專利名稱：一種基于手勢控制交互式教學(xué)系統(tǒng)的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明是涉及一種教學(xué)系統(tǒng)，具體地說是涉及一種基于手勢控制交互式教學(xué)系統(tǒng)。
背景技術(shù)：
望子成龍，望女成鳳，家長都希望子女能贏在起跑線上，國家也需要人才，所以人們更加重視幼兒教育，這使各種新型教育方式不斷出現(xiàn)，教育模式創(chuàng)新也顯得尤為重要。目前常見的教育方式有以下幾種
第一種教育方式是傳統(tǒng)的貼圖方式，它流傳的比較廣泛，應(yīng)用范圍廣，但在調(diào)動孩子積極性方面仍顯不足。第二種教育方式是由老師指導(dǎo)孩子識別圖形、數(shù)字等，一定程度上提高了孩子的參與度。第三種教育方式是老師指導(dǎo)孩子自己動手來學(xué)習(xí)，使孩子的積極性大大提高。以上幾種方式體現(xiàn)了教育方式上的發(fā)展革新，這種愈發(fā)重視孩子積極性參與度的教育革新受到了大眾的強烈關(guān)注。本教學(xué)系統(tǒng)正是在這樣的大環(huán)境中產(chǎn)生，實現(xiàn)通過體感交互設(shè)備來充分調(diào)動兒童學(xué)習(xí)積極性的教學(xué)目標(biāo)。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明的目的是克服現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供一種基于手勢控制的新型人機交互式教學(xué)系統(tǒng)。為了解決上述技術(shù)問題，本發(fā)明是通過以下技術(shù)方案實現(xiàn)
一種基于手勢控制的新型人機交互式教學(xué)系統(tǒng)，包括體感設(shè)備I、大屏幕2、電腦3、本教學(xué)系統(tǒng)4、孩子5、水果形象6構(gòu)成。進一步地,將體感設(shè)備I與電腦相連。進一步地，打開該教學(xué)系統(tǒng)4，并顯示在大屏幕2上，開始教學(xué)。與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明的有益效果是
I、設(shè)備簡單，易操作。2、教學(xué)方式新穎方便，有著人機交互的強大功能，從而能更有效地調(diào)動孩子積極性；且內(nèi)容豐富，能更好地吸引孩子注意力。


圖I是本發(fā)明結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施例方式下面結(jié)合附圖與具體實施方式
對本發(fā)明作進一步詳細(xì)描述
如圖I所示，本發(fā)明提出了一種基于手勢控制交互式教學(xué)系統(tǒng)，由體感設(shè)備I、大屏幕2、電腦3、本教學(xué)系統(tǒng)4、孩子5構(gòu)成。體感設(shè)備I與電腦3相連,大屏幕2與電腦3相連，本教學(xué)系統(tǒng)4安裝在電腦3中。安置妥當(dāng)后，孩子5在上課時只要一舉手，體感設(shè)備I就將其識別并跟蹤，由于本教學(xué)系統(tǒng)主要內(nèi)容是幫助孩子識別各種水果，所以系統(tǒng)開始會有語音提問以下哪個是蘋果??？而大屏幕2此時對應(yīng)著顯示幾種不同水果的形象，當(dāng)?shù)谝粋€孩子舉手時，體感設(shè)備I立即捕捉并跟蹤其動作，此時孩子將手指向大屏幕2上的正確水果6，設(shè)備I就能將其動作顯現(xiàn)在大屏幕2上，出現(xiàn)人機交互界面，孩子手輕輕一劃，結(jié)果就是大屏幕上的蘋果6被切開了，而不需要借助鼠標(biāo)鍵盤等裝置，回答正確時，伴隨著禮花綻放和語音表揚，并進入下一題；反之，也會有語音對孩子5進行鼓勵，并提示要再次嘗試還是揭曉答案，孩子也只需要憑空點擊即可。本發(fā)明設(shè)備簡單、使用方便，教學(xué)方式新穎方便，有著人機交互的強大功能，從而能更有效地調(diào)動孩子積極性，且內(nèi)容豐富，能更好地吸引孩子注意力。 本發(fā)明中涉及的未說明部分與現(xiàn)有技術(shù)相同或采用現(xiàn)有技術(shù)加以實現(xiàn)。
權(quán)利要求
1.本發(fā)明提出了一種基于手勢控制交互式教學(xué)系統(tǒng)，其特征是整體結(jié)構(gòu)由體感設(shè)備(I)、大屏幕(2)、電腦(3)、本教學(xué)系統(tǒng)(4)、孩子(5)、水果形象(6)構(gòu)成。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的ー種基于手勢控制交互式教學(xué)系統(tǒng)，其特征在于所述的教學(xué)系統(tǒng)(4)是利用體感外設(shè)設(shè)備(I )，通過捕捉孩子(5)動作來實現(xiàn)調(diào)動孩子積極性去學(xué)習(xí)的目標(biāo)，是交互式的教學(xué)方式。
全文摘要
本發(fā)明提出了一種基于手勢控制交互式教學(xué)系統(tǒng)，由體感設(shè)備(1)、大屏幕(2)、電腦(3)、本教學(xué)系統(tǒng)(4)、孩子(5)、水果形象(6)構(gòu)成。體感設(shè)備(1)與電腦(3)相連，大屏幕(2)與電腦(3)相連，本教學(xué)系統(tǒng)(4)安裝在電腦(3)中。本發(fā)明設(shè)備簡單、使用方便，教學(xué)方式新穎方便，有著人機交互的強大功能，從而能更有效地調(diào)動孩子積極性，且內(nèi)容豐富，能更好地吸引孩子注意力。
文檔編號G09B5/06GK102855785SQ201210378350
公開日2013年1月2日 申請日期2012年10月4日 優(yōu)先權(quán)日2012年10月4日
發(fā)明者高蓉 申請人:南京大五教育科技有限公司