專利名稱：用于評定醫(yī)療超聲成像操作員的資格的系統(tǒng)和方法
技術領域：
本公開針對用于評估醫(yī)療超聲成像表現(xiàn)的系統(tǒng)和方法，尤其是針對用于為了評估資格的目的，使用模擬的醫(yī)療超聲成像的超聲波檢查系統(tǒng)和方法。
背景技術：
醫(yī)療超聲成像涉及為了臨床的目的，諸如為了診斷或醫(yī)療檢查的目的，建立人體圖像所使用的技術和過程。醫(yī)療超聲成像是一種診斷成像技術，用于使淺表和內部器官、它們的大小、結構、和可能的病理學或損傷可視化并加以評估。醫(yī)療超聲成像被用在臨床護理的各個方面，例如，心臟病學、神經(jīng)病學、脈管外科學、內分泌學、胃腸病學、婦科學、產(chǎn)科學、 眼科學、泌尿學、肌肉骨骼的(腱、肌肉、神經(jīng)和骨表面)和血管內的超聲等等。這些不同的醫(yī)療超聲成像技術，由憑證的或合格的技術員(超聲波檢查員)和醫(yī)師在病人身體上施行。為了取得憑證或執(zhí)照，報考者必須有必要的教育和訓練，并通過認證考試。通常， 認證考試含有一系列與病人身體靜態(tài)的和視頻的圖像有關的多項選擇問題。這些圖像通常是在病人的真實生命檢查期間被記錄的。除了多項選擇問題之外，在測試期間，報考者可能在“操作鍵學(knobology)”-不同的控制器(操作鍵(knob))的操縱方面接受測試，這些控制器影響醫(yī)療超聲成像儀器上圖像的質量。同時，該多項選擇問題測試報考者的醫(yī)療和診斷知識，操作鍵學則測試報考者在用于產(chǎn)生必要圖像和做出恰當診斷的醫(yī)療超聲成像儀器上的表現(xiàn)。過去的努力已經(jīng)通過模擬病人的真實生命檢查，建立更具交互作用的考試。然而， 這些病人的真實生命檢查的模擬，最多也是半模擬。例如，2001年4月3日授予Aiger等人的美國專利No. 6，210，168( "‘ 168專利”)，公開一種模擬多普勒超聲檢查的方法和系統(tǒng)。在該'168專利的模擬器中，描述病人血管內選定部位的血流的速度和聲學數(shù)據(jù)，是在實際多普勒超聲檢查期間被收集的?！?68專利模擬器的操作員使用假的換能器在人體模型上進行超聲檢查。在'168專利的系統(tǒng)中，圖像是根據(jù)預先收集的超聲數(shù)據(jù)，按照假的換能器沿人體模型的運動被建立的。雖然公開在'168專利中的系統(tǒng)聲稱提供醫(yī)療圖像的模擬，但該系統(tǒng)要求特殊的部件，諸如假的換能器和人體模型，以便提供模擬。此外，該系統(tǒng)并不提供完全地被模擬的圖像。代替的是，‘168專利系統(tǒng)模擬的圖像是根據(jù)從真實生命檢查中預先收集的超聲數(shù)據(jù)。本公開的系統(tǒng)和方法，可以針對現(xiàn)有技術的改進。

發(fā)明內容
在一個實施例中，本公開針對用于評定醫(yī)療超聲成像操作員的資格的方法。該方CN 法可以包含在虛擬醫(yī)療超聲成像操縱臺上產(chǎn)生部分人體的第一圖像。該方法還可以包含 使多個虛擬操作鍵與虛擬醫(yī)療超聲成像操縱臺關聯(lián)。該方法可以再包含在虛擬醫(yī)療超聲成像操縱臺上顯示考試項目。該方法還可以再包含接收對考試項目的回應。此外，該方法可以包含對該醫(yī)療超聲成像操作員產(chǎn)生評定分數(shù)。該評定分數(shù)可以基于接收的回應。在另一個實施例中，本公開針對用于評定醫(yī)療超聲成像操作員的資格的系統(tǒng)。該系統(tǒng)可以包含虛擬操縱臺。該虛擬操縱臺可以被配置成向醫(yī)療超聲成像操作員呈現(xiàn)考試項目。該虛擬操縱臺可以包含多個虛擬操作鍵。該多個虛擬操作鍵可以被配置成是由醫(yī)療超聲成像操作員和/或超聲波檢查員可調節(jié)的。