專利名稱：一種市場營銷教學實踐用模擬沙盤的制作方法
技術領域：
本實用新型屬于營銷類教學模具，具體涉及ー種市場營銷教學實踐用模擬沙盤。
背景技術：
為使學員深刻理解營銷的本質，掌握營銷運作管理的具體內容和方法，積累營銷業(yè)務運作處理的感性經驗，快速成為企業(yè)認可的營銷業(yè)務運作高手，出現(xiàn)了用于教學的營銷模擬沙盤。在營銷模擬教學的沙盤中，希望能在直觀的營銷盤面上，看到有關營銷設備資源是如何使用的，方便學生的理解。然而，目前還不存在能夠直觀的顯示物流設備資源使用情況的信息承載裝置。另外，現(xiàn)有模擬沙盤上的各種模塊活動放置在沙盤上，容易竄動，不能精確地展示出企業(yè)經營管理的形式。發(fā)明內容·[0006]本實用新型的目的是提供ー種市場營銷教學實踐用模擬沙盤。本實用新型的目的是通過以下方式實現(xiàn)的該市場營銷教學實踐用模擬沙盤，主要包括底板、以及設在底板上的部門模塊，其特征在于底板的上表面和各個部門模塊的下表面均設有吸附層，底板縱向側邊設有保護膜，保護膜纏卷在帶有帶體的活動桿上，底板橫向側邊設有掛鉤，部門模塊包括生產中心模塊、采購中心模塊、銷售中心模塊、財務中心模塊、配送中心模塊和儲存中心模塊。所述的配送中心模塊上為運輸車輛模型，且運輸車輛模型上設置有用于插入信息卡片的槽。所述的運輸車輛模型的外形分為火車車皮型及貨車型。所述的儲存中心模型外形分為冷藏庫房結構、非冷藏庫房結構。所述的底板為矩形板。本實用新型的有益效果是該市場營銷教學實踐用模擬沙盤，結構設計合理、構思巧妙新穎，底板上的各模型能夠展示營銷的全業(yè)務流程的各個環(huán)節(jié)，從而幫助學生了解營銷的經營模式，并有助于學員提高管理能力，為避免弄錯送貨信息，運輸車輛模型上開有專門插信息表的插槽，配送中心模塊上為運輸車輛模型以來増加直觀效果。


圖I是本實用新型的結構示意圖。
具體實施方式
參照圖1，該市場營銷教學實踐用模擬沙盤，主要包括底板8、以及設在底板8上的部門模塊，其特征在于底板8的上表面和各個部門模塊的下表面均設有吸附層7，底板8縱向側邊設有保護膜10，保護膜10纏卷在帶有帶體11的活動桿上12，底板8橫向側邊設有掛鉤9，部門模塊包括生產中心模塊6、采購中心模塊3、銷售中心模塊4、財務中心模塊5、配送中心模塊I和儲存中心模塊2。所述的配送中心模塊I上為運輸車輛模型，且運輸車輛模型上設置有用于插入信息卡片的槽。所述的運輸車輛模型的外形分為火車車皮型及貨車型。所述的儲存中心模型2外形分為冷藏庫房結構、非冷藏庫房結構。所述的底板8為矩形板。將各部門模塊按對應的區(qū)域放置好，即可進行展示教學，操作簡便快捷。由于各個模塊的下表面和底板8的上表面上設有吸附層7可以使各個模塊更穩(wěn)固。使用吋，將保護膜10卷起，然后通過帶體11和掛鉤9將活動桿12固定即可，使用完畢后將保護膜10打開，罩在沙盤上即可，有效的防止灰塵落入。本實用新型結構設計合理、構思巧妙新穎，底板8上的各模型能夠展示營銷的全業(yè)務流程的各個環(huán)節(jié)，從而幫助學生了解營銷的經營模 式，并有助于學員提高管理能力，為避免弄錯送貨信息，運輸車輛模型上開有專門插信息表的插槽，配送中心模塊I上為運輸車輛模型以來増加直觀效果。
權利要求1.ー種市場營銷教學實踐用模擬沙盤，主要包括底板(8)、以及設在底板(8)上的部門模塊，其特征在于底板(8)的上表面和各個部門模塊的下表面均設有吸附層(7)，底板(8)縱向側邊設有保護膜(10)，保護膜(10)纏卷在帶有帶體(11)的活動桿上(12)，底板(8)橫向側邊設有掛鉤(9)，部門模塊包括生產中心模塊(6)、采購中心模塊(3)、銷售中心模塊(4)、財務中心模塊(5)、配送中心模塊(I)和儲存中心模塊(2)。
2.如權利要求I所述的ー種市場營銷教學實踐用模擬沙盤，其特征在于所述的配送中心模塊(I)上為運輸車輛模型，且運輸車輛模型上設置有用于插入信息卡片的槽。
3.如權利要求2所述的ー種市場營銷教學實踐用模擬沙盤，其特征在于所述的運輸車輛模型的外形分為火車車皮型及貨車型。
4.如權利要求I所述的ー種市場營銷教學實踐用模擬沙盤，其特征在于所述的儲存中心模型(2)外形分為冷藏庫房結構、非冷藏庫房結構。
5.如權利要求I所述的ー種市場營銷教學實踐用模擬沙盤，其特征在于所述的底板(8)為矩形板。
專利摘要一種市場營銷教學實踐用模擬沙盤，主要包括底板、以及設在底板上的部門模塊，其特征在于底板的上表面和各個部門模塊的下表面均設有吸附層，底板縱向側邊設有保護膜，保護膜纏卷在帶有帶體的活動桿上，底板橫向側邊設有掛鉤，部門模塊包括生產中心模塊、采購中心模塊、銷售中心模塊、財務中心模塊、配送中心模塊和儲存中心模塊。本實用新型結構設計合理、構思巧妙新穎，底板上的各模型能夠展示營銷的全業(yè)務流程的各個環(huán)節(jié)，從而幫助學生了解營銷的經營模式，并有助于學員提高管理能力，為避免弄錯送貨信息，運輸車輛模型上開有專門插信息表的插槽，配送中心模塊上為運輸車輛模型以來增加直觀效果。
文檔編號G09B25/00GK202632635SQ201220326549
公開日2012年12月26日 申請日期2012年7月7日 優(yōu)先權日2012年7月7日
發(fā)明者張睿, 劉喬 申請人:黑龍江工程學院