專利名稱：多功能尺規(guī)組合教具的制作方法
技術領域：
本實用新型教學工具類制造技術，具體的說是一種多功能尺規(guī)組合教具。
背景技術：
現有技術中的數學、物理、制圖等課程的教學上，教師為了畫圖要帶多種教學用繪圖工具，攜帶十分不方便。
發(fā)明內容本實用新型所要解決的技術問題是克服現有技術的不足，提供一種多功能尺規(guī)組合教具，本實用新型解決其技術問題所采用的技術方案是包括橡膠凸尖、直尺、鎖緊螺釘、 游標、游標圓孔、滑槽、半圓尺、連桿直尺、方槽、游標方孔，其特征在于直尺、與直尺相連接半圓儀及兩條長度比為3 4的連桿直尺為一體式結構，直尺的左端設置有橡膠凸尖，直尺上水平設置有上下兩條滑槽，滑槽上設置有游標，游標上部設置有游標方孔，游標下部設置有方槽，方槽與滑槽相配，游標通過游標方孔、方槽和鎖緊螺釘與滑槽及直尺相連接，游標上還設置有游標圓孔，直尺的右下端設置有半圓尺，半圓尺的圓心為直尺與連桿直尺的鉸鏈的連接點。工作原理及使用說明本實用新型由帶兩條滑槽的直尺與直尺相連接半圓儀及兩條長度比為3 4的連桿直尺組成。其中，直尺一端帶有防滑橡膠凸尖，可作為畫圓時圓心定位，游標與滑槽用鎖緊螺釘連接，游標下部開有方槽與滑槽相配，其上帶有圓孔，可插入粉筆在黑板上畫圓，半圓尺圓心為直尺與連桿直尺的鉸鏈連接點，連桿直尺不用時可以收成與尺身重合，用時可滑動游標定位，與半圓尺上的角度刻度配合，以形成不同角度的三角板，將橡膠凸尖作為圓心并用手定位，滑動游標與尺身刻度配合，并旋緊鎖緊螺釘固定游標位置，將粉筆插入游標的小孔，轉動尺身可以畫不同半徑的圓或圓弧。另外，利用半圓尺還可以度量角度。本實用新型的有益效果是，本實用新型將直尺、圓規(guī)、三角板集于一體，可以畫出直線、線段、角、圓或圓弧等平面圖形，功能全、結構緊湊、設計合理、便于攜帶、實用性強、便于批量生產等優(yōu)點。

圖1 本實用新型實施例結構示意圖；圖2 本實用新型實施例游標剖面結構示意圖；圖中橡膠凸尖1、直尺2、鎖緊螺釘3、游標4、游標圓孔5、滑槽6、半圓尺7、連桿直尺8、方槽9、游標方孔10。
具體實施方式
參照附圖說明對本實用新型作以下具體的詳細說明；如附圖所示，本實用新型的結構包括橡膠凸尖1、直尺2、鎖緊螺釘3、游標4、游標圓孔5、滑槽6、半圓尺7、連桿直尺8、 方槽9、游標方孔10，其特征在于直尺2、與直尺相連接半圓儀7及兩條長度比為3 4的連桿直尺8為一體式結構，直尺2的左端設置有橡膠凸尖1，直尺2上水平設置有上下兩條滑槽6，滑槽6上設置有游標4，游標4上部設置有游標方孔10，游標4下部設置有方槽9，方槽9與滑槽6相配，游標4通過游標方孔10、方槽9和鎖緊螺釘3與滑槽6及直尺2相連接，游標4上還設置有游標圓孔5，直尺2的右下端設置有半圓尺7，半圓尺7的圓心為直尺 2與連桿直尺8的鉸鏈的連接點。 上面所述的實施例僅僅是對本實用新型的優(yōu)選實施方式進行描述，并非對本實用新型的構思和范圍進行限定，在不脫離本實用新型設計構思的前提下，本領域中普通工程技術人員對本實用新型的技術方案作出的各種變型和改進，均應落入本實用新型的保護范圍，本實用新型請求保護的技術內容，已經全部記載在權利要求書中。
權利要求1.多功能尺規(guī)組合教具，包括橡膠凸尖(1)、直尺O)、鎖緊螺釘(3)、游標G)、游標圓孔(5)、滑槽(6)、半圓尺(7)、連桿直尺(8)、方槽(9)、游標方孔(10)，其特征在于多功能尺規(guī)組合教具由帶兩條滑槽的直尺( 與直尺相連接半圓尺(7)及兩條長度比為3 4的連桿直尺(8)組成，直尺O)的左端設置有橡膠凸尖(1)，直尺( 上水平設置有上下兩條滑槽(6)，滑槽(6)上設置有游標，游標⑷上部設置有游標方孔(10)，游標(4)下部設置有方槽(9)，方槽(9)與滑槽(6)相配，游標⑷通過游標方孔(10)、方槽(9)和鎖緊螺釘 (3)與滑槽(6)及直尺( 相連接，游標(4)上還設置有游標圓孔(5)，直尺O)的右下端設置有半圓尺(7)，半圓尺(7)的圓心為直尺(2)與連桿直尺⑶的鉸鏈的連接點。
專利摘要本實用新型涉及多功能尺規(guī)組合教具，包括橡膠凸尖、直尺、鎖緊螺釘、游標、游標圓孔、滑槽、半圓尺、連桿直尺、方槽、游標方孔，其特征在于直尺、與直尺相連接半圓儀及兩條長度比為3∶4的連桿直尺為一體式結構，直尺的左端設置有橡膠凸尖，直尺上水平設置有上下兩條滑槽，滑槽上設置有游標，游標上部設置有游標方孔，下部設置有方槽，方槽與滑槽相配，游標通過方槽、游標方孔和鎖緊螺釘與滑槽及直尺相連接，游標上還設置有游標圓孔，直尺的右下端設置有半圓尺，半圓尺的圓心為直尺與連桿直尺的鉸鏈的連接點。本實用新型將直尺、圓規(guī)、三角板集于一體，可以畫出直線、角、圓或圓弧等平面圖形，功能全、結構緊湊、便于攜帶、實用性強。
文檔編號B43L7/10GK201998683SQ201120087908
公開日2011年10月5日 申請日期2011年3月30日 優(yōu)先權日2011年3月30日
發(fā)明者史振萍 申請人:德州學院