該虛擬操縱臺還可以包含圖像區(qū)。該圖像區(qū)可以包含由虛擬操縱臺產(chǎn)生的至少一個醫(yī)療圖像。該虛擬操縱臺可以再包含該虛擬操縱臺上的考試區(qū)。該考試區(qū)可以包含考試項目。該系統(tǒng)還可以包含被連接到虛擬操縱臺的輸入裝置。該輸入裝置可以被配置成接收醫(yī)療超聲成像操作員對考試項目的回應。該系統(tǒng)可以再包含與虛擬操縱臺關聯(lián)的評定模塊。該評定模塊可以被配置成根據(jù)接收的回應，產(chǎn)生評定分數(shù)。在又一個實施例中，本公開針對用于評定超聲操作員的資格的系統(tǒng)。該系統(tǒng)可以包含虛擬操縱臺。該虛擬操縱臺可以被配置成向超聲操作員呈現(xiàn)考試項目。該虛擬操縱臺可以包含多個虛擬操作鍵。該多個虛擬操作鍵可以被配置成是由超聲操作員可調節(jié)的。該虛擬操縱臺還可以包含第一圖像區(qū)。該第一圖像區(qū)可以包含由虛擬操縱臺產(chǎn)生的至少第一圖像。該虛擬操縱臺可以再包含第二圖像區(qū)。該第二圖像區(qū)可以包含由虛擬操縱臺產(chǎn)生的至少第二圖像。該虛擬操縱臺還可以再包含考試區(qū)。該考試區(qū)可以包含考試項目。該系統(tǒng)還可以包含被連接到虛擬操縱臺的輸入裝置。該輸入裝置可以被配置成接收超聲操作員對考試項目的回應。該系統(tǒng)可以再包含評定模塊。該評定模塊可以被配置成根據(jù)接收的回應， 產(chǎn)生評定分數(shù)。


圖1是醫(yī)療超聲成像模擬系統(tǒng)示例性實施例的示意圖；圖2是醫(yī)療超聲成像模擬系統(tǒng)另一個示例性實施例的示意圖；和圖3是用于評定醫(yī)療超聲成像操作員的資格的方法的示例性實施例。
具體實施例方式為了醫(yī)療考試目的，用于模擬圖像的醫(yī)療超聲成像模擬系統(tǒng)10的示例性實施例， 被示意地示出在圖1。醫(yī)療超聲成像模擬系統(tǒng)10可以被用于，例如模擬病人的真實生命超
聲檢查。如圖1所示，示例性醫(yī)療超聲成像模擬系統(tǒng)10可以包含操縱臺20。操縱臺20可以是虛擬操縱臺，即非物質的。操縱臺20可以包含操作鍵(控制器)區(qū)30、第一圖像區(qū)40、 和第二圖像區(qū)50。操縱臺20可以產(chǎn)生第一圖像42。第一圖像42可以被顯示在第一圖像區(qū)40中。第一圖像42可以代表部分人體的超聲圖像。操縱臺20可以模擬地產(chǎn)生第二圖像52。第二圖像52可以被顯示在第二圖像區(qū)50中。第二圖像52可以代表多普勒圖像。 在一些實施例中，第一圖像42和/或第二圖像52可以代表用任何醫(yī)療檢查通常所產(chǎn)生的圖像。例如，第一圖像42和/或第二圖像52可以代表人類的骨骼圖像。
操作鍵區(qū)30可以包含多個操作鍵(控制器)?？梢哉J為，該多個操作鍵是虛擬的， 即非物質的操作鍵。也可以認為該多個操作鍵可以由醫(yī)療超聲成像模擬器10的操縱臺20 或任何合適的部件產(chǎn)生。例如，該多個操作鍵可以包含與超聲圖像和/或多普勒圖像的產(chǎn)生有關的參數(shù)，諸如頻率操作鍵、光標操作鍵、倒置操作鍵、門操作鍵(gate knob)、角度操作鍵、樣本體積操作鍵(sample volume knob)、基線操作鍵、和/或波形選擇操作鍵等等。 在一些實施例中，該多個操作鍵可以包含與不同時間增益操作鍵有關的參數(shù)。在一些實施例中，該多個操作鍵可以包含一般與特定醫(yī)療檢查關聯(lián)的參數(shù)。例如，當醫(yī)療超聲成像模擬系統(tǒng)10被用于肌肉骨骼檢查時，該多個操作鍵可以包含與高頻成像、腱、肌肉和骨密度等等有關的參數(shù)。使用操縱臺20的操作員，可以調節(jié)操作鍵區(qū)30中的多個操作鍵。