專利名稱：無線多媒體掛壁式計算機教學(xué)裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及計算機教學(xué)裝置領(lǐng)域，尤其是涉及一種無線多媒體掛壁式計算機教學(xué)裝置。
背景技術(shù)：
目前多媒體計算機教學(xué)技術(shù)在我國得到廣泛應(yīng)用，計算機、投影儀等逐漸取代了傳統(tǒng)的黑板、粉筆等教學(xué)工具，在教學(xué)、培訓(xùn)、會議報告的應(yīng)用中取得了良好的使用效果。但是傳統(tǒng)的多媒體教學(xué)裝置在實踐中仍有不如人意的地方。例如是，普遍采用單一顯示屏，當(dāng)需要進行上下文引用講解時，往往需要頻繁切換屏幕顯示，影響到授課老師的教學(xué)節(jié)奏。又例如，現(xiàn)有的多媒體計算機教學(xué)裝置，需要預(yù)先制作好課件，當(dāng)進行現(xiàn)場標(biāo)注、 更改時，需要返回到計算機旁操作，人機交互十分麻煩。再如，現(xiàn)有的計算機教學(xué)裝置只能是固定安裝，不能搬移，難以適應(yīng)不同的安裝環(huán)境，間接提高了部署的成本。
發(fā)明內(nèi)容本實用新型的目的在于克服現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供無線多媒體掛壁式計算機教學(xué)裝置，采用壁掛式安裝，使用靈活，安裝方便，采用雙屏顯示，能夠顯示更多內(nèi)容，配置手持無線輸入器，方便與計算機交互，能夠?qū)ζ聊伙@示內(nèi)容進行修改，更有利于現(xiàn)場教學(xué)使用。為達到上述目的，本實用新型采用的技術(shù)方案是無線多媒體掛壁式計算機教學(xué)裝置，包括壁掛支架，壁掛支架上安裝壁掛架，壁掛支架上安裝第一顯示器和第二顯示器，壁掛支架上安裝音箱，壁掛支架下側(cè)安裝主控計算機，主控計算機上安裝鍵盤、DVD光驅(qū)、USB數(shù)據(jù)接口和網(wǎng)線接口，其特征在于還設(shè)有無線手持輸入器，所述的無線手持輸入器設(shè)有無線數(shù)據(jù)卡，所述的無線數(shù)據(jù)卡與所述的USB數(shù)據(jù)接口連接。進一步地，所述無線手持輸入器設(shè)有觸屏輸入模塊。進一步地，所述無線手持輸入器設(shè)有激光筆模塊。本實用新型的有益效果在于采用壁掛式結(jié)構(gòu)，易于安裝，既可以固定安裝在教室墻壁上，也可以根據(jù)現(xiàn)場環(huán)境掛裝在所需地點；采用雙顯示器設(shè)計，能夠顯示更多的內(nèi)容，易于教學(xué)使用，可以在兩個顯示器上顯示不同的教學(xué)內(nèi)容，易于上下文對比；設(shè)有無線手持輸入器，方便與計算機交互，能夠?qū)ζ聊伙@示內(nèi)容進行書寫修改，更加易于現(xiàn)場教學(xué)使用。

附圖I是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施方式
以下結(jié)合附圖和實施例對本實用新型進一步說明。本實用新型的實施例提供無線多媒體掛壁式計算機教學(xué)裝置，包括壁掛支架I ;壁掛支架I上安裝壁掛架2，設(shè)置兩個，分別位于壁掛支架I的左右兩端。壁掛支架I上安裝第一顯示器3和第二顯示器4，所述顯示器(3，4)為LED顯示器；壁掛支架I上安裝音箱5，音箱5能夠?qū)虒W(xué)內(nèi)容進行擴音播放，同時，教師也可以利用麥克風(fēng)，實現(xiàn)聲音擴放，使得教室內(nèi)，尤其是大型教室里，全部的學(xué)生都能夠聽清楚。