專利名稱：一次性畫出雙曲線的教學用具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及畫出雙曲線的數(shù)學教學用具，具體地說是一種在數(shù)學雙曲線教學時所使用的一次性畫出雙曲線的教學用具。
背景技術(shù)：
在中學數(shù)學教學中，雙曲線是比較難畫的。目前，在畫雙曲線時，往往采用“找點描跡法”，或者直接用手在黑板上畫。這種畫雙曲線的方法所存在的不足在于畫制時間長，曲線不精確，影響教學效率。
發(fā)明內(nèi)容本實用新型的目的在于提供一種省時省力、快速簡潔、能一次性畫完直線和對稱的雙曲線的一次性畫出雙曲線的教學用具。為達到以上目的，本實用新型所采用的技術(shù)方案是該一次性畫出雙曲線的教學用具，包括直尺，其特征在于所述直尺的上板面中部設(shè)有豎向條形孔，直尺的側(cè)板面中部設(shè)有橫向條形孔，直尺的左、右側(cè)壁上均設(shè)有齒條，在橫向條形孔內(nèi)設(shè)有滑板，滑板的兩端分別通過固定軸設(shè)有與直尺的上板面中線等距離的齒輪，滑板的兩端的齒輪分別與相對應的齒條嚙合，在豎向條形孔內(nèi)插入推柄，推柄的上端與滑板的中部連接，在齒輪的徑向上設(shè)有垂直齒輪板面的粉筆套，在滑板的底板面中部也設(shè)有垂直滑板的粉筆套。本實用新型還通過如下措施實施所述的齒輪上的粉筆套沿徑向設(shè)有2-3個，用于調(diào)節(jié)雙曲線的對稱距離。所述的滑板兩端的齒輪的直徑和齒數(shù)相同。這種一次性畫出雙曲線的教學用具可做成不同的規(guī)格，通過滑板長度的改變和齒輪直徑的改變，可實現(xiàn)多種雙曲線的畫制。本實用新型的有益效果在于與目前在中學數(shù)學教學中畫雙曲線的方法相比，可一次畫出雙曲線和中心直線，能大幅度的提高效率和制圖的質(zhì)量，而且結(jié)構(gòu)簡單、省時省力、畫圖快速簡潔。

圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)俯視示意圖。圖2為本實用新型的結(jié)構(gòu)仰視示意圖。圖3為本實用新型直尺的斷面放大示意圖。圖中:1、直尺；2、豎向條形孔；3橫向條形孔；4、齒條；5、滑板；6、齒輪；7推柄；8、 9、粉筆套；10、11粉筆；12、固定軸。
具體實施方式
參照圖1、圖2、圖3制作本實用新型。該一次性畫出雙曲線的教學用具，包括直尺1，其特征在于所述直尺1的上板面中部設(shè)有豎向條形孔2，直尺1的側(cè)板面中部設(shè)有橫向條形孔3，直尺1的左、右側(cè)壁上均設(shè)有齒條4，在橫向條形孔3內(nèi)設(shè)有滑板5，滑板5的兩端分別通過固定軸12設(shè)有與直尺1的上板面中線等距離的齒輪6，滑板5的兩端的齒輪6分別與相對應的齒條4嚙合，在豎向條形孔2內(nèi)插入推柄7，推柄7的上端與滑板5的中部連接，在齒輪6的經(jīng)向上設(shè)有垂直齒輪6板面的粉筆套8，在滑板5的底板面中部也設(shè)有垂直滑板5的粉筆套9，使用本實用新型畫雙曲線時，將直尺1壓在黑板上，推動推柄7，此時滑板5也被推動，滑板5兩端的齒輪6在齒條4的作用下被撥動，在齒輪6上的粉筆套8內(nèi)的粉筆10即可畫出雙曲線，滑板5上粉筆套9內(nèi)的粉筆11即可畫出中心直線。作為本實用新型的改進，所述的齒輪6上的粉筆套8沿徑向設(shè)有2-3個，用于調(diào)節(jié)雙曲線的對稱距離。所述的滑板5兩端的齒輪6的直徑和齒數(shù)相同。這種一次性畫出雙曲線的教學用具可做成不同的規(guī)格，通過滑板5長度的改變和齒輪6直徑的改變，可實現(xiàn)多種雙曲線的畫制。
權(quán)利要求1.一次性畫出雙曲線的教學用具，包括直尺(1)，其特征在于所述直尺(1)的上板面中部設(shè)有豎向條形孔(2)，直尺(1)的側(cè)板面中部設(shè)有橫向條形孔(3)，直尺(1)的左、右側(cè)壁上均設(shè)有齒條(4)，在橫向條形孔(3)內(nèi)設(shè)有滑板(5)，滑板(5)的兩端分別通過固定軸 (12)設(shè)有與直尺(1)的上板面中線等距離的齒輪(6)，滑板(5)的兩端的齒輪(6)分別與相對應的齒條(4)嚙合，在豎向條形孔(2)內(nèi)插入推柄(7)，推柄(7)的上端與滑板(5)的中部連接，在齒輪(6)的徑向上設(shè)有垂直齒輪(6)板面的粉筆套(8)，在滑板(5)的底板面中部也設(shè)有垂直滑板(5)的粉筆套(9)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一次性畫出雙曲線的教學用具，其特征在于所述的齒輪(6) 上的粉筆套(8)沿徑向設(shè)有2-3個；所述的滑板(5)兩端的齒輪(6)的直徑和齒數(shù)相同。
專利摘要本實用新型公開了一次性畫出雙曲線的教學用具，包括直尺，其特征在于所述直尺的上板面中部設(shè)有豎向條形孔，直尺的側(cè)板面中部設(shè)有橫向條形孔，直尺的左、右側(cè)壁上均設(shè)有齒條，在橫向條形孔內(nèi)設(shè)有滑板，滑板的兩端分別通過固定軸設(shè)有與直尺的上板面中線等距離的齒輪，滑板的兩端的齒輪分別與相對應的齒條嚙合，在豎向條形孔內(nèi)插入推柄，推柄的上端與滑板的中部連接，在齒輪的經(jīng)向上設(shè)有垂直齒輪板面的粉筆套，在滑板的底板面中部也設(shè)有垂直滑板的粉筆套。該一次性畫出雙曲線的教學用具，可一次畫出雙曲線和中心直線，能大幅度的提高效率和制圖的質(zhì)量，而且結(jié)構(gòu)簡單、省時省力、畫圖快速簡潔。
文檔編號B43L7/00GK202130189SQ20112022697
公開日2012年2月1日 申請日期2011年6月30日 優(yōu)先權(quán)日2011年6月30日
發(fā)明者段元萃 申請人:段元萃