專利名稱：幼兒加減計(jì)算器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
計(jì)算尺形數(shù)并茂，幼兒能直觀認(rèn)知，自學(xué)加減；計(jì)算器練習(xí)左右手同時按鍵，可在計(jì)算范圍內(nèi)進(jìn)行任意數(shù)加減，可發(fā)光發(fā)聲。
背景技術(shù)：
現(xiàn)行的計(jì)算器無法實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)不用教，幼兒可完全自學(xué)的教具、學(xué)具。本計(jì)算器可實(shí)現(xiàn)課堂自教自學(xué)，興趣教學(xué)。

發(fā)明內(nèi)容
一、計(jì)算尺設(shè)計(jì)計(jì)算尺分兩行數(shù)字組成，一行是固定的外帶圓圈的I至20的連續(xù)自然數(shù).另一行是對著固定數(shù)左右移動的外帶圓圈的I至19的連續(xù)自然數(shù)。開始是一個三角形符號。二、計(jì)算器面版設(shè)計(jì)面版下邊分6行，為加法算式。第一行是1+1，1+2，1+3……
1+9。第_.打是2+1，2+2，2+3......2+9。第二打是3+1，3+2，3+3......3+9。如此類推，第/K
行是6+1,6+2,6+3......6+9。每個加法算式的+號都用加法符號表不,上面標(biāo)上等于號。面
版上邊方框?yàn)閿?shù)字2、3、4、5……15的連續(xù)自然數(shù)，表示下邊6行加法算式的選擇答案。三、計(jì)算器電路設(shè)計(jì)每個加法算式的等于號和面版上邊方框數(shù)字都做成一個點(diǎn)觸開關(guān)，把下邊加法得數(shù)相同的算式與上邊方框?qū)?yīng)的得數(shù)串聯(lián)起來，再與指示燈和蜂鳴器連接。


圖I:計(jì)算尺設(shè)計(jì)。圖2:計(jì)算器面版設(shè)計(jì)。圖3:計(jì)算器電路設(shè)計(jì)。
具體實(shí)施例方式I、計(jì)算尺計(jì)算例如計(jì)算3+4 :移動計(jì)算尺，使三角形符號對著固定數(shù)字3，則可移動數(shù)字4對著固定數(shù)字7，表示3+4 = 7 ;例如計(jì)算7-3 :移動計(jì)算尺，使可移動數(shù)字3對著固定數(shù)字7，則三角形符號對著固定4，表，7-3 = 4.2、計(jì)算器計(jì)算如果雙手同時按住下邊某個加法算式的等于號和上邊方框?qū)?yīng)的得數(shù)，則電路接通，計(jì)算器會發(fā)光發(fā)聲，表示計(jì)算正確；如果雙手同時按住下邊某個加法算式的等于號和上邊方框的得數(shù)不對應(yīng)，則電路斷開，計(jì)算器無光無聲，表示計(jì)算錯誤。
權(quán)利要求
1.計(jì)算尺設(shè)計(jì)計(jì)算尺由兩行連續(xù)自然數(shù)組成，一行是外帶圓圈的自然數(shù)1、2、3。。。。。。20。這一行是固定數(shù)；另一行是對著固定數(shù)左右移動的外帶圓圈的連續(xù)自然數(shù)開始是一個三角形符號，接著是1、2、3。。。。。。19。
2.計(jì)算器面版設(shè)計(jì)下邊部分為加法算式，上邊方框部分?jǐn)?shù)字為加法算式的選擇答案。
下邊部分分6行，行的序數(shù)為第一個加數(shù)，每一行的第二個加數(shù)都是I至9的連續(xù)自然數(shù)。第一打是1+1，1+2，1+3，1+4。。。。。。1+9ο 第_■打是2+1，2+2，2+3。。。。。。2+9。第二打是3+1，3+2，3+3。。。。。。3+9。如此類推，第/K打是6+1，6+2，6+3。。。。。。6+9。每個加法算式的加號用加法符號來表示，上面標(biāo)上等于號。上邊方框部分是2，3，4。。。。。。15連續(xù)自然數(shù)。，表示下邊加法算式的選擇答案。
3.計(jì)算器的線路設(shè)計(jì)每個加法算式都用一個對應(yīng)的等于號表示，把每一個等于號和上邊方框的數(shù)字都做成一個點(diǎn)觸開關(guān)。把下邊6行加法得數(shù)相同的算式和上邊方框?qū)?yīng)的得數(shù)用電路串聯(lián)起來，再連接指示燈和蜂嗎器。例如上邊方框數(shù)字7與下邊第一行的1+6、第二行的2+5、第三行的3+4、第四行的4+3、第五行的5+2、第六行的6+1串聯(lián)起來，再連接指示燈與蜂鳴器。
全文摘要
計(jì)算尺形數(shù)結(jié)合，由兩行自然數(shù)組成。一行固定連續(xù)自然數(shù)1至20。另一行對著固定數(shù)左右移動的連續(xù)自然數(shù)1至19。移動計(jì)算尺，可直接讀出20以內(nèi)加減得數(shù)。計(jì)算器適合學(xué)齡前幼兒學(xué)習(xí)。把要學(xué)習(xí)的所有算式和對應(yīng)的選擇答案都按順序排列在面版上，操作時左右手同時按鍵，能發(fā)光發(fā)聲。
文檔編號G09B19/02GK102956131SQ20111023798
公開日2013年3月6日 申請日期2011年8月18日 優(yōu)先權(quán)日2011年8月18日
發(fā)明者古金蓮 申請人:古金蓮