壁掛支架I下側(cè)安裝主控計算機6，主控計算機6上安裝鍵盤60、DVD光驅(qū)61、USB數(shù)據(jù)接口 62和網(wǎng)線接口 63，可以實現(xiàn)各種數(shù)據(jù)輸入形式，如光盤、USB裝置、網(wǎng)絡(luò)輸入等，適合各種形式的教學(xué)信息載體，使用非常方便。還設(shè)有無線手持輸入器7，所述的無線手持輸入器7設(shè)有無線數(shù)據(jù)卡70，所述的無線數(shù)據(jù)卡70與所述的USB數(shù)據(jù)接口 62連接。所述無線手持輸入器7設(shè)有觸屏輸入模塊71。使用者通過觸屏輸入模塊71輸入各種信息和執(zhí)行各種計算機交互操作，消除數(shù)據(jù)連接線的羈絆。作為優(yōu)選實施例，所述無線手持輸入器7設(shè)有激光筆模塊72，方便使用者現(xiàn)場指
示屏幕使用?！け緦嵱眯滦偷膶嵤├峁┮陨纤沂镜膬?nèi)容，是本實用新型較佳的具體實施例，所有與本實用新型的目的和所能達成的效果等效或均等的內(nèi)容，且為本領(lǐng)域技術(shù)人員能夠輕易完成的簡易修改、修飾、改良或變化，都應(yīng)不脫離本實用新型所涵蓋主張的專利權(quán)范圍。
權(quán)利要求1.無線多媒體掛壁式計算機教學(xué)裝置，包括壁掛支架(I)，壁掛支架(I)上安裝壁掛架(2)，壁掛支架(I)上安裝第一顯示器(3)和第二顯示器(4)，壁掛支架(I)上安裝音箱(5)，壁掛支架(I)下側(cè)安裝主控計算機￠)，主控計算機(6)上安裝鍵盤出0)、DVD光驅(qū)(61)、USB數(shù)據(jù)接口(62)和網(wǎng)線接口(63)，其特征在于還設(shè)有無線手持輸入器(7)，所述的無線手持輸入器(7)設(shè)有無線數(shù)據(jù)卡(70)，所述的無線數(shù)據(jù)卡(70)與所述的USB數(shù)據(jù)接口(62)連接。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的無線多媒體掛壁式計算機教學(xué)裝置，其特征在于所述無線手持輸入器(7)設(shè)有觸屏輸入模塊(71)。
3.根據(jù)權(quán)利要求I所述的無線多媒體掛壁式計算機教學(xué)裝置，其特征在于所述無線手持輸入器(7)設(shè)有激光筆模塊(72)。
專利摘要本實用新型涉及無線多媒體掛壁式計算機教學(xué)裝置，包括壁掛支架(1)，壁掛支架(1)上安裝壁掛架(2)，壁掛支架(1)上安裝第一顯示器(3)和第二顯示器(4)，壁掛支架(1)上安裝音箱(5)，壁掛支架(1)下側(cè)安裝主控計算機(6)，主控計算機(6)上安裝鍵盤(60)、DVD光驅(qū)(61)、USB數(shù)據(jù)接口(62)和網(wǎng)線接口(63)，其特征在于還設(shè)有無線手持輸入器(7)，所述的無線手持輸入器(7)設(shè)有無線數(shù)據(jù)卡(70)，所述的無線數(shù)據(jù)卡(70)與所述的USB數(shù)據(jù)接口(62)連接。本實用新型的有益效果在于采用壁掛式結(jié)構(gòu)，可以根據(jù)現(xiàn)場環(huán)境掛裝在所需地點；采用雙顯示器設(shè)計，能夠顯示更多的內(nèi)容，易于上下文對比；設(shè)有無線手持輸入器，方便與計算機交互。
文檔編號G09B5/06GK202632568SQ201220297269
公開日2012年12月26日 申請日期2012年6月25日 優(yōu)先權(quán)日2012年6月25日
發(fā)明者張華妮 申請人:淄博職業(yè)學(xué)院