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一種矯形省力筆的制作方法

文檔序號(hào):2523190閱讀:307來(lái)源:國(guó)知局
專利名稱:一種矯形省力筆的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域
本實(shí)用新型涉及一種筆,具體的說(shuō)是一種矯形省力筆。
背景技術(shù)
筆是一種常用書(shū)寫(xiě)工具,使用時(shí)需要人體手指的夾持,對(duì)于剛學(xué)習(xí)寫(xiě)字的孩子和兒童來(lái)說(shuō),其手部小肌肉還沒(méi)有發(fā)育完全,很難完成手指正確夾持的精細(xì)動(dòng)作?,F(xiàn)在常用的筆多為圓柱形,不利于兒童的握持,許多孩子因握筆姿勢(shì)不正確,常給書(shū)寫(xiě)帶來(lái)一定的困難,這不僅會(huì)使其手部形狀產(chǎn)生一定的變形,而且由此引發(fā)的坐姿不良的問(wèn)題,會(huì)嚴(yán)重影響青少年的視力,且對(duì)于學(xué)生而言,其年級(jí)的升高往往伴隨著作業(yè)量的增多,故握筆姿勢(shì)對(duì)其身體成長(zhǎng)的影響更為重要,且大量的學(xué)習(xí)時(shí)間極易使學(xué)生的生活變得枯燥無(wú)味,怎樣使其擁有一個(gè)正確的握筆方法,繼而獲得良好的坐姿,給予青少年不同的使用感受,對(duì)于青少年的成長(zhǎng)至關(guān)重要。
發(fā)明內(nèi)容為了解決上述常用筆難以使青少年養(yǎng)成正確的握筆方式、且常用筆外形單一的問(wèn)題,本實(shí)用新型提供一種矯形省力筆,該實(shí)用新型結(jié)構(gòu)獨(dú)特、新穎,能使青少年養(yǎng)成正確的握筆姿勢(shì),從而養(yǎng)成正確的坐姿,起到防止近視等作用。本實(shí)用新型為解決上述技術(shù)問(wèn)題所采用的技術(shù)方案為一種矯形省力筆,包括筆桿、筆柱、條狀防滑墊與筆帽,筆桿靠近筆尖的一端設(shè)有纏繞在筆桿上的條狀防滑墊,筆桿的側(cè)面突起向外延展形成筆柱,筆柱的底端距離筆尖10-20mm,筆柱沿筆桿延伸方向的長(zhǎng)度為25-50mm,筆柱沿垂直筆桿方向的長(zhǎng)度為10_30mm,所述筆柱的橫截面積由鄰近筆尖的一端至另一端逐漸減小,直至與筆桿相接。所述條狀防滑墊為兩條。所述防滑墊上設(shè)有防滑紋,防滑紋為折彎狀或波浪狀。所述筆帽的頂端設(shè)有筆鏈。所述筆鏈的底部設(shè)有卡片板。所述卡片板上設(shè)有卡片槽。有益效果1.本實(shí)用新型一種矯形省力筆在筆桿上設(shè)置有筆柱,筆柱的底端距離筆尖10-20mm,筆柱沿筆桿延伸方向的長(zhǎng)度為25_50mm,筆柱沿垂直筆桿方向的長(zhǎng)度為10_30mm,使用時(shí)可由中指抵在筆柱的底端,輕松省力,可以避免為保持傳統(tǒng)的握筆姿勢(shì)而長(zhǎng)時(shí)間拱起手指,減輕了手指的握筆力度,并能夠開(kāi)闊使用者的寫(xiě)作視野,所述筆柱的橫截面積由鄰近筆尖的一端至另一端逐漸減小,使用時(shí)能使筆柱的頂部抵住手的虎口,能夠避免長(zhǎng)時(shí)間寫(xiě)作而導(dǎo)致的手指出汗、酸痛等狀況,非常適合青少年及兒童使用;2.本實(shí)用新型一種矯形省力筆在筆桿上靠近筆尖的一端設(shè)有纏繞在筆桿上的條狀防滑墊,防滑墊設(shè)置成兩條,可分別供大拇指、食指按壓,螺旋狀的防滑墊能夠糾正幼兒或青少年手指前端與筆身同向的錯(cuò)誤握筆姿勢(shì),使其在握筆時(shí)手指與筆身呈一定的夾角,輕松省力并能夠開(kāi)闊使用者的書(shū)寫(xiě)視野,與傳統(tǒng)的套筒狀防滑墊相比,條狀防滑墊設(shè)計(jì)能夠節(jié)省材料,且更為人性化,防滑墊上設(shè)有防滑紋,能夠避免手指在握筆時(shí)出現(xiàn)滑落,條狀防滑墊為軟質(zhì)材料所制,觸握柔軟省力,能夠給人以舒適的握筆感覺(jué);3.本實(shí)用新型一種矯形省力筆在筆帽的頂端設(shè)有筆鏈,筆鏈的底部設(shè)有卡片板,使用時(shí)卡片板內(nèi)可按使用者的愛(ài)好插入不同的貼畫(huà)紙板,還可以按需要更換不同的貼畫(huà),能夠給使用者以輕松、愉快的使用體驗(yàn);4本實(shí)用新型一種矯形省力筆在發(fā)揮省力作用時(shí),能夠緩解使用者的寫(xiě)作疲勞,從而能夠矯正使用者的握筆姿勢(shì),可以促進(jìn)青少年或兒童的學(xué)習(xí)時(shí)的身體坐姿,適合在中小學(xué)校推廣使用。

