專利名稱：魚鰾功能演示器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種實驗教學(xué)器材，尤其是一種魚鰾功能演示器。
背景技術(shù)：
在小學(xué)科學(xué)課中用來演示沉浮自如的“浮沉子”教具，由塑料瓶和未封閉的筆帽組成。其原理是:當(dāng)用力擠壓瓶子時筆帽氣體被壓縮，一部分水進入筆帽，導(dǎo)致“浮沉子”排開水的體積變小，受到浮力減小，它就下沉了 ；反之，當(dāng)松開手，水的壓力減小，筆帽里空氣體積增大，“浮沉子”排開水的體積隨之增大，受到浮力也增大，它就浮上來了。該教具使用筆帽是敞開的，屬未封閉狀態(tài)，靠進出的液體，改變排開體積實現(xiàn)浮沉。在教學(xué)中，在用“浮沉子”解釋潛水艇的工作原理的同時，也用之解釋魚在水中的游動。甚至在初中八年級生物教學(xué)中，教師在解釋潛水艇的工作原理時，會解釋為仿生魚鰾的原理。這其實是不適合的，是一種錯誤的觀點，也可以說是一種科學(xué)性錯誤。魚鰾是密封的，鰾內(nèi)氣體沒有增加也沒有減少。也沒有水量的改變。其沉浮是靠腹內(nèi)壓力的變化促使魚鰾體積變化而形成的。
發(fā)明內(nèi)容本實用新型要解決的技術(shù)問題是提供一種結(jié)構(gòu)簡單的魚鰾功能演示器。為了解決上述技術(shù)問題，本實用新型包括一由塑料制成且內(nèi)部裝有適量水的實驗瓶、一瓶蓋、一內(nèi)部封閉有氣體且浮在水中的塑料瓶、一設(shè)置在塑料瓶下部的重物以及一打氣筒，所述瓶蓋上端兩側(cè)分別設(shè)置有與實驗瓶內(nèi)部相連通的一出氣口和一進氣口，所述出氣口上端設(shè)置有一開關(guān)，所述進氣口與所述打氣筒相連通。本實用新型的魚鰾功能演示器結(jié)構(gòu)簡單，能夠科學(xué)正確的演示出魚在水中浮沉的原理。
以下結(jié)合附圖和具體實施方式
對本實用新型作進一步詳細的說明:


圖1為本實用新型魚鰾功能演示器的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施方式
參見
圖1，本實用新型的魚鰾功能演示器包括一由塑料制成且內(nèi)部裝有適量水的實驗瓶1、一瓶蓋2、一內(nèi)部封閉有氣體且浮在水中的塑料瓶3、一設(shè)置在塑料瓶3下部的重物4以及一打氣筒5，所述瓶蓋2上端兩側(cè)分別設(shè)置有與實驗瓶I內(nèi)部相連通的一出氣口 6和一進氣口 7，所述出氣口 6上端設(shè)置有一開關(guān)8，所述進氣口 7與所述打氣筒5相連通。本實用新型的工作原理為:所述塑料瓶3能夠模擬魚鰾，重物4相當(dāng)于魚的重量，當(dāng)使用打氣筒5向?qū)嶒炂縄中打氣時，實驗瓶I內(nèi)部壓強變大，塑料瓶3縮小且下沉，當(dāng)打開出氣口 6的開關(guān)8后，實驗瓶I內(nèi)壓強慢慢恢復(fù)正常，塑料瓶3逐漸恢復(fù)正常且上浮。綜上所述，本實用新型的內(nèi)容并不局限在上述的實施例中，本領(lǐng)域的技術(shù)人員可以在本實用新型的技術(shù)指導(dǎo)思想之內(nèi)提出其他的實施例，但這些實施例都包括在本實用新型的范圍之內(nèi)。
權(quán)利要求1.一種魚鰾功能演示器，其特征在于:包括一由塑料制成且內(nèi)部裝有適量水的實驗瓶(I)、一瓶蓋(2)、一內(nèi)部封閉有氣體且浮在水中的塑料瓶(3)、一設(shè)置在塑料瓶(3)下部的重物(4)以及一打氣筒(5)，所述瓶蓋(2)上端兩側(cè)分別設(shè)置有與實驗瓶(I)內(nèi)部相連通的一出氣口(6)和一進氣口(7)，所述出氣口(6)上端設(shè)置有一開關(guān)(8)，所述進氣口(7)與所述打氣筒(5)相連通 。
專利摘要本實用新型公開了一種魚鰾功能演示器，其包括一由塑料制成且內(nèi)部裝有適量水的實驗瓶、一瓶蓋、一內(nèi)部封閉有氣體且浮在水中的塑料瓶、一設(shè)置在塑料瓶下部的重物以及一打氣筒，所述瓶蓋上端兩側(cè)分別設(shè)置有與實驗瓶內(nèi)部相連通的一出氣口和一進氣口，所述出氣口上端設(shè)置有一開關(guān)，所述進氣口與所述打氣筒相連通。本實用新型的魚鰾功能演示器結(jié)構(gòu)簡單，能夠科學(xué)正確的演示出魚在水中浮沉的原理。
文檔編號G09B23/12GK203085025SQ20122068828
公開日2013年7月24日 申請日期2012年12月14日 優(yōu)先權(quán)日2012年12月14日
發(fā)明者梁云鵬 申請人:梁云鵬