專利名稱：正八面體拼塊的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及教育教學(xué)用具，在教學(xué)幾何知識時，能使教師在課余有一種有效的工具使學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識，以及動手動腦。通過訓(xùn)練學(xué)生的記憶能力，培養(yǎng)形象思維，激發(fā)人們潛在的創(chuàng)新能力。
背景技術(shù)：
目前的同類產(chǎn)品中技術(shù)含量偏低，它們主要適合幼兒以及中學(xué)以下的人群，而知識與技術(shù)含量較高且又能適合大多數(shù)成人的同類產(chǎn)品較少，特別是現(xiàn)代人們生活水平提高，需要在較高的知識層面上進(jìn)行娛樂，為適應(yīng)這一變化，正八面體拼塊能解決這一問題， 提供一種使學(xué)生能運用所學(xué)幾何知識，又能動手動腦的空間拼玩用具。
發(fā)明內(nèi)容眾所周知，正多面體共有五種，正八面體是其中一種，有8面，6頂，12棱，其8個面都是均等的正三角形。為了解決人們動手動腦的用具問題，本實用新型根據(jù)正多面體知識， 提供一種正八面體拼塊，拼玩中能使人們動手動腦，訓(xùn)練記憶能力，培養(yǎng)形象思維，使人們左右腦平衡發(fā)展以提高智力水平。本實用新型所采用的方案是正八面體拼塊由三種拼塊構(gòu)成，第一種拼塊是底面邊長為1個單位而高為0. 4個單位的正三棱錐；第二種拼塊是由兩個所述正三棱錐側(cè)面對側(cè)面接觸地組合在一起而形成；第三種拼塊是由三個所述正三棱錐側(cè)面對側(cè)面接觸地組合在一起而形成。根據(jù)正多面體知識，正八面體可以由八個正三棱錐組成，所述正三棱錐的高等于正八面體體心到任一
個外表面的距離。當(dāng)取所述正三棱錐底面邊長為1個單位時，所述正三棱錐的高為I，由
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此得出正三棱錐底面邊長與高之間的關(guān)系，即所述正三棱錐高約為0. 408個單位。本實用新型的有益效果是所述正八面體拼塊設(shè)計合理，能使學(xué)生利用所學(xué)知識進(jìn)行動手動腦，學(xué)習(xí)正多面體知識中進(jìn)一步了解正多面體要素(面、頂、棱)之間的關(guān)系，拼玩有趣。

下面結(jié)合本實用新型的圖形進(jìn)一步說明圖1是所述正三棱錐示意圖；圖2是兩個所述正三棱錐側(cè)面對側(cè)面接觸地組合在一起時，兩個底面的展開圖；圖3是三個所述正三棱錐側(cè)面對側(cè)面接觸地組合在一起時，三個底面的展開圖；圖4是拼成的正八面體示意圖。圖中，1.底邊，2.側(cè)棱，3.側(cè)面。
具體實施方式
如圖1至圖3的三種拼塊構(gòu)成所述正八面體拼塊，如圖1第一種拼塊是底面邊長為1個單位而高為0. 4個單位的正三棱錐，取高為0. 4個單位是拼塊能輕易拼入的需要；如圖2第二種拼塊是由兩個所述正三棱錐側(cè)面C3)對側(cè)面接觸地組合在一起而形成；如圖3 第三種拼塊是由三個所述正三棱錐側(cè)面C3)對側(cè)面接觸地組合在一起而形成；如圖4是拼成的正八面體示意圖。實施例一取圖1至圖3拼塊，再取兩個圖1拼塊，拼成一個正八面體；實施例二 取圖1至圖3拼塊，再取一個圖2拼塊，拼成一個正八面體；實施例三取四個圖2拼塊，拼成一個正八面體；實施例四取三個圖2拼塊，再取二個圖1拼塊，拼成一個正八面體；實施例五取二個圖3拼塊，再取一個圖2拼塊，拼成一個正八面體；實施例六取二個圖3拼塊，再取二個圖1拼塊，拼成一個正八面體。
權(quán)利要求1. 一種正八面體拼塊，由三種拼塊構(gòu)成，其特征是第一種拼塊是底面邊長為1個單位而高為0. 4個單位的正三棱錐；第二種拼塊是由兩個所述正三棱錐側(cè)面(3)對側(cè)面接觸地組合在一起而形成；第三種拼塊是由三個所述正三棱錐側(cè)面(3)對側(cè)面接觸地組合在一起而形成。
專利摘要本實用新型涉及教育教學(xué)用具，正八面體拼塊由三種拼塊構(gòu)成第一種拼塊是底面邊長為1個單位而高為0.4個單位的正三棱錐；第二種拼塊是由兩個所述正三棱錐側(cè)面對側(cè)面接觸地組合在一起而形成；第三種拼塊是由三個所述正三棱錐側(cè)面對側(cè)面接觸地組合在一起而形成。本實用新型設(shè)計合理，能使學(xué)生利用所學(xué)知識動手動腦，在學(xué)習(xí)正多面體知識中進(jìn)一步了解正多面體要素之間的關(guān)系，訓(xùn)練記憶能力，培養(yǎng)形象思維。
文檔編號G09B19/22GK202042083SQ20112016179
公開日2011年11月16日 申請日期2011年5月11日 優(yōu)先權(quán)日2011年5月11日
發(fā)明者曹鸚鵡, 趙永建, 郭麗華 申請人:金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院