課裝置由:麥克風(fēng)1、繼電器2、攝像頭3、AD采集器4、固化存儲(chǔ)器5、嵌入式處理器6、存取存儲(chǔ)器7、揚(yáng)聲器8、以太網(wǎng)控制模塊9、校園網(wǎng)10、服務(wù)器11、觸摸液晶屏12構(gòu)成。麥克風(fēng)I與繼電器2相連接，繼電器2與AD采集器4相連接，AD采集器4與嵌入式處理器6相連接，嵌入式處理器6分別與繼電器2、固化存儲(chǔ)器5、存取存儲(chǔ)器7、揚(yáng)聲器8、以太網(wǎng)控制模塊9相連接，以太網(wǎng)控制模塊9與校園網(wǎng)10相連接，校園網(wǎng)10與服務(wù)器11相連接，攝像頭3、觸摸液晶屏12分別與嵌入式處理器6相連接。
權(quán)利要求1.一種基于校園網(wǎng)的智能在線聽(tīng)課裝置，它由:麥克風(fēng)(I)、繼電器(2)、攝像頭(3)、AD采集器(4)、固化存儲(chǔ)器(5)、嵌入式處理器(6)、存取存儲(chǔ)器(7)、揚(yáng)聲器(8)、以太網(wǎng)控制模塊(9)、校園網(wǎng)(10)、服務(wù)器(11)、觸摸液晶屏(12)構(gòu)成，其特征在于:麥克風(fēng)(I)與繼電器(2)相連接，繼電器(2)與AD采集器(4)相連接，AD采集器(4)與嵌入式處理器(6)相連接，嵌入式處理器(6)分別與繼電器(2)、固化存儲(chǔ)器(5)、存取存儲(chǔ)器(7)、揚(yáng)聲器(8)、以太網(wǎng)控制模塊(9)相連接，以太網(wǎng)控制模塊(9)與校園網(wǎng)(10)相連接，校園網(wǎng)(10)與服務(wù)器(11)相連接，攝像頭(3)、觸摸液晶屏(12)分別與嵌入式處理器(6)相連接。
專(zhuān)利摘要本實(shí)用新型涉及一種基于校園網(wǎng)的智能在線聽(tīng)課裝置，它由:麥克風(fēng)、繼電器、攝像頭、AD采集器、固化存儲(chǔ)器、嵌入式處理器、存取存儲(chǔ)器、揚(yáng)聲器、以太網(wǎng)控制模塊、校園網(wǎng)、服務(wù)器、觸摸液晶屏構(gòu)成。麥克風(fēng)與繼電器相連接，繼電器與AD采集器相連接，AD采集器與嵌入式處理器相連接，嵌入式處理器分別與繼電器、固化存儲(chǔ)器、存取存儲(chǔ)器、揚(yáng)聲器、以太網(wǎng)控制模塊相連接，以太網(wǎng)控制模塊與校園網(wǎng)相連接，校園網(wǎng)與服務(wù)器相連接，攝像頭、觸摸液晶屏分別與嵌入式處理器相連接。該產(chǎn)品結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，通過(guò)以太網(wǎng)控制模塊接入校園網(wǎng)，并將課程視頻上傳到文件服務(wù)器上，可以幫助學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行實(shí)時(shí)聽(tīng)課、評(píng)課，在校學(xué)生可以根據(jù)需要通過(guò)校園網(wǎng)實(shí)時(shí)在線聽(tīng)、看課。
文檔編號(hào)G09B5/12GK203013011SQ20122074496
公開(kāi)日2013年6月19日 申請(qǐng)日期2012年12月29日 優(yōu)先權(quán)日2012年12月29日
發(fā)明者梁春晶, 于輝, 付垚 申請(qǐng)人:佳木斯大學(xué)