專利名稱：鏡檢玻片對比演示架臺的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及教學(xué)器械技術(shù)領(lǐng)域，具體地說是一種鏡檢玻片對比演示架臺。
背景技術(shù)：
一般的，在生物教學(xué)的教學(xué)用品中載玻片的數(shù)量是龐大的，教師多采用載玻片與載玻片相疊放的儲存方式，在教學(xué)展示中經(jīng)常需要在諸多玻片中尋找所要展示的某一玻片，其尋找困難，耽誤時間，不利于玻片的管理。
發(fā)明內(nèi)容本實用新型的技術(shù)任務(wù)是解決現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供一種鏡檢玻片對比演示架臺。本實用新型的技術(shù)方案是按以下方式實現(xiàn)的，該鏡檢玻片對比演示架臺，其結(jié)構(gòu)包括底座、支撐桿，支撐桿底端通過螺紋垂直連接在底座上，支撐桿上套接有鉸座，鉸座上設(shè)置有緊固螺栓，緊固螺栓末端與支撐桿頂接，玻片臺通過阻尼球鉸與鉸座連接，玻片臺上開設(shè)有玻片插槽組，每個玻片插槽的一側(cè)的玻片臺上設(shè)置有銘牌。玻片插槽上插接有載玻片。本實用新型與現(xiàn)有技術(shù)相比所產(chǎn)生的有益效果是該鏡檢玻片對比演示架臺使玻片在玻片臺上成組放置，便于分類，利用玻片臺和支撐桿、底座的組合可方便教學(xué)演示，阻尼球鉸的使用可在一定程度上翻轉(zhuǎn)玻片臺的角度，提供俯視和平視的教學(xué)觀察角度，使用方便，有助于提高玻片管理和分類，有利于提高教學(xué)質(zhì)量。該鏡檢玻片對比演示架臺設(shè)計合理、結(jié)構(gòu)簡單、安全可靠、使用方便、易于維護，具有很好的推廣使用價值。

附圖I是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。附圖中的標(biāo)記分別表示I、底座，2、支撐桿，3、螺紋，4、鉸座，5、緊固螺栓，6、阻尼球鉸，7、玻片臺，8、玻片插槽，9、銘牌，10、載玻片。
具體實施方式
以下結(jié)合附圖對本實用新型的鏡檢玻片對比演示架臺作以下詳細(xì)說明。如附圖所示，本實用新型的鏡檢玻片對比演示架臺，其結(jié)構(gòu)包括底座I、支撐桿2，支撐桿2底端通過螺紋3垂直連接在底座I上，支撐桿2上套接有鉸座4，鉸座4上設(shè)置有緊固螺栓5，緊固螺栓5末端與支撐桿2頂接，玻片臺7通過阻尼球鉸6與鉸座4連接，玻片臺7上開設(shè)有玻片插槽組，每個玻片插槽8的一側(cè)的玻片臺7上設(shè)置有銘牌9。玻片插槽8上插接有載玻片 10。
權(quán)利要求1.鏡檢玻片對比演示架臺，其特征在于包括底座、支撐桿，支撐桿底端通過螺紋垂直連接在底座上，支撐桿上套接有鉸座，鉸座上設(shè)置有緊固螺栓，緊固螺栓末端與支撐桿頂接，玻片臺通過阻尼球鉸與鉸座連接，玻片臺上開設(shè)有玻片插槽組，每個玻片插槽的一側(cè)的玻片臺上設(shè)置有銘牌。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的鏡檢玻片對比演示架臺，其特征在于玻片插槽上插接有載玻片。
專利摘要本實用新型提供一種鏡檢玻片對比演示架臺，屬于教學(xué)器械技術(shù)領(lǐng)域，其結(jié)構(gòu)包括底座、支撐桿，支撐桿底端通過螺紋垂直連接在底座上，支撐桿上套接有鉸座，鉸座上設(shè)置有緊固螺栓，緊固螺栓末端與支撐桿頂接，玻片臺通過阻尼球鉸與鉸座連接，玻片臺上開設(shè)有玻片插槽組，每個玻片插槽的一側(cè)的玻片臺上設(shè)置有銘牌。玻片插槽上插接有載玻片。該鏡檢玻片對比演示架臺使玻片在玻片臺上成組放置，便于分類，利用玻片臺和支撐桿、底座的組合可方便教學(xué)演示，阻尼球鉸的使用可在一定程度上翻轉(zhuǎn)玻片臺的角度，提供俯視和平視的教學(xué)觀察角度，使用方便，有助于提高玻片管理和分類，有利于提高教學(xué)質(zhì)量。
文檔編號G09B23/00GK202373203SQ20112055921
公開日2012年8月8日 申請日期2011年12月29日 優(yōu)先權(quán)日2011年12月29日
發(fā)明者高志濤 申請人:高志濤