專利名稱：一種適用于文史類老師授課的多功能黑板的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種多功能黑板，具體涉及一種適用于文史類老師授課的多功能黑板。
背景技術(shù)：
文學(xué)史是研究文學(xué)發(fā)展歷史的學(xué)科，與文學(xué)理論、文學(xué)批評同屬文藝學(xué)的范疇。它們都以文學(xué)為研究對象，但研究的著眼點和側(cè)重點有所不同。文學(xué)理論注重研究和探討文學(xué)的基本原理和一般規(guī)律，文學(xué)批評注重研究和評價具體的文學(xué)現(xiàn)象(主要是同時代的作家作品)，文學(xué)史則注重研究文學(xué)發(fā)展的過程，總結(jié)文學(xué)發(fā)展的規(guī)律，其中包括闡述各種文學(xué)內(nèi)容、文學(xué)形式、文學(xué)思潮、文學(xué)流派產(chǎn)生、發(fā)展和演化的歷史。尋求它們前后相撐相傳、沿革嬗變的規(guī)律，揭示文學(xué)的發(fā)展與各種時代因素、社會因素(政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、哲學(xué)、宗 教、道德、藝術(shù)等)的關(guān)系以及本民族文學(xué)的發(fā)展與各民族文學(xué)相互交流、影響的關(guān)系，對各個時代的重要作家作品在文學(xué)發(fā)展中的歷史地位和作用做出評述等等。文學(xué)史類老師在授課過程中，經(jīng)常應(yīng)用黑板和幻燈片進(jìn)行教學(xué)，然而由于文史類課程資料內(nèi)容繁多，不能完全用板書做出具體的概述，因此很多老師都會應(yīng)用幻燈片進(jìn)行輔助教學(xué)，補(bǔ)充、豐富課程內(nèi)容。但是，幻燈片設(shè)定的位置通常不理想，如果設(shè)置在教室正中，肯定會遮住黑板上的板書，如果設(shè)置在教室兩側(cè)的偏角，又會由于光線(反光)問題，令一部份學(xué)生看不清幻燈片上的內(nèi)容，影響了老師的授課效果和學(xué)生的聽課效果，不利于教學(xué)內(nèi)容的開展。綜上所述，現(xiàn)有的黑板存在適用范圍小、反光和不適于懸掛幻燈片等問題。

實用新型內(nèi)容本實用新型的目的是為了解決現(xiàn)有文史類老師在授課過程中存在黑板適用范圍小、反光和不適于懸掛幻燈片等問題，進(jìn)而提供的一種適用于文史類老師授課的多功能黑板。本實用新型的技術(shù)方案是一種適用于文史類老師授課的多功能黑板，包括底座、黑板架體、固定桿和黑板，黑板架體通過固定桿固定在底座上，第一黑板板面固定在黑板架體的表面，在黑板架體的兩側(cè)設(shè)有凹槽，在凹槽內(nèi)層的上、下兩端分別設(shè)有滑道；所述第二黑板板面和第三黑板板面設(shè)置在凹槽內(nèi)，第二黑板板面和第三黑板板面的上、下兩端分別設(shè)有若干個滑輪，所述滑輪與凹槽內(nèi)的滑道配合連接；在黑板架體的頂端還分別設(shè)有幻燈片卷軸支撐架和通孔，所述幻燈片卷軸支撐架上連接有若干個射燈。作為優(yōu)選，黑板的底座上安裝有升降按鈕、電機(jī)和氣動撐桿，所述氣動撐桿的橫截面與黑板架體上的通孔大小相應(yīng)。作為優(yōu)選,黑板底座上還設(shè)置有置物凹槽。作為優(yōu)選，第二黑板板面和第三黑板板面上活動連接有聲音采集裝置。[0011]作為優(yōu)選，黑板架體上的第一黑板板面背部豎直方向固定安裝有LED燈陣。本實用新型與現(xiàn)有技術(shù)相比具有以下效果1.本實用新型是集可懸掛教具、可伸展為一體的多功能黑板，適用于各種大小的教室中使用。2.由于增設(shè)有射燈和LED燈陣，可有效避免現(xiàn)有黑板易反光的問題。3.利用氣動撐桿將幻燈片懸掛于黑板上方，或調(diào)整升降至合適的位置，再展開第二黑板板面和第三黑板板面進(jìn)行正常的板書教學(xué)，既能保證學(xué)生的聽課效果，又不會占用老師書寫板書的空間，給老師和學(xué)生帶來了方便，使理論教學(xué)和實踐教學(xué)有機(jī)結(jié)合，大大提高教學(xué)效果。

圖I是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；·圖2黑板在展開使用狀態(tài)下的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施方式
具體實施方式