在某些實施例中，操作員可以用鼠標、跟蹤球、或其他計算機輸入裝置調節(jié)操作鍵。操縱臺20可以產(chǎn)生修改的第一圖像44和/或修改的第二圖像54(未示出)。修改的第一圖像44可以是第一圖像42的被修改圖像。修改的第二圖像M可以是第二圖像 52的被修改圖像。修改的第一圖像44和修改的第二圖像M，可以回應于對操作鍵區(qū)30中一個或多個操作鍵所作的調節(jié)而產(chǎn)生。例如，回應于超聲第一圖像42，操作員可以調節(jié)操作鍵區(qū)30中的操作鍵，以改變第一圖像42的基線并產(chǎn)生修改的第一圖像44?？梢哉J為，第一圖像42、修改的第一圖像44、第二圖像52、和/或修改的第二圖像M，可以根據(jù)醫(yī)療物理原理被產(chǎn)生。還可以認為，修改的第一圖像44和修改的第二圖像M，可以回應于對操作鍵區(qū)30中多個操作鍵的至少一個的調節(jié)而實時地被產(chǎn)生。雖然圖1示出，第一圖像42可以被顯示在第一圖像區(qū)40中，但應當領會，當修改的第一圖像44被產(chǎn)生時，修改的第一圖像 44可以代替第一圖像42，被顯示在第一圖像區(qū)40中。同樣，雖然圖1示出第二圖像52可以被顯示在第二圖像區(qū)50中，但應當領會，當修改的第二圖像M被產(chǎn)生時，修改的第二圖像M可以代替第二圖像52，被顯示在第二圖像區(qū)50中。在一些實施例中，醫(yī)療超聲成像模擬系統(tǒng)10可以包含圖像發(fā)生器60。如在圖1所示，圖像發(fā)生器60可以在操縱臺20的外部。然而，應當明白，圖像發(fā)生器60可以在操縱臺 20的內部，使圖像發(fā)生器60可以是操縱臺20的一部分。圖像發(fā)生器60可以被連接到醫(yī)療超聲成像模擬系統(tǒng)10的各個部件。例如，圖像發(fā)生器60可以經(jīng)由連接70、72和74，分別被連接到操作鍵區(qū)30、第一圖像區(qū)40、和第二圖像區(qū)50。在一些實施例中，圖像發(fā)生器60可以經(jīng)由多個連接(未示出)，被連接到操作鍵區(qū)30中多個操作鍵的每一個。圖像發(fā)生器60 可以從操作鍵區(qū)30接收輸入信號，這些信號可以代表對操作鍵區(qū)30中多個操作鍵所作的調節(jié)。取決于這些輸入信號，圖像發(fā)生器60可以經(jīng)由連接72和74，分別向第一圖像區(qū)40 和/或第二圖像區(qū)50提供輸出信號。取決于這些輸出信號，第一圖像42或修改的第一圖像44，可以被顯示在第一圖像區(qū)40中，而第二圖像52或修改的第二圖像M，可以被顯示在第二圖像區(qū)50中。參考圖2，在一些實施例中，操縱臺20可以包含考試區(qū)80?？荚噮^(qū)80可以包含，例如用于測試醫(yī)療超聲成像技術員資格的認證考試。應當理解，醫(yī)療超聲成像操作員可以通過參加認證考試以取得憑證或執(zhí)照。例如，考試區(qū)80可以包含問題和可能的答案列表。參加認證考試的報考者可以通過從列表中選擇一個或多個答案回答問題。在一些實施例中， 報考者可以通過選擇操縱臺20上的按鈕、單元、和/或點對問題做出回答。在其他實施例中，報考者可以通過拖曳圖標或文本到操縱臺20上的某一位置對問題做出回答。
