專利名稱：多角度斜面研究器的制作方法
多角度斜面研究器技術(shù)領(lǐng)域
本發(fā)明是一種專門研究斜面的省力特性、機(jī)械效率、以及斜面表面摩擦特性的儀 器裝置，應(yīng)用于小學(xué)、初中、以及高中科學(xué)領(lǐng)域的斜面特性的研究，尤其是能夠從多個(gè)角度 來研究同一個(gè)問題(如研究斜面的省力情況)，也可以應(yīng)用于數(shù)學(xué)領(lǐng)域的角的相關(guān)研究。
背景技術(shù)：
目前，公知的斜面就是用一塊平木板一端墊高使之成為斜坡狀。當(dāng)研究斜面的省 力特性、機(jī)械效率等物理性質(zhì)時(shí)，在測量斜面要素時(shí)，實(shí)驗(yàn)者需借助直尺、量角器等輔助器 材，給實(shí)驗(yàn)者帶來許多困難，容易造成實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的較大偏差。發(fā)明內(nèi)容
為了克服現(xiàn)有斜面儀器的不足，本發(fā)明提供了一種專門研究斜面性質(zhì)的儀器裝 置——多角度斜面研究器，該多角度斜面研究器不僅能夠直接測量斜面的傾角、斜面的長 和斜面的高等斜面要素，還能夠直觀演示為什么使用斜面提升重物省力。
本發(fā)明解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是在一塊70厘米長的平直木板的20 厘米處斷開，在斷口處加裝定角鎖位器，使之成為折疊斜面，既可以加長斜面，又可以讀出 斜面的傾角；在20厘米平木板的背面加裝高度調(diào)節(jié)器，在50厘米平木板的背面加裝滑道， 安裝游標(biāo)小車，可以改變應(yīng)用斜面的長度；在正面加裝可調(diào)節(jié)高度的定滑輪，使拉力的方 向始終與斜面平行；另外，加裝提升讀數(shù)器，可以快捷的的讀出斜面的高度；加裝斜面讀角 器，可以讀出斜面的傾角，還可以通過斜面讀角器的小面板——重力分解器，知道使用斜面 這一簡單機(jī)械為什么省力。
本發(fā)明的有益效果是，在研究使用斜面的省力情況時(shí)，可以通過研究斜面的長度、 高度等明變因素對使用斜面這一簡單機(jī)械的省力情況的影響，也可以通過研究斜面的傾角 這一隱變因素對使用斜面省力情況的影響，實(shí)現(xiàn)從多個(gè)角度對同一問題的探究；也可以通 過斜面讀角器的小面板——重力分解器，直觀的了解使用斜面這一簡單機(jī)械為什么省力。 本發(fā)明在使用時(shí)方便快捷，實(shí)用；還可以用于研究面料的特性，用于數(shù)學(xué)領(lǐng)域中角的相關(guān)知 識的研究。


下面結(jié)合附圖和實(shí)施例對本發(fā)明進(jìn)一步說明。
圖1是本發(fā)明的全景圖。
圖1多角度斜面研究器(全景圖)圖2是多角度斜面研究器第一個(gè)實(shí)施例的全景圖。
圖2實(shí)施例圖在圖2中，是這樣組裝儀器的提升尺與斜面硬連接(提升尺與游標(biāo)小車垂直鎖定)， 上提提升尺到一定高度并鎖定，然后旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)桿兒，可以形成不同傾角的斜面，來對比研究 斜面的省力情況(此圖是20度傾角的斜面)，得出結(jié)論使用傾角越小斜面越省力。(備注可以通過對比研究斜面高度對省力情況的影響；可以通過對比研究斜面長度對斜面省力情 況的影響。)
權(quán)利要求
1.多角度斜面研究器，在鐵架臺上將中心桿兒、斜面讀角器(包括刻度盤、旋轉(zhuǎn)指針)、旋轉(zhuǎn)桿兒、提升尺順次組裝后，再將加裝定角鎖位器、滑道、游標(biāo)小車等后的平木板安裝到提升尺上，其特征是斜面的一端通過提升尺與旋轉(zhuǎn)桿兒同斜面讀角器連接起來，另一端通過斜面底部的高度調(diào)節(jié)器與實(shí)驗(yàn)臺水平接觸。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多角度斜面研究器，其特征是提升尺與斜面軟連接(提升尺不與斜面游標(biāo)小車垂直鎖定)，通過上提提升尺，可以形成同一長度，不同高度的斜面。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多角度斜面研究器，其特征是提升尺與斜面軟連接(提升尺不與游標(biāo)小車垂直鎖定)，然后上提提升尺到一定高度并鎖定，通過移動游標(biāo)小車，可以形成同一高度，不同長度的斜面。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多角度斜面研究器，其特征是提升尺與斜面硬連接(提升尺與游標(biāo)小車垂直鎖定)，上提提升尺到一定高度并鎖定，然后旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)桿兒，可以形成不同傾角的斜面。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多角度斜面研究器，其特征是通過調(diào)節(jié)定角鎖位器，配合提升尺鎖定斜面，可以形成不同角度的斜面。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多角度斜面研究器，其特征是調(diào)節(jié)斜面讀角器刻度盤，使零刻線始終與提升尺平行，通過重力分解器，在重力分解器面板上是重力與平行于斜面的下滑力、垂直于斜面的壓力組成得一個(gè)個(gè)直角三角形重力為斜邊，下滑力與壓力分別為直角邊，通過觀察可以清楚地了解使用斜面為什么省力。
全文摘要
多角度斜面研究器，專門研究斜面的省力特性、機(jī)械效率、以及斜面表面摩擦特性的儀器裝置，能夠直接測量斜面的傾角、斜面的長和斜面的高等斜面要素，還能夠直觀演示使用斜面提升重物為什么省力。多角度斜面研究器可應(yīng)用于小學(xué)、初中、以及高中科學(xué)領(lǐng)域的斜面特性的研究，尤其是能夠從多個(gè)角度來研究同一個(gè)問題(如研究斜面的省力情況)。
文檔編號G09B23/10GK103021234SQ20111029462
公開日2013年4月3日 申請日期2011年9月28日 優(yōu)先權(quán)日2011年9月28日
發(fā)明者陳付振 申請人:陳付振