一結(jié)合圖I和圖2說明本實施方式，一種適用于文史類老師授課的多功能黑板，包括底座I、黑板架體3、固定桿2和黑板，黑板架體通過固定桿固定在底座上，第一黑板板面16固定在黑板架體的表面，在黑板架體的兩側(cè)設(shè)有凹槽4，在凹槽內(nèi)層的上、下兩端分別設(shè)有滑道8 ;所述第二黑板板面17和第三黑板板面18設(shè)置在凹槽內(nèi)，第二黑板板面和第三黑板板面的上、下兩端分別設(shè)有若干個滑輪14，所述滑輪14與凹槽4內(nèi)的滑8道配合連接；在黑板架體3的頂端還分別設(shè)有幻燈片卷軸支撐架5和通孔9，所述幻燈片卷軸支撐架上連接有若干個射燈15。本實施方式中，第二黑板板面和第三黑板板面，所述滑輪與凹槽內(nèi)的滑道在使用時，只要能實現(xiàn)其相應(yīng)的功能即可，形式可以多種多樣。如果光線不好、不利于教學(xué)時，可以開啟射燈15，這樣便于學(xué)生看清楚老師所書寫的板書內(nèi)容。如果老師板書內(nèi)容過多，可以伸展出第二黑板板面17和第三黑板板面18，進(jìn)行輔助教學(xué)。
具體實施方式
二結(jié)合圖I和圖2說明本實施方式，在黑板的底座上安裝有升降按鈕11、電機(jī)10和氣動撐桿7，所述氣動撐桿7的橫截面與黑板架體3上的通孔9大小相應(yīng)。其它連接結(jié)構(gòu)與具體實施方式
一相同。在本實施方式中，即要利用板書內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)工作，又要借助幻燈片作為輔助教學(xué)的手段，這時可采用氣動撐桿7將幻燈片卷軸支撐架5撐起，再展開幻燈片卷軸6，便可以正常開展教學(xué)工作。當(dāng)然，老師可以通過底座上的升降按鈕11來控制幻燈片卷軸升降的理想高度。
具體實施方式
三結(jié)合圖I和圖2說明本實施方式，在黑板底座上設(shè)置有置物凹槽12，在第二黑板板面和第三黑板板面上活動連接有聲音采集裝置13，聲音采集裝置與教室內(nèi)多個聲音擴(kuò)大器連接，便于學(xué)生聽清楚老師所講解的內(nèi)容。聲音采集裝置13可以根據(jù)需要調(diào)整位置，置物凹槽12內(nèi)可以放置粉筆和黑板擦等物品。其它連接結(jié)構(gòu)與具體實施方式
一或二相同。
權(quán)利要求1.一種適用于文史類老師授課的多功能黑板，包括底座、黑板架體、固定桿和黑板，其特征在于黑板架體通過固定桿固定在底座上，第一黑板板面固定在黑板架體的表面，在黑板架體的兩側(cè)設(shè)有凹槽，在凹槽內(nèi)層的上、下兩端分別設(shè)有滑道；所述第二黑板板面和第三黑板板面設(shè)置在凹槽內(nèi)，第二黑板板面和第三黑板板面的上、下兩端分別設(shè)有若干個滑輪，所述滑輪與凹槽內(nèi)的滑道配合連接； 在黑板架體的頂端還分別設(shè)有幻燈片卷軸支撐架和通孔，所述幻燈片卷軸支撐架上連接有若干個射燈。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的一種適用于文史類老師授課的多功能黑板，其特征在于所述黑板的底座上安裝有升降按鈕、電機(jī)和氣動撐桿，所述氣動撐桿的橫截面與黑板架體上的通孔大小相應(yīng)。
3.根據(jù)權(quán)利要求I所述的一種適用于文史類老師授課的多功能黑板，其特征在于在黑板底座上還設(shè)置有置物凹槽。
4.根據(jù)權(quán)利要求1、2或3所述的一種適用于文史類老師授課的多功能黑板，其特征在于所述第二黑板板面和第三黑板板面上活動連接有聲音采集裝置。
專利摘要一種適用于文史類老師授課的多功能黑板，包括底座、黑板架體、固定桿和黑板，黑板架體通過固定桿固定在底座上，第一黑板板面固定在黑板架體的表面，在黑板架體的兩側(cè)設(shè)有凹槽，在凹槽內(nèi)層的上、下兩端分別設(shè)有滑道；所述第二黑板板面和第三黑板板面設(shè)置在凹槽內(nèi)，第二黑板板面和第三黑板板面的上、下兩端分別設(shè)有若干個滑輪，所述滑輪與凹槽內(nèi)的滑道配合連接；在黑板架體的頂端還分別設(shè)有幻燈片卷軸支撐架和通孔，所述幻燈片卷軸支撐架上連接有若干個射燈。本實用新型解決了現(xiàn)有文史類老師在授課過程中存在黑板適用范圍小、反光和不適于懸掛幻燈片等問題。
文檔編號B43L1/04GK202669298SQ201220388520
公開日2013年1月16日 申請日期2012年8月8日 優(yōu)先權(quán)日2012年8月8日
發(fā)明者韓姝婷 申請人:黑龍江工程學(xué)院