考試區(qū)80可以包含要由報考者執(zhí)行的任務。該任務可以被包含在考試區(qū)80中所包含的問題之外或代替該問題。例如，該任務可以要求報考者調節(jié)該多個操作鍵以產(chǎn)生需要的修改的第一圖像44和/或需要的修改的第二圖像54。在一些實施例中，報考者可以被要求根據(jù)產(chǎn)生的修改的第一圖像44和/或第二圖像M提供診斷?？梢哉J為，一個或多個任務和/或一個或多個問題可以被包含在考試區(qū)80中。操縱臺20可以接收對包含在考試區(qū)80中的任務和/或問題的至少一個回應。 在一些實施例中，醫(yī)療超聲成像模擬系統(tǒng)10可以包含中央處理單元(未示出)，用作與操縱臺20的接口并執(zhí)行必要的認證考試功能。該中央處理單元可以包含微計算機、微處理器、電子控制模塊等等。該中央處理單元可以包含評定模塊(未示出)，用于評定參加認證考試的報考者的資格。該評定模塊可以包含評定算法，用于評定報考者的資格。該評定算法可以確定多種分數(shù)。該多種分數(shù)可以包含評定分數(shù)、表現(xiàn)分數(shù)、準確度分數(shù)和效率分數(shù)。例如，表現(xiàn)分數(shù)可以包含與報考者調節(jié)操作鍵區(qū)30中的操作鍵關聯(lián)的分數(shù)。例如，為確定該表現(xiàn)分數(shù)，第一圖像42可以被模擬，而報考者可以由考試區(qū)80提示，調節(jié)操作鍵區(qū)30中的一個或多個操作鍵，以便產(chǎn)生需要的修改的第一圖像44。報考者對該一個或多個操作鍵的調節(jié)和與該一個或多個操作鍵關聯(lián)的最后設定，可以在產(chǎn)生表現(xiàn)分數(shù)中被使用。同樣，準確度分數(shù)，可以包含與報考者根據(jù)第一圖像42、修改的第一圖像44、第二圖像 52、和/或修改的第二圖像M所提供的診斷關聯(lián)的分數(shù)。例如，為確定準確度分數(shù)，第一圖像42和/或第二圖像52可以被模擬，而報考者可以由考試區(qū)80提示，調節(jié)操作鍵區(qū)30中的一個或多個操作鍵，以便產(chǎn)生需要的修改的第一圖像44和/或修改的第二圖像M。然后，報考者可以被要求，根據(jù)修改的第一圖像44和/或修改的第二圖像M提供診斷。報考者的診斷，可以在產(chǎn)生準確度分數(shù)中被使用。效率分數(shù)可以包含與報考者執(zhí)行考試區(qū)80的任務的效率關聯(lián)的分數(shù)。例如，為確定效率分數(shù)，第一圖像42和/或第二圖像52可以被模擬，而報考者可以按考試區(qū)80提示，調節(jié)操作鍵區(qū)30中的一個或多個操作鍵，以便產(chǎn)生需要的修改的第一圖像44和/或修改的第二圖像M。報考者達到需要的修改的第一圖像44 和/或修改的第二圖像M的過程，可以在產(chǎn)生效率分數(shù)中被使用?？梢哉J為，醫(yī)療超聲成像模擬系統(tǒng)10可以向報考者提供評定分數(shù)。該評定分數(shù)可以把他或她在認證考試上的全部表現(xiàn)，通知報考者。該評定分數(shù)可以包含表現(xiàn)分數(shù)、準確度分數(shù)、和/或效率分數(shù)中的至少之一。在一些實施例中，醫(yī)療超聲成像模擬系統(tǒng)10可以包含存儲器(未示出)，用于存儲與第一圖像42、修改的第一圖像44、第二圖像52、和/或修改的第二圖像M的產(chǎn)生有關的數(shù)據(jù)。該存儲器還存儲與問題、任務、和將被包含在考試區(qū)80中的回應有關的數(shù)據(jù)。該存儲器還可以存儲與報考者的資格的評定等等有關的數(shù)據(jù)。用于評定醫(yī)療超聲成像操作員資格的方法的示例性實施例，可以如圖3所示。該用于評定報考者的資格的示例性方法，可以開始于步驟300，該步驟在與多個操作鍵關聯(lián)的操縱臺上顯示考試項目。在某些實施例中，考試項目可以是顯示在考試區(qū)80中的問題。例如，在考試期間，報考者可以被要求修改第一圖像42和/或第二圖像52。報考者可以被要求調節(jié)操縱臺20的操作鍵區(qū)30中的操作鍵，以產(chǎn)生可接受的修改的第一圖像44和/或修改的第二圖像M。