專利名稱：全方位交互式有線教學(xué)系統(tǒng)的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種教學(xué)工具，具體涉及一種全方位交互式有線教學(xué)系統(tǒng)。
背景技術(shù)：
目前，多媒體教學(xué)系統(tǒng)主要由顯示屏、投影儀、數(shù)碼講臺、計算機、DVD播放機、多媒體教學(xué)課桌和音響等設(shè)備組成，通過預(yù)先埋線的方式使多媒體展臺連接和控制各個部件，但是這樣的布局方式也容易出現(xiàn)以下問題(1)各個設(shè)備的安裝需要由專業(yè)人員施工，且位置受施工環(huán)境影響，一旦裝配完畢便不能改動位置；(2)顯示屏尺寸固定，不能根據(jù)需求進行顯示畫面的調(diào)節(jié)；(3)作為主機的計算機過于笨重，無法手持移動，局限了教學(xué)者使用范圍；(4)單純的播放系統(tǒng)缺少互動，難以激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；(5)集成性差，需要開啟或關(guān)閉多種設(shè)備，操作繁瑣；(6)各個設(shè)備需要分別采購，成本較高，難以普及。

實用新型內(nèi)容根據(jù)以上現(xiàn)有技術(shù)的不足，本實用新型所要解決的技術(shù)問題是提供一種全方位交互式有線教學(xué)系統(tǒng)，能夠通過光學(xué)識別無線教學(xué)筆遠程操控平板電腦、電子白板，實現(xiàn)傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書、投影設(shè)備、平板電腦與光感技術(shù)以及遠程遙控技術(shù)有效結(jié)合，使得教學(xué)更加靈活。本實用新型所述的一種全方位交互式有線教學(xué)系統(tǒng)，包括平板電腦、投影儀、光學(xué)識別無線教學(xué)筆和電子白板，其中，平板電腦通過HDMI連接線與投影儀相連，平板電腦通過USB連接線與電子白板的光線捕捉器相連，光學(xué)識別無線教學(xué)筆通過藍牙傳輸模式與平板電腦無線連接，光學(xué)識別無線教學(xué)筆還通過2. 4G無線傳輸模式與電子白板的光線捕捉器無線連接。其中，所述的光學(xué)識別無線教學(xué)筆優(yōu)選按照以下方案設(shè)計內(nèi)置有PCB電路板和電源，底部設(shè)置有光學(xué)透鏡組件，頂部連接設(shè)置有光學(xué)發(fā)射桿，光學(xué)發(fā)射桿前端也設(shè)置有光學(xué)透鏡組件，PCB電路板上集成有光學(xué)感應(yīng)器、控制芯片、光源和輕觸式按鍵，其中，殼體上對應(yīng)輕觸式按鍵位置處設(shè)置有按鍵區(qū)，控制芯片上集成有無線信號轉(zhuǎn)換器、藍牙信號發(fā)射器和2. 4G無線信號發(fā)射器。光學(xué)感應(yīng)器優(yōu)選由CMOS感光塊和DSP組件組成。光學(xué)透鏡組件優(yōu)選包括一個棱光鏡和一個圓形透鏡。光源優(yōu)選為發(fā)光二極管或激光二極管。輕觸式按鍵優(yōu)選包括主按鍵和上、下翻頁鍵。本實用新型的工作原理為光學(xué)識別無線教學(xué)筆通過底部的光學(xué)透鏡組件掃描紙質(zhì)圖書的文字或圖形，轉(zhuǎn)換為無線信息后經(jīng)藍牙信號發(fā)射器傳輸給平板電腦，然后與平板電腦內(nèi)存儲器的信息相匹配，進行發(fā)聲、圖像或其它方式的教學(xué)互動，即實現(xiàn)了點讀功能；平板電腦上的影像經(jīng)投影儀投放到電子白板上，光學(xué)識別無線教學(xué)筆的光學(xué)發(fā)射桿發(fā)出的光線在幕布上定位，光點被光線捕捉器捕捉，光學(xué)識別無線教學(xué)筆采集的圖像信息和按鍵控制信息均通過2. 4G無線信號發(fā)射器傳輸給光線捕捉器，在傳輸給平板電腦，數(shù)據(jù)在平板電腦上對比分析后，平板電腦相應(yīng)做出反饋并再經(jīng)投影儀投影到電子白板上，實現(xiàn)了光學(xué)識別無線教學(xué)筆對幕布上影像的控制。本實用新型所具有的有益效果是安裝方便，性價比高，并且連接更加穩(wěn)定，集成性好，在滿足多媒體教學(xué)的前提下給教學(xué)者更大的施展空間，整套系統(tǒng)因其便攜性使的施工和操作更加簡便。

圖I為本實用新型的工作原理方框圖。
具體實施方式
以下結(jié)合附圖對本實用新型做進一步描述。如圖I所示，全方位交互式有線教學(xué)系統(tǒng)，包括平板電腦、投影儀、光學(xué)識別無線教學(xué)筆和電子白板，其中，平板電腦通過HDMI連接線與投影儀相連，平板電腦通過USB連接線與電子白板的光線捕捉器相連，光學(xué)識別無線教學(xué)筆通過藍牙傳輸模式與平板電腦無線連接，光學(xué)識別無線教學(xué)筆還通過2. 4G無線傳輸模式與電子白板的光線捕捉器無線連接。其中，所述的光學(xué)識別無線教學(xué)筆按照以下方案設(shè)計內(nèi)置有PCB電路板和電源，底部設(shè)置有光學(xué)透鏡組件，頂部連接設(shè)置有光學(xué)發(fā)射桿，光學(xué)發(fā)射桿前端也設(shè)置有光學(xué)透鏡組件，PCB電路板上集成有光學(xué)感應(yīng)器、控制芯片、光源和輕觸式按鍵，其中，殼體上對應(yīng)輕觸式按鍵位置處設(shè)置有按鍵區(qū)，控制芯片上集成有無線信號轉(zhuǎn)換器、藍牙信號發(fā)射器和
