專利名稱：三原色演示盤的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型按國(guó)際專利分類表(IPC)劃分屬于物理部分，教育；密碼術(shù)；顯示；廣告；印鑒大類，教育或演示用具；用于教學(xué)或與盲人、聾人或啞人通信的用具；模型；天象儀；地球儀；地圖；圖表小類，科學(xué)、醫(yī)學(xué)或數(shù)學(xué)用的模型，例如用于演示的具有真實(shí)尺寸的裝置技術(shù)領(lǐng)域，更具體說(shuō)是涉及一種三原色演示盤。
背景技術(shù)：
三原色由三種基本原色構(gòu)成。原色是指不能透過(guò)其他顏色的混合調(diào)配而得出的“基本色”。以不同比例將原色混合，可以產(chǎn)生出其他的新顏色。以數(shù)學(xué)的向量空間來(lái)解釋色彩系統(tǒng)，則原色在空間內(nèi)可作為一組基底向量，并且能組合出一個(gè)“色彩空間”。由于人類肉眼有三種不同顏色的感光體，因此所見(jiàn)的色彩空間通常可以由三種基本色所表達(dá)，這三 種顏色被稱為“三原色”。三原色是物理學(xué)中光學(xué)部分很重要的基本原理，但是在實(shí)際學(xué)習(xí)中，對(duì)于不同的顏色混和這一內(nèi)容學(xué)習(xí)起來(lái)非常抽象，學(xué)生對(duì)色彩的組合的概念很模糊。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型就是針對(duì)上述問(wèn)題，提供一種容易被學(xué)生理解、演示的內(nèi)容豐富的三原色演示盤。為了實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型的上述目的，本實(shí)用新型采用如下技術(shù)方案，本實(shí)用新型包括底層演示板、具有旋轉(zhuǎn)手柄的中層演示板和頂層演示板，其結(jié)構(gòu)要點(diǎn)底層演示板、中層演示板和頂層演示板為大小相同的圓形，底層演示板、中層演示板和頂層演示板的圓心通過(guò)旋轉(zhuǎn)軸依次連接。所述的底層演示板、中層演示板和頂層演示板均采用塑料硬板。本實(shí)用新型的有益效果(I)容易被學(xué)生理解本實(shí)用新型克服以往在面對(duì)顏色的混合知識(shí)點(diǎn)時(shí)學(xué)生只能采用死記硬背問(wèn)題，演示效果清晰、明了，很容易讓接觸顏色混合的學(xué)生記住不同混合的排列方式。(2)演示的內(nèi)容豐富本實(shí)用新型能夠組合出多種顏色的混合方案，并得出對(duì)應(yīng)的結(jié)果，因此演示的內(nèi)
容豐富。

圖I是本實(shí)用新型底層演示板的結(jié)構(gòu)示意圖。圖2是本實(shí)用新型中層演示板的結(jié)構(gòu)示意圖。圖3是本實(shí)用新型頂層演示板的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式
為了使本實(shí)用新型所解決的技術(shù)問(wèn)題、技術(shù)方案及有益效果更加清楚明白，
以下結(jié)合附圖及實(shí)施例，對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行進(jìn)一步詳細(xì)說(shuō)明。應(yīng)當(dāng)理解，此處所描述的具體實(shí)施例僅僅用以解釋本實(shí)用新型，并不用于限定本實(shí)用新型。本實(shí)用新型包括底層演示板、具有旋轉(zhuǎn)手柄的中層演示板和頂層演示板，底層演示板、中層演示板和頂層演示板為大小相同的圓形，底層演示板、中層演示板和頂層演示板的圓心通過(guò)旋轉(zhuǎn)軸依次連接。所述的底層演示板分為三個(gè)圓心角為120°的扇形區(qū)域，分別為涂有紫色的A區(qū)域、涂有綠色的B區(qū)域和涂有橙色的C區(qū)域，A區(qū)域中具有涂有藍(lán)色的Al區(qū)域，B區(qū)域中具有涂有黃色的BI區(qū)域，C區(qū)域中具有涂有紅色的Cl區(qū)域。所述的中層演示板分為三個(gè)圓心角為120°的扇形區(qū)域，分別為涂有藍(lán)色的D區(qū)域、涂有黃色的E區(qū)域和涂有紅色的F區(qū)域，D區(qū)域中對(duì)應(yīng)Al區(qū)域具有涂有紅色的Dl區(qū)域，E區(qū)域中對(duì)應(yīng)BI區(qū)域具有涂有藍(lán)色的El區(qū)域，F(xiàn)區(qū)域中對(duì)應(yīng)Cl區(qū)域具有涂有黃色的Fl區(qū)域，所述的Dl區(qū)域、El區(qū)域、Fl區(qū)域與圓心之間分別為白色透明的D2區(qū)域、E2區(qū)域、F2區(qū)域。