在另一個例子中，報考者可以被要求解釋修改的第一圖像44和/或修改的第二圖像54，并根據(jù)他或她對修改的第一圖像44和/或修改的第二圖像M的解釋， 對問題作出回應。例如，在步驟310，對考試項目的回應可以被接收。在步驟320，表現(xiàn)分數(shù)可以被產(chǎn)生。在某些實施例中，表現(xiàn)分數(shù)可以基于修改的第一圖像44和/或修改的第二圖像M。例如，當報考者通過調節(jié)操作鍵，以產(chǎn)生修改的第一圖像44和/或修改的第二圖像 M，完成他或她對考試項目所作回應時，表現(xiàn)分數(shù)可以基于操作鍵的最后設定。修改的第一圖像44和/或修改的第二圖像M的質量評估，可以基于預定的值，以便如果報考者的最后設定落在預定值的范圍內，則表現(xiàn)分數(shù)被相應地置值?？梢缘玫娇山邮艿男薷牡牡谝粓D像44和/或修改的第二圖像M的最后設定范圍，例如可以由記錄大量專業(yè)醫(yī)療超聲成像專家的結果而被確定，該結果是這些專家使用操縱臺20和操作鍵，把第一圖像42和/或第二圖像52調節(jié)到他們滿意的結果。該專業(yè)醫(yī)療超聲成像專家的最后設定的范圍，加上指定的容限(如10%)，可以確定該范圍，報考者的設定在該范圍內，導致可接受的表現(xiàn)分數(shù)。在一些實施例中，該表現(xiàn)分數(shù)可以包含僅僅一個操作鍵的最后設定。在其他實施例中，該表現(xiàn)分數(shù)可以包含多個操作鍵的最后設定。例如，在項目的回應只要求調節(jié)這些操作鍵上之一，即目標操作鍵的情形，則調節(jié)該目標操作鍵可以得分。不調節(jié)該多個操作鍵的其余操作鍵也可以得分。對必須調節(jié)多個操作鍵的項目，對每一操作鍵都被設在預定值范圍內的可以得分。此外，對避免把操作鍵設至危險程度的可以得分。另一方面，把操作鍵設至危險程度的，得分可以被減少。在步驟330，準確度分數(shù)例如可以被產(chǎn)生。準確度分數(shù)，可以基于根據(jù)對一個或多個操作鍵的調節(jié)而產(chǎn)生的修改的第一圖像44和/或修改的第二圖像M。準確度分數(shù)也可以基于對任何關聯(lián)的項目，如解釋問題所作出回應的正確性。在一些實施例中，解釋問題可以要求解釋第一圖像42、第二圖像52、修改的第一圖像44和/或修改的第二圖像54。解釋問題可以包含各種格式，諸如(1)拖放(drag and drop)-報考者可以通過使用被連接到操縱臺20的輸入裝置 (未示出)，諸如鼠標，把圖標或文本拖到操縱臺20的屏幕上某一位置做出回應。(2) JL^(hot spot)-報考者可以通過選擇操縱臺20的屏幕上的按鈕、單元或點做出回應。該選擇還可以用被連接到操縱臺20的輸入裝置執(zhí)行。(3)鍵列表(key list)-報考者可以從操縱臺20的屏幕上的列表中選擇一個或多個按鈕或項目做出回應。報考者可以對一個或多個字被空格代替的問題，通過在空格中提供回答做出回應?？梢哉J為，提供的回應可以是數(shù)字的或文本的。還可以認為，這些回應可以經(jīng)由被連接到操縱臺20的輸入裝置，諸如鍵盤被提供。例如，當報考者提供一個或多個缺少的字時，可以得分。在某些實施例中，可以有部分得分，這樣當回應要求報考者提供兩個缺少的字，而報考者提供兩個缺少的字之一時，可以得分。在步驟340，效率分數(shù)例如可以被產(chǎn)生。效率分數(shù)可以包含對報考者實施的過程的評估，諸如報考者通過它達到修改的第一圖像44和/或修改的第二圖像M的過程。例如， 報考者按專業(yè)醫(yī)療超聲成像專家指定為最佳的次序，調節(jié)該多個操作鍵，可以得分。