專利名稱：凹版圖文啟蒙學(xué)習(xí)模板的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種學(xué)習(xí)模板，尤其是一種凹版圖文啟蒙學(xué)習(xí)模板。
背景技術(shù)：
由于漢字的復(fù)雜性，兒童在初學(xué)寫字時會非常困難，一般會選擇從描紅入手，但是由于低幼兒的書寫能力較差，往往還掌握不住漢字的筆畫和筆順，這不僅會影響低幼兒童的積極性，也不利于其啟蒙教育。

實用新型內(nèi)容為了解決低幼兒童在初學(xué)寫字的過程中遇到的問題，本實用新型提出了一種凹版圖文啟蒙學(xué)習(xí)模板，該模板結(jié)構(gòu)簡單，使用方便，不僅可以激發(fā)兒童繪畫及學(xué)習(xí)的興趣，而且可以使家長和幼兒教師對啟蒙兒童的教育更容易，減少手把手教學(xué)的時間，并且可以大量節(jié)約紙張資源，低碳、環(huán)保。本實用新型解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是該一種凹版圖文啟蒙學(xué)習(xí)模板包括底板和凹形字；所述學(xué)習(xí)模板有一個平板形的底板；所述底板的上表面雕刻有凹陷的凹形字；所述凹形字的內(nèi)部底面和側(cè)面皆設(shè)有止滑紋理，使其接近紙質(zhì)的書寫感。所述凹形字既可以為漢字，也可以為字母、數(shù)字、筆畫、符號或圖形。本實用新型的有益效果是該一種凹版圖文啟蒙學(xué)習(xí)模板，結(jié)構(gòu)簡單，使用方便， 不僅可以激發(fā)兒童繪畫及學(xué)習(xí)的興趣，使兒童快速地掌握文字的書寫技巧，以及對文字的筆畫、筆順、間架結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)，而且可以使家長和幼兒教師對啟蒙兒童的教育更容易，減少手把手教學(xué)的時間，并且可以大量節(jié)約紙張資源，低碳、環(huán)保。
以下結(jié)合附圖及實施例對本實用新型作進一步說明。附


圖1為該一種凹版圖文啟蒙學(xué)習(xí)模板的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中，1.底板，2.凹形字。
具體實施方式
在附
圖1中，該一種凹版圖文啟蒙學(xué)習(xí)模板包括底板1和凹形字2 ；所述學(xué)習(xí)模板有一個平板形的底板1 ；所述底板1的上表面雕刻有凹陷的凹形字2 ；所述凹形字2的內(nèi)表面設(shè)有止滑紋理，使其接近紙質(zhì)的書寫手感。所述凹形字2既可以為漢字，也可以為字母、數(shù)字、筆畫、符號或圖形。使用時，用筆在所述凹形字2內(nèi)反復(fù)描摩，即可容易使低幼兒童實現(xiàn)對文字的掌握。
權(quán)利要求1.一種凹版圖文啟蒙學(xué)習(xí)模板，包括底板(1)和凹形字O)；其特征是所述學(xué)習(xí)模板有一個平板形的底板(1)；所述底板(1)的上表面雕刻有凹陷的凹形字(2)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述一種凹版圖文啟蒙學(xué)習(xí)模板，其特征是凹形字O)的內(nèi)表面設(shè)有止滑紋理。
專利摘要本實用新型涉及一種凹版圖文啟蒙學(xué)習(xí)模板，所述學(xué)習(xí)模板有一個平板形的底板；所述底板的上表面雕刻有凹陷的凹形字；所述凹形字的內(nèi)部底面和側(cè)面皆設(shè)有止滑紋理，使其接近紙質(zhì)的書寫感，該一種凹版圖文啟蒙學(xué)習(xí)模板，結(jié)構(gòu)簡單，使用方便，不僅可以激發(fā)兒童繪畫及學(xué)習(xí)的興趣，使兒童快速地掌握文字的書寫技巧，以及對文字的筆畫、筆順、間架結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)，而且可以使家長和幼兒教師對啟蒙兒童的教育更容易，減少手把手教學(xué)的時間，并且可以大量節(jié)約紙張資源，低碳、環(huán)保。
文檔編號G09B11/00GK202042070SQ201120090048
公開日2011年11月16日 申請日期2011年3月22日 優(yōu)先權(quán)日2011年3月22日
發(fā)明者馮仰懷 申請人:馮仰懷