圖1是本實(shí)用新型的側(cè)視圖;圖2是本實(shí)用新型的側(cè)視圖;圖3是本實(shí)用新型筆鏈的結(jié)構(gòu)示意圖;圖中標(biāo)記1、筆桿,2、筆柱,3、防滑墊,4、筆帽,5、筆鏈,6、卡片板,301、防滑紋,601、卡片槽。
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖說(shuō)明本實(shí)用新型的具體實(shí)施方式
一種矯形省力筆,包括筆桿1、筆柱2、條狀防滑墊3與筆帽4,筆桿I靠近筆尖的一端設(shè)有纏繞在筆桿I上的條狀防滑墊3,筆桿I的側(cè)面突起向外延展形成筆柱2,筆柱2的底端距離筆尖10-20mm,筆柱2沿筆桿I延伸方向的長(zhǎng)度為25-50mm,筆柱2沿垂直筆桿I方向的長(zhǎng)度為10_30mm,所述筆柱2的橫截面積由鄰近筆尖的一端至另一端逐漸減小,直至與筆桿I相接。所述條狀防滑墊3為兩條。所述防滑墊3上設(shè)有防滑紋301,防滑紋301為折彎狀或波浪狀。所述筆帽4的頂端設(shè)有筆鏈5。所述筆鏈5的底部設(shè)有卡片板6。所述卡片板6上設(shè)有卡片槽601。本實(shí)用新型一種矯形省力筆在使用時(shí),可由使用者的大拇指、食指分別按壓在筆桿I上的兩條防滑墊上,并通過(guò)氣上面的防滑紋固定,中指可以有選擇性的按在筆柱2的底端,筆柱2的底端距離筆尖10-20mm,筆柱2沿筆桿I延伸方向的長(zhǎng)度為25_50mm,筆柱2沿垂直筆桿I方向的長(zhǎng)度為10-30_,可根據(jù)學(xué)齡前兒童或青少年的具體手指長(zhǎng)度設(shè)定,能夠適合不同年齡階段的人使用,筆帽4的頂端設(shè)有筆鏈5,筆鏈5的底部設(shè)有卡片板6,卡片板
6上設(shè)有卡片槽601,卡片槽內(nèi)可按使用者的愛(ài)好放置不同的卡片,并可定期更換,給使用者以輕松愉快的使用環(huán)境。所述筆柱2的橫截面積由鄰近筆尖的一端至另一端逐漸減小,在使用時(shí),筆柱2的頂端可以頂著手的虎口,易于使人抓握,形成正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),中指抵住筆柱2的下端,擴(kuò)大了書(shū)寫(xiě)時(shí)的視野面積,不會(huì)再偏著頭或者把本子偏斜,造成書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)的變形。
本實(shí)用新型未敘述的部分為現(xiàn)有技術(shù)。
權(quán)利要求1.一種矯形省力筆,其特征在于包括筆桿(I)、筆柱(2)、條狀防滑墊(3)與筆帽(4),筆桿(I)靠近筆尖的一端設(shè)有纏繞在筆桿(I)上的條狀防滑墊(3),筆桿(I)的側(cè)面突起向外延展形成筆柱(2),筆柱(2)的底端距離筆尖10-20mm,筆柱(2)沿筆桿(I)延伸方向的長(zhǎng)度為25-50mm,筆柱(2)沿垂直筆桿(I)方向的長(zhǎng)度為10_30mm,所述筆柱(2)的橫截面積由鄰近筆尖的一端至另一端逐漸減小,直至與筆桿(I)相接。
2.如權(quán)利要求1所述的一種矯形省力筆,其特征在于所述條狀防滑墊(3)為兩條。
3.如權(quán)利要求1所述的一種矯形省力筆,其特征在于所述防滑墊(3)上設(shè)有防滑紋(301),防滑紋(301)為折彎狀或波浪狀。
4.如權(quán)利要求1所述的一種矯形省力筆,其特征在于所述筆帽(4)的頂端設(shè)有筆鏈(5)。
5.如權(quán)利要求4所述的一種矯形省力筆,其特征在于所述筆鏈(5)的底部設(shè)有卡片板(6)。
6.如權(quán)利要求5所述的一種矯形省力筆,其特征在于所述卡片板(6)上設(shè)有卡片槽(601)。
專利摘要本實(shí)用新型涉及一種筆,即一種矯形省力筆,包括筆桿、筆柱、條狀防滑墊與筆帽,筆桿靠近筆尖的一端設(shè)有纏繞在筆桿上的條狀防滑墊,筆桿的側(cè)面突起向外延展形成筆柱,筆柱的底端距離筆尖10-20mm,筆柱沿筆桿延伸方向的長(zhǎng)度為25-50mm,筆柱沿垂直筆桿方向的長(zhǎng)度為10-30mm,所述筆柱的橫截面積由鄰近筆尖的一端至另一端逐漸減小,直至與筆桿相接。本實(shí)用新型使用省力,并能夠矯正使用者的握筆姿勢(shì),從而可以促進(jìn)青少年或兒童的學(xué)習(xí)時(shí)的身體坐姿,適合在中小學(xué)校推廣使用。
文檔編號(hào)B43K23/008GK202895992SQ20122057871
公開(kāi)日2013年4月24日 申請(qǐng)日期2012年11月6日 優(yōu)先權(quán)日2012年11月6日
發(fā)明者謝萌萌, 何文波 申請(qǐng)人:河南科技大學(xué)
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