專利名稱：新幾何光學(xué)綜合實驗儀的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種光學(xué)教學(xué)用具，特別涉及一種新幾何光學(xué)綜合實驗儀。
背景技術(shù)：
在物理教學(xué)實驗中，幾何光學(xué)實驗是重要內(nèi)容之一，對于拓寬學(xué)生的思路和眼界， 培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)能力起到很大的作用。傳統(tǒng)的幾何光學(xué)實驗采用蠟燭或白熾燈作為光源設(shè)置在光學(xué)元件下軌道的一端，軌道的另一端設(shè)有成像的屏幕，實驗中光學(xué)元件和光源由支架支撐，支架能夠在軌道上移動。這個實驗必須在暗室中進行，才能觀察到明顯的光路現(xiàn)象，并且實驗設(shè)備體積較大、且笨重、不便攜帶。而且在暗室進行授課，影響教學(xué)時老師和學(xué)生的教學(xué)筆記的交流，降低了教學(xué)效果。因此，在幾何光學(xué)教學(xué)中需要一種結(jié)構(gòu)簡單、體積小、攜帶方便、光路清晰的教學(xué)教具。
發(fā)明內(nèi)容本實用新型的目的是提供一種新幾何光學(xué)綜合實驗儀，該裝置結(jié)構(gòu)簡單、設(shè)計合理、體積小、攜帶方便、靈活實用，不受教學(xué)環(huán)境的限制，有效的提高了教學(xué)效率。為實現(xiàn)上述目的，本實用新型采用以下技術(shù)方案實現(xiàn)新幾何光學(xué)綜合實驗儀，包括箱體、光學(xué)元件、光源、發(fā)煙室，所述的箱體為矩形六面體結(jié)構(gòu)，且箱體背部為深色鐵板；箱體周側(cè)為不透光板；箱體面板為透明玻璃，箱體內(nèi)部的鐵板上設(shè)有光源和光學(xué)元件，且光源和光學(xué)元件采用磁鐵與鐵板貼合，所述的箱體內(nèi)設(shè)有發(fā)煙室，發(fā)煙室內(nèi)設(shè)有發(fā)煙裝置，發(fā)煙室還設(shè)有與箱體連通的通孔。所述的光源為一個或多個激光筆。所述的發(fā)煙裝置為香燭。所述的光學(xué)元件與磁鐵或光源與磁鐵采用粘接的方式連接。與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型的有益效果是1)該裝置采用激光筆作為光源，光源強度高，單色性好，演示效果明顯，解決了傳統(tǒng)光學(xué)實驗中白熾燈光源光線發(fā)散的問題; 2)該裝置箱體背部采用深色鐵板，光源與光學(xué)元件采用磁鐵與鐵板貼合，代替了傳統(tǒng)光學(xué)實驗中的導(dǎo)軌支架移動方式，使光學(xué)元件和光源移動靈活，實驗教學(xué)方便，且在深色鐵板襯托下，演示效果明顯，提高了教學(xué)效率；幻該裝置采用發(fā)煙裝置在實驗中發(fā)煙，使光線在煙氣中光路明顯，更好的襯托實驗效果；4)該裝置外部整體設(shè)有箱體，攜帶靈活方便，解決了傳統(tǒng)光學(xué)實驗只能在暗示中進行的問題，不受教學(xué)環(huán)境的限制，實用性強。

圖1是本實用新型箱體的結(jié)構(gòu)示意圖。圖2是本實用新型激光筆的結(jié)構(gòu)示意圖。圖3是本實用新型光學(xué)元件的結(jié)構(gòu)示意圖。[0014]圖4是本實用新型在凸透鏡光學(xué)實驗中使用示意圖。圖5是本實用新型在平面鏡光學(xué)實驗中使用示意圖。圖6是本實用新型在凸面鏡光學(xué)實驗中使用示意圖。圖7是本實用新型在凹透鏡光學(xué)實驗中使用示意圖。圖中1-玻璃面板2-鐵板3-不透光板4-光學(xué)元件5-光源6_磁鐵7_發(fā)煙室8-發(fā)煙裝置
具體實施方式
以下結(jié)合附圖對本實用新型的具體實施方式
