專利名稱：一種兒童識(shí)字卡片的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種兒童教學(xué)用具，特別是一種兒童識(shí)字卡片。
背景技術(shù)：
識(shí)字卡片是一種常見的兒童教學(xué)用具，為了便于兒童識(shí)字，往往在卡片上設(shè)有文字和表現(xiàn)文字內(nèi)容的圖片，因此，兒童在識(shí)字的時(shí)候，可以借助圖片加深對(duì)文字的理解，但是，這種識(shí)字卡片由于圖片和文字設(shè)置在同一張卡片上，兒童在看到文字的同時(shí)，也能看到圖片，使得兒童對(duì)文字的理解過于依賴圖片，不利于兒童對(duì)文字的記憶。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型要解決的問題是提供一種結(jié)構(gòu)簡單、便于兒童對(duì)文字進(jìn)行理解和記憶的兒童識(shí)字卡片。為了解決上述技術(shù)問題，本實(shí)用新型的兒童識(shí)字卡片，包括靜片體和插入于靜片體內(nèi)且能沿靜片體滑動(dòng)的動(dòng)片體，所述靜片體上粘貼有靜貼片，所述動(dòng)片體也粘貼有動(dòng)貼片，所述靜貼片上設(shè)有文字，所述動(dòng)貼片設(shè)有圖片，所述圖片與文字的內(nèi)容相一致。本實(shí)用新型的兒童識(shí)字卡片，所述動(dòng)片體的末端設(shè)有一個(gè)防止動(dòng)片體從靜片體中脫出的限位塊。為了便于將動(dòng)片體拉出，本實(shí)用新型的兒童識(shí)字卡片，所述動(dòng)片體的右側(cè)設(shè)有一個(gè)拉手。本實(shí)用新型取得的有益效果是(1)結(jié)構(gòu)簡單；(2)抽出動(dòng)片體的時(shí)候，兒童可借助動(dòng)貼片上的圖片加深對(duì)靜貼片上的文字進(jìn)行理解；關(guān)閉動(dòng)片體的時(shí)候，動(dòng)貼片上的圖片被隱藏，兒童不能再依賴圖片對(duì)文字進(jìn)行理解，從而加深對(duì)文字的記憶；C3)動(dòng)片體的末端設(shè)有一限位塊，能防止動(dòng)片體從靜片體中脫出；(4)動(dòng)片體的右側(cè)設(shè)有拉手，便于將動(dòng)片體從靜片體中拉出。

圖1是本實(shí)用新型的主視圖。圖2是本實(shí)用新型的后視圖。圖中1、靜片體，2、靜貼片，3、動(dòng)貼片，4、動(dòng)片體，5、拉手，6、文字，7、圖片，8、限位塊。
具體實(shí)施方式
如圖1和圖2所示，本實(shí)用新型的兒童識(shí)字卡片，包括靜片體1和插入于靜片體1 內(nèi)且能沿靜片體1滑動(dòng)的動(dòng)片體4，所述靜片體1上粘貼有靜貼片2，所述動(dòng)片體4也粘貼有動(dòng)貼片3，所述靜貼片1上設(shè)有文字6，所述動(dòng)貼片4設(shè)有圖片7，所述圖片7與文字6的內(nèi)容相一致；所述動(dòng)片體4的末端設(shè)有一個(gè)防止動(dòng)片體4從靜片體1中脫出的限位塊8 ；所述動(dòng)片體3的右側(cè)設(shè)有一個(gè)拉手5。需要加深兒童對(duì)文字6進(jìn)行理解的時(shí)候，拉動(dòng)拉手5，將動(dòng)片體4從靜片體1中拉出，此時(shí)，兒童即可借助動(dòng)貼片3上的圖片7對(duì)靜貼片2上的文字6進(jìn)行理解；需要加深兒童對(duì)文字6進(jìn)行記憶的時(shí)候，則將動(dòng)片體4插入于靜片體1中，此時(shí)，動(dòng)貼片4上的圖片7 即被隱藏起來，兒童則不能利用圖片7對(duì)文字6進(jìn)行理解，從而達(dá)到加深兒童對(duì)文字6進(jìn)行記憶的目的。本實(shí)用新型的兒童識(shí)字卡片，動(dòng)片體4的末端設(shè)有一限位塊8，因而能防止動(dòng)片體 4從靜片體1中脫出。本實(shí)用新型的兒童識(shí)字卡片，動(dòng)片體4的右側(cè)設(shè)有拉手5，便于將動(dòng)片體4從靜片體中1拉出，使用起來非常方便。
權(quán)利要求1.一種兒童識(shí)字卡片，其特征在于包括靜片體(1)和插入于靜片體(1)內(nèi)且能沿靜片體(1)滑動(dòng)的動(dòng)片體(4)，所述靜片體(1)上粘貼有靜貼片(2)，所述動(dòng)片體(4)也粘貼有動(dòng)貼片(3)，所述靜貼片(1)上設(shè)有文字(6)，所述動(dòng)貼片(4)設(shè)有圖片(7)，所述圖片(7) 與文字(6)的內(nèi)容相一致。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的兒童識(shí)字卡片，其特征在于所述動(dòng)片體(4)的末端設(shè)有一個(gè)防止動(dòng)片體(4)從靜片體(1)中脫出的限位塊(8)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的兒童識(shí)字卡片，其特征在于所述動(dòng)片體(3)的右側(cè)設(shè)有一個(gè)拉手(5)。
專利摘要本實(shí)用新型公開了一種兒童識(shí)字卡片，包括靜片體和插入于靜片體內(nèi)且能沿靜片體滑動(dòng)的動(dòng)片體，靜片體上粘貼有靜貼片，動(dòng)片體也粘貼有動(dòng)貼片，靜貼片上設(shè)有文字，動(dòng)貼片設(shè)有圖片，圖片與文字的內(nèi)容相一致；動(dòng)片體的末端設(shè)有一個(gè)防止動(dòng)片體從靜片體中脫出的限位塊；動(dòng)片體的右側(cè)設(shè)有一個(gè)拉手。本實(shí)用新型取得的有益效果是(1)結(jié)構(gòu)簡單；(2)抽出動(dòng)片體的時(shí)候，兒童可借助動(dòng)貼片上的圖片加深對(duì)靜貼片上的文字進(jìn)行理解；關(guān)閉動(dòng)片體的時(shí)候，動(dòng)貼片上的圖片被隱藏，兒童不能再依賴圖片對(duì)文字進(jìn)行理解，從而加深對(duì)文字的記憶；(3)能防止動(dòng)片體從靜片體中脫出；(4)動(dòng)片體的右側(cè)設(shè)有拉手，便于將動(dòng)片體從靜片體中拉出。
文檔編號(hào)G09B19/00GK202003536SQ201120094499
公開日2011年10月5日 申請(qǐng)日期2011年4月2日 優(yōu)先權(quán)日2011年4月2日
發(fā)明者秦佑玲 申請(qǐng)人:秦佑玲