所述的頂層演示板分為三個(gè)圓心角為120°的扇形區(qū)域，分別為涂有藍(lán)色的G區(qū)域、涂有黃色的H區(qū)域和涂有紅色的I區(qū)域，G區(qū)域中對(duì)應(yīng)Dl區(qū)域、D2區(qū)域具有白色透明的Gl區(qū)域、G2區(qū)域，H區(qū)域中對(duì)應(yīng)El區(qū)域、E2區(qū)域具有白色透明的Hl區(qū)域、H2區(qū)域，I區(qū)域中對(duì)應(yīng)Fl區(qū)域、F2區(qū)域具有白色透明的Il區(qū)域、12區(qū)域。所述的底層演示板、中層演示板和頂層演示板均采用塑料硬板。可以理解地是，以上關(guān)于本實(shí)用新型的具體描述，僅用于說(shuō)明本實(shí)用新型而并非受限于本實(shí)用新型實(shí)施例所描述的技術(shù)方案，本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)理解，仍然可以對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行修改或等同替換，以達(dá)到相同的技術(shù)效果；只要滿足使用需要，都在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。
權(quán)利要求1.三原色演示盤，包括底層演示板、具有旋轉(zhuǎn)手柄的中層演示板和頂層演示板，其特征在于底層演示板、中層演示板和頂層演示板為大小相同的圓形，底層演示板、中層演示板和頂層演示板的圓心通過(guò)旋轉(zhuǎn)軸依次連接。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的三原色演示盤，其特征在于所述的底層演示板分為三個(gè)圓心角為120°的扇形區(qū)域，分別為涂有紫色的A區(qū)域、涂有綠色的B區(qū)域和涂有橙色的C區(qū)域，A區(qū)域中具有涂有藍(lán)色的Al區(qū)域，B區(qū)域中具有涂有黃色的BI區(qū)域，C區(qū)域中具有涂有紅色的Cl區(qū)域。
3.根據(jù)權(quán)利要求I所述的三原色演示盤，其特征在于所述的中層演示板分為三個(gè)圓心角為120°的扇形區(qū)域，分別為涂有藍(lán)色的D區(qū)域、涂有黃色的E區(qū)域和涂有紅色的F區(qū)域，D區(qū)域中對(duì)應(yīng)Al區(qū)域具有涂有紅色的Dl區(qū)域，E區(qū)域中對(duì)應(yīng)BI區(qū)域具有涂有藍(lán)色的El區(qū)域，F(xiàn)區(qū)域中對(duì)應(yīng)Cl區(qū)域具有涂有黃色的Fl區(qū)域，所述的Dl區(qū)域、El區(qū)域、Fl區(qū)域與圓心之間分別為白色透明的D2區(qū)域、E2區(qū)域、F2區(qū)域。
4.根據(jù)權(quán)利要求I所述的三原色演示盤，其特征在于所述的頂層演示板分為三個(gè)圓心角為120°的扇形區(qū)域，分別為涂有藍(lán)色的G區(qū)域、涂有黃色的H區(qū)域和涂有紅色的I區(qū)域，G區(qū)域中對(duì)應(yīng)Dl區(qū)域、D2區(qū)域具有白色透明的Gl區(qū)域、G2區(qū)域，H區(qū)域中對(duì)應(yīng)El區(qū)域、E2區(qū)域具有白色透明的Hl區(qū)域、H2區(qū)域，I區(qū)域中對(duì)應(yīng)Fl區(qū)域、F2區(qū)域具有白色透明的Il區(qū)域、12區(qū)域。
專利摘要三原色演示盤屬于教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域。本實(shí)用新型提供一種容易被學(xué)生理解、演示的內(nèi)容豐富的三原色演示盤。本實(shí)用新型包括底層演示板、具有旋轉(zhuǎn)手柄的中層演示板和頂層演示板，其結(jié)構(gòu)要點(diǎn)底層演示板、中層演示板和頂層演示板為大小相同的圓形，底層演示板、中層演示板和頂層演示板的圓心通過(guò)旋轉(zhuǎn)軸依次連接。
文檔編號(hào)G09B23/22GK202563787SQ201220101709
公開(kāi)日2012年11月28日 申請(qǐng)日期2012年3月15日 優(yōu)先權(quán)日2012年3月15日
發(fā)明者孫銘澤 申請(qǐng)人:孫銘澤