作進一步詳細描述。見圖1 圖7，新幾何光學(xué)綜合實驗儀，包括箱體、光學(xué)元件4、光源5、發(fā)煙室7，見圖1，箱體為矩形六面體結(jié)構(gòu)，且箱體背部為深色鐵板2 ；箱體周側(cè)為不透光板3 ；箱體面板為透明玻璃面板1，箱體內(nèi)部的鐵板2上設(shè)有光源5和光學(xué)元件4，且光源5和光學(xué)元件4 采用磁鐵6與鐵板2貼合，箱體內(nèi)設(shè)有發(fā)煙室7，發(fā)煙室7內(nèi)設(shè)有發(fā)煙裝置8，發(fā)煙室7還設(shè)有與箱體連通的通孔，光源5為一個或多個激光筆，發(fā)煙裝置8為香燭，見圖2、圖3，光學(xué)元件4與磁鐵6或光源5與磁鐵6采用粘接的方式連接。實施例一，新幾何光學(xué)綜合實驗儀，如圖1 圖4所示，包括背部為深色鐵板2、周側(cè)為不透光板3、面板為透明玻璃面板1的箱體，還包括光學(xué)元件4、光源5、發(fā)煙室7，且箱體內(nèi)部的鐵板2上設(shè)有光源5和光學(xué)元件4，且光源5和光學(xué)元件4采用磁鐵6與鐵板2貼合，箱體內(nèi)設(shè)有發(fā)煙室7，發(fā)煙室7內(nèi)設(shè)有發(fā)煙裝置8，發(fā)煙室7還設(shè)有與箱體連通的通孔， 不透光板3采用木板，箱體背部的鐵板2為表面設(shè)有黑色油墨，光學(xué)元件4為凸透鏡，光源 5為三個平行設(shè)置的激光筆，發(fā)煙裝置8為香燭，光學(xué)元件4與磁鐵6或光源5與磁鐵6采用粘接的方式連接。該裝置在使用時，三個平行設(shè)置的激光筆光源5采用磁鐵6貼合在箱體背部的黑色鐵板2上，光學(xué)元件4設(shè)置在光源5發(fā)光的一側(cè)，將發(fā)煙室7的發(fā)煙裝置8香燭點燃，發(fā)煙裝置8香燭開始發(fā)煙，且煙氣由發(fā)煙室7與箱體的通孔竄至整個箱體內(nèi)，由于箱體周側(cè)為不透光板3，箱體的背部為黑色鐵板2，當(dāng)光源5三個激光筆發(fā)光時，三束平行光線通過光學(xué)元件4凸透鏡，折射后進行相交，透過箱體表面設(shè)置的玻璃面板1，光路清晰可見，且實驗在普通教室就可以進行，演示效果明顯，教學(xué)效率高。實施例二，新幾何光學(xué)綜合實驗儀，如圖1、圖2、圖5所示，包括背部為深色鐵板2、 周側(cè)為不透光板3、面板為透明玻璃面板1的箱體，還包括光學(xué)元件4、光源5、發(fā)煙室7，且箱體內(nèi)部的鐵板2上設(shè)有光源5和光學(xué)元件4，且光源5和光學(xué)元件4采用磁鐵6與鐵板 2貼合，箱體內(nèi)設(shè)有發(fā)煙室7，發(fā)煙室7內(nèi)設(shè)有發(fā)煙裝置8，發(fā)煙室7還設(shè)有與箱體連通的通孔，不透光板3采用木板，箱體背部的鐵板2為表面設(shè)有黑色油墨，光學(xué)元件4為平面鏡，光源5為一個水平設(shè)置的激光筆，發(fā)煙裝置8為香燭，光學(xué)元件4與磁鐵6或光源5與磁鐵6 采用粘接的方式連接。該裝置在使用時，一個水平設(shè)置的激光筆光源5采用磁鐵6貼合在箱體背部的黑色鐵板2上，光學(xué)元件4為平面鏡，面向光源5且與水平線呈45度方向設(shè)置在光源5發(fā)光的一側(cè)，將發(fā)煙室7的發(fā)煙裝置8香燭點燃，發(fā)煙裝置8香燭開始發(fā)煙，且煙氣由發(fā)煙室7與箱體的通孔竄至整個箱體內(nèi)，由于箱體周側(cè)為不透光板3，箱體的背部為黑色鐵板2，當(dāng)光源5的激光筆發(fā)光時，一束水平光線射到光學(xué)元件4平面鏡上，反射后發(fā)生光路改變，透過箱體表面設(shè)置的玻璃面板1，光路清晰可見，且反射角與入射角相等，該實驗在普通教室就可以進行，演示效果明顯，教學(xué)效率高。實施例三，新幾何光學(xué)綜合實驗儀，如圖1、圖2、圖6所示，包括背部為深色鐵板2、 周側(cè)為不透光板3、面板為透明玻璃面板1的箱體，還包括光學(xué)元件4、光源5、發(fā)煙室7，且箱體內(nèi)部的鐵板2上設(shè)有光源5和光學(xué)元件4，且光源5和光學(xué)元件4采用磁鐵6與鐵板 2貼合，箱體內(nèi)設(shè)有發(fā)煙室7，發(fā)煙室7內(nèi)設(shè)有發(fā)煙裝置8，發(fā)煙室7還設(shè)有與箱體連通的通孔，不透光板3采用木板，箱體背部的鐵板2為表面設(shè)有深綠色油墨，光學(xué)元件4為凸面鏡， 光源5為三個平行設(shè)置的激光筆，發(fā)煙裝置8采用香燭，光學(xué)元件4與磁鐵6或光源5與磁鐵6采用粘接的方式連接。