專利名稱：活動黑板的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種活動黑板。
背景技術(shù)：
目前中小學使用的黑板，普遍是一個整體，而目前在中國的多數(shù)地區(qū)，隨著撤校并班，學校越來越大，班級越來越多，班級內(nèi)的學生數(shù)量也越來越多，而教室還是原來的教室大小，學生只能夠往講臺位置靠攏，有的班級達到60— 80人，前排的學生只能夠看見自己一側(cè)和中間的黑板上的字跡，遠離自己一側(cè)的黑板的字跡就看不清楚，甚至看不見。
發(fā)明內(nèi)容為了克服現(xiàn)有的整體黑板的不足，特發(fā)明一種活動黑板。技術(shù)方案該活動黑板由三部分組成。把原來的一個整體黑板,平均分成三部分，中間一塊是固定部分黑板，兩邊兩塊是活動部分黑板。用合頁把活動部分黑板的里側(cè)跟中間固定部分黑板的一側(cè)連接在一起，活動部分黑板的外側(cè)下面安裝一個支柱，支柱下面安裝滑輪，活動部分黑板可以在支柱的支撐下以里側(cè)的合頁處為軸線旋轉(zhuǎn)。有益效果該活動黑板可以方便地旋轉(zhuǎn)，讓教室前排兩側(cè)的同學能夠看清遠離自己一側(cè)的黑板上的字跡。

圖1 :活動黑板整圖外觀①固定部分黑板②活動部分黑板③合頁④活動部分黑板外側(cè)下面的支柱⑤滑輪具體實施方式
1、固定部分黑板固定于教室墻面。2、用合頁把活動部分黑板里側(cè)跟固定部分黑板一側(cè)連接，活動部分黑板外側(cè)跟支柱固定在一起，使支柱的高度恰好支撐活動黑板，推動活動部分黑板的外側(cè)時，使活動部分黑板能夠恰好以合頁一側(cè)為軸線旋轉(zhuǎn)。3、當教室前排的學生反映看不清楚遠離自己一側(cè)的黑板上的字跡時，教師就可以推動活動部分黑板的外側(cè)，使前排學生能夠從合適的角度看清遠離自己一側(cè)的黑板上的字跡。
權(quán)利要求1. 一種活動黑板，該活動黑板中間是一塊固定于教室墻面的固定部分黑板，兩邊是兩塊活動部分黑板，用合頁把活動部分黑板的里側(cè)跟中間固定部分黑板的一側(cè)連接在一起，活動部分黑板的外側(cè)下面安裝一個支柱，支柱下面安裝滑輪，其特征是活動部分黑板在支柱的支撐下以里側(cè)的合頁處為軸線旋轉(zhuǎn)。
專利摘要一種活動黑板，該活動黑板由三部分組成。中間是一塊固定部分黑板，固定于教室墻面，兩邊是兩塊活動部分黑板。用合頁把活動部分黑板的里側(cè)跟中間固定部分黑板的一側(cè)連接在一起，活動部分黑板的外側(cè)下面安裝一個支柱，支柱下面安裝滑輪，活動部分黑板可以在支柱的支撐下以里側(cè)的合頁處為軸線旋轉(zhuǎn)，讓教室前排兩側(cè)的同學能夠從合適的角度看清遠離自己一側(cè)的黑板上的字跡。
文檔編號B43L1/04GK202847237SQ20122053420
公開日2013年4月3日 申請日期2012年10月18日 優(yōu)先權(quán)日2012年10月18日
發(fā)明者李佳凝, 李欣, 郭全仕 申請人:李佳凝