2.4G無線信號發(fā)射器。光學(xué)感應(yīng)器由CMOS感光塊和DSP組件組成。光學(xué)透鏡組件包括一個棱光鏡和一個圓形透鏡。光源為激光二極管。輕觸式按鍵包括主按鍵和上、下翻頁鍵。工作原理如下光學(xué)識別無線教學(xué)筆通過底部的光學(xué)透鏡組件掃描紙質(zhì)圖書的文字或圖形，轉(zhuǎn)換為無線信息后經(jīng)藍牙信號發(fā)射器傳輸給平板電腦，然后與平板電腦內(nèi)存儲器的信息相匹配，進行發(fā)聲、圖像或其它方式的教學(xué)互動，即實現(xiàn)了點讀功能；平板電腦上的影像經(jīng)投影儀投放到電子白板上，光學(xué)識別無線教學(xué)筆的光學(xué)發(fā)射桿發(fā)出的光線在幕布上定位，光點被光線捕捉器捕捉，光學(xué)識別無線教學(xué)筆采集的圖像信息和按鍵控制信息均通過2. 4G無線信號發(fā)射器傳輸給光線捕捉器，在傳輸給平板電腦，數(shù)據(jù)在平板電腦上對比分析后，平板電腦相應(yīng)做出反饋并再經(jīng)投影儀投影到電子白板上，實現(xiàn)了光學(xué)識別無線教學(xué)筆對幕布上影像的控制。本實用新型安裝方便，性價比高，并且連接更加穩(wěn)定，集成性好，在滿足多媒體教學(xué)的前提下給教學(xué)者更大的施展空間，整套系統(tǒng)因其便攜性使的施工和操作更加簡便。
權(quán)利要求1.一種全方位交互式有線教學(xué)系統(tǒng)，其特征在于包括平板電腦、投影儀、光學(xué)識別無線教學(xué)筆和電子白板，其中，平板電腦通過HDMI連接線與投影儀相連，平板電腦通過USB連接線與電子白板的光線捕捉器相連，光學(xué)識別無線教學(xué)筆通過藍牙傳輸模式與平板電腦無線連接，光學(xué)識別無線教學(xué)筆還通過2. 4G無線傳輸模式與電子白板的光線捕捉器無線連接。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的全方位交互式有線教學(xué)系統(tǒng)，其特征在于光學(xué)識別無線教學(xué)筆內(nèi)設(shè)置有PCB電路板和電源，底部設(shè)置有光學(xué)透鏡組件，頂部連接設(shè)置有光學(xué)發(fā)射桿，光學(xué)發(fā)射桿前端也設(shè)置有光學(xué)透鏡組件，PCB電路板上集成有光學(xué)感應(yīng)器、控制芯片、光源和輕觸式按鍵，其中，殼體上對應(yīng)輕觸式按鍵位置處設(shè)置有按鍵區(qū)，控制芯片上集成有無線信號轉(zhuǎn)換器、藍牙信號發(fā)射器和2. 4G無線信號發(fā)射器。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的全方位交互式有線教學(xué)系統(tǒng),其特征在于光學(xué)感應(yīng)器由CMOS感光塊和DSP組件組成。
4.根據(jù)權(quán)利要求2所述的全方位交互式有線教學(xué)系統(tǒng)，其特征在于光學(xué)透鏡組件包括一個棱光鏡和一個圓形透鏡。
5.根據(jù)權(quán)利要求2所述的全方位交互式有線教學(xué)系統(tǒng),其特征在于光源為發(fā)光二極管或激光二極管。
6.根據(jù)權(quán)利要求2所述的全方位交互式有線教學(xué)系統(tǒng)，其特征在于輕觸式按鍵包括主按鍵和上、下翻頁鍵。
專利摘要本實用新型涉及一種教學(xué)工具，具體涉及一種全方位交互式有線教學(xué)系統(tǒng)，包括平板電腦、投影儀、光學(xué)識別無線教學(xué)筆和電子白板，其中，平板電腦通過HDMI連接線與投影儀相連，平板電腦通過USB連接線與電子白板的光線捕捉器相連，光學(xué)識別無線教學(xué)筆通過藍牙傳輸模式與平板電腦無線連接，光學(xué)識別無線教學(xué)筆還通過2.4G無線傳輸模式與電子白板的光線捕捉器無線連接。本實用新型安裝方便，性價比高，并且連接更加穩(wěn)定，集成性好，在滿足多媒體教學(xué)的前提下給教學(xué)者更大的施展空間，整套系統(tǒng)因其便攜性使的施工和操作更加簡便。
文檔編號G09B5/06GK202662176SQ20122019983
公開日2013年1月9日 申請日期2012年5月5日 優(yōu)先權(quán)日2012年5月5日
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