該裝置在使用時，三個平行設(shè)置的激光筆光源5采用磁鐵6貼合在箱體背部的深綠色鐵板2上，光學(xué)元件4為凸面鏡，設(shè)置在光源5發(fā)光的一側(cè)，將發(fā)煙室7的發(fā)煙裝置8 香燭點燃，發(fā)煙裝置8香燭開始發(fā)煙，且煙氣由發(fā)煙室7與箱體的通孔竄至整個箱體內(nèi)，由于箱體周側(cè)為不透光板3，箱體的背部為深綠色鐵板2，當(dāng)光源5的激光筆發(fā)光時，三束平行光線射到光學(xué)元件4的凸面鏡上，反射后發(fā)生光路改變，透過箱體表面設(shè)置的玻璃面板1， 光路清晰可見，該實驗在普通教室就可以進行，演示效果明顯，教學(xué)效率高。實施例四，新幾何光學(xué)綜合實驗儀，如圖1、圖2、圖7所示，包括背部為深色鐵板2、 周側(cè)為不透光板3、面板為透明玻璃面板1的箱體，還包括光學(xué)元件4、光源5、發(fā)煙室7，且箱體內(nèi)部的鐵板2上設(shè)有光源5和光學(xué)元件4，且光源5和光學(xué)元件4采用磁鐵6與鐵板 2貼合，箱體內(nèi)設(shè)有發(fā)煙室7，發(fā)煙室7內(nèi)設(shè)有發(fā)煙裝置8，發(fā)煙室7還設(shè)有與箱體連通的通孔，不透光板3采用木板，箱體背部的鐵板2為表面設(shè)有深綠色油墨，光學(xué)元件4為凹透鏡， 光源5為三個平行設(shè)置的激光筆，發(fā)煙裝置8采用香燭，光學(xué)元件4與磁鐵6或光源5與磁鐵6采用粘接的方式連接。該裝置在使用時，三個平行設(shè)置的激光筆光源5采用磁鐵6貼合在箱體背部的深綠色鐵板2上，光學(xué)元件4為凹透鏡，設(shè)置在光源5發(fā)光的一側(cè)，將發(fā)煙室7的發(fā)煙裝置8 香燭點燃，發(fā)煙裝置8香燭開始發(fā)煙，且煙氣由發(fā)煙室7與箱體的通孔竄至整個箱體內(nèi)，由于箱體周側(cè)為不透光板3，箱體的背部為深綠色鐵板2，當(dāng)光源5三個激光筆發(fā)光時，三束平行光線通過光學(xué)元件4的凹透鏡，折射后發(fā)生光路改變，透過箱體表面設(shè)置的玻璃面板1， 光路清晰可見，該實驗在普通教室就可以進行，演示效果明顯，教學(xué)效率高。
權(quán)利要求1.新幾何光學(xué)綜合實驗儀，其特征在于，包括箱體、光學(xué)元件、光源、發(fā)煙室，所述的箱體為矩形六面體結(jié)構(gòu)，且箱體背部為深色鐵板；箱體周側(cè)為不透光板；箱體面板為透明玻璃，箱體內(nèi)部的鐵板上設(shè)有光源和光學(xué)元件，且光源和光學(xué)元件采用磁鐵與鐵板貼合，所述的箱體內(nèi)設(shè)有發(fā)煙室，發(fā)煙室內(nèi)設(shè)有發(fā)煙裝置，發(fā)煙室還設(shè)有與箱體連通的通孔。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的新幾何光學(xué)綜合實驗儀，其特征在于，所述的光源為一個或多個激光筆。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的新幾何光學(xué)綜合實驗儀，其特征在于，所述的發(fā)煙裝置為香燭。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的新幾何光學(xué)綜合實驗儀，其特征在于，所述的光學(xué)元件與磁鐵或光源與磁鐵采用粘接的方式連接。
專利摘要本實用新型涉及一種新幾何光學(xué)綜合實驗儀，包括箱體、光學(xué)元件、光源、發(fā)煙室，所述的箱體為矩形六面體結(jié)構(gòu)，且箱體背部為深色鐵板；箱體周側(cè)為不透光板；箱體面板為透明玻璃，箱體內(nèi)部的鐵板上設(shè)有光源和光學(xué)元件，且光源和光學(xué)元件采用磁鐵與鐵板貼合，所述的箱體內(nèi)設(shè)有發(fā)煙室，發(fā)煙室內(nèi)設(shè)有發(fā)煙裝置，發(fā)煙室還設(shè)有與箱體連通的通孔，光源為一個或多個激光筆，發(fā)煙裝置為香燭，光學(xué)元件與磁鐵或光源與磁鐵采用粘接的方式連接。與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型的有益效果是該裝置不受教學(xué)環(huán)境的限制，結(jié)構(gòu)簡單、設(shè)計合理、體積小、攜帶方便、靈活實用，有效的提高了教學(xué)效率。
文檔編號G09B23/22GK202183192SQ20112026787
公開日2012年4月4日 申請日期2011年7月26日 優(yōu)先權(quán)日2011年7月26日
發(fā)明者倪成錦, 單筱攸 申請人:鞍山師范學(xué)院