專利名稱：鋼筆的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及文化用品，直接涉及鋼筆。
背景技術(shù)：
目前我國小學(xué)一般從三年級開始教授學(xué)生使用鋼筆進(jìn)行作業(yè)，這時(shí)使用鋼筆，對于學(xué)生練習(xí)漢字，增強(qiáng)民族文化意識具有重要作用。由于學(xué)生在一二年級時(shí)習(xí)慣了使用鉛筆進(jìn)行作業(yè)，在他們使用鉛筆做錯(cuò)題時(shí)，經(jīng)常是用橡皮一擦即可，受此意識影響，到他們使用鋼筆時(shí)，也往往會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)做錯(cuò)題的情況，這時(shí)他們就不得不大量使用涂改筆進(jìn)行修改。由于目前市場上供應(yīng)的鋼筆與涂改筆一般都是單體供應(yīng)，小學(xué)生們需要在買上一支鋼筆的同時(shí)還要買上一支涂改筆，使他們原本狹窄的文具盒顯得更加零亂。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明的目的就是要提供一種與涂改筆一體放置的鋼筆，它能有效地解決鋼筆與涂改筆單體放置從而導(dǎo)致文具盒擁擠零亂的問題。本發(fā)明的目的是這樣實(shí)現(xiàn)的一種與涂改筆一體放置的鋼筆，具有筆筒，筆筒分為上下兩部分，上部空心以保護(hù)鋼筆筆囊，下部設(shè)置有涂改筆，涂改筆通過螺絲與鋼筆連為一體，外部有涂改筆帽保護(hù)涂改筆。平時(shí)需要使用涂改筆進(jìn)行修改時(shí)，將涂改筆帽擰下使用涂改筆即可，當(dāng)涂改筆使用完畢再買上一支涂改筆換上即可。


附圖是本發(fā)明的外觀示意圖，下面結(jié)合附圖對本發(fā)明作進(jìn)一步說明。
具體實(shí)施方式
附圖示出了本發(fā)明與涂改筆一體的鋼筆的外觀樣式，一種與涂改筆一體放置的鋼筆，具有筆筒1，筆筒I分為上下兩部分，上部空心以保護(hù)鋼筆筆囊2，下部設(shè)置有涂改筆3，涂改筆3通過螺絲與鋼筆連為一體，外部有涂改筆帽4保護(hù)涂改筆3。本發(fā)明的工作過程為平時(shí)需要使用涂改筆3進(jìn)行修改時(shí)，將涂改筆帽4擰下使用涂改筆3即可，當(dāng)涂改筆3使用完畢再買上一支涂改筆3換上即可。
權(quán)利要求
1.一種與涂改筆一體放置的鋼筆，具有筆筒(I)組成，其特征是:筆筒(I)分為上下兩部分，上部空心以保護(hù)鋼筆筆囊(2)，下部設(shè)置有涂改筆(3)，涂改筆(3)通過螺絲與鋼筆連為一體，外部有涂改筆 帽(4)保護(hù)涂改筆(3)。
全文摘要
本發(fā)明公開了一種與涂改筆一體放置的鋼筆，具有筆筒，筆筒分為上下兩部分，上部空心以保護(hù)鋼筆筆囊，下部設(shè)置有涂改筆，涂改筆通過螺絲與鋼筆連為一體，外部有涂改筆帽保護(hù)涂改筆。平時(shí)需要使用涂改筆進(jìn)行修改時(shí)，將涂改筆帽擰下使用涂改筆即可，當(dāng)涂改筆使用完畢再買上一支涂改筆換上即可。
文檔編號B43K5/00GK103072405SQ20111032759
公開日2013年5月1日 申請日期2011年10月25日 優(yōu)先權(quán)日2011年10月25日
發(fā)明者陳允松, 陳雪晨 申請人:陳允松