最佳次序可以通過對過程的評估而被確定，該過程是當專業(yè)醫(yī)療超聲成像專家回應同一問題時使用的。作為替代，該最佳次序可以通過專業(yè)醫(yī)療超聲成像專家的群體討論而產(chǎn)生。作為另一個例子，第一圖像42和/或第二圖像52可以被顯示在操縱臺20上，而報考者可以由考試區(qū)80提示，調節(jié)大約3-5個操作鍵，以產(chǎn)生需要的修改的第一圖像44和/或修改的第二圖像54。在某些實施例中，如果報考者調節(jié)3-5個之間的操作鍵，可以得分。如果報考者調節(jié)例如多于5個操作鍵，得分可以被減少。在步驟350，評定分數(shù)可以被產(chǎn)生。在一些實施例中，評定分數(shù)可以是表現(xiàn)分數(shù)、 準確度分數(shù)、和/或效率分數(shù)的組合。在其他實施例中，該評定分數(shù)可以是表現(xiàn)分數(shù)、準確度分數(shù)、和/或效率分數(shù)的平均。例如，如果表現(xiàn)分數(shù)是80、準確度分數(shù)是90、和效率分數(shù)是70，則在某些實施例中，評定分數(shù)可以是該三個分數(shù)的平均，這樣評定分數(shù)將是80，如， (80+90+70) /3。在一些實施例中，評定分數(shù)可以根據(jù)在不同類型問題內的表現(xiàn)分數(shù)、準確度分數(shù)、和/或效率分數(shù)，包含副分數(shù)。例如，可以有拖放類型問題的準確度副分數(shù)。此外，可以有鍵列表類型問題的效率副分數(shù)。副分數(shù)的包含，可以有利于向表現(xiàn)分數(shù)、準確度分數(shù)、 和/或效率分數(shù)分配加權，供產(chǎn)生評定分數(shù)中使用。例如，表現(xiàn)分數(shù)可以被分配50%的評定分數(shù)的加權，準確度分數(shù)可以被分配30%的評定分數(shù)的加權，而效率分數(shù)可以被分配20% 的評定分數(shù)的加權。評定分數(shù)可以作為表現(xiàn)分數(shù)、準確度分數(shù)、和效率分數(shù)的每一個的被分配加權與實際分數(shù)的乘積的組合。在這樣的例子中，如果表現(xiàn)分數(shù)是80、準確度分數(shù)是90、 和效率分數(shù)是70，則評定分數(shù)將是81，如，(50% ) (80) + (30% ) (90) + (20% ) (70)。在步驟360，評定分數(shù)可以與預定的及格分數(shù)比較，以便確定報考者是通過還是沒有通過考試。在一些實施例中，報考者如果他或她的評定分數(shù)超過預定的及格分數(shù)，則可以通過考試。在一些實施例中，報考者的表現(xiàn)分數(shù)可以與預定的及格表現(xiàn)分數(shù)比較、報考者的準確度分數(shù)可以與預定的及格準確度分數(shù)比較、和報考者的效率分數(shù)可以與預定的及格效率分數(shù)比較。在這樣的例子中，報考者如果他或她的表現(xiàn)分數(shù)、準確度分數(shù)和效率分數(shù)的每一個都超過預定的及格分數(shù)，則可以通過考試。作為替代，報考者如果至少兩種副分數(shù)超過預定的及格分數(shù)，則可以收到及格的評定分數(shù)。在步驟370，考試的結果，如，通過或失敗，可以被輸出。本領域熟練技術人員應當明白，各種修改及變化，可以在不偏離本公開的范圍下， 對本公開的用于模擬醫(yī)療超聲成像的示例性系統(tǒng)和方法作出。從本文公開的用于模擬醫(yī)療超聲成像的系統(tǒng)和方法的說明書和實踐考慮，其他的實施例對本領域熟練技術人員是顯而易見的。據(jù)此認定，說明書和例子只被認為示例性的，本公開真正的范圍由下面的權利要求書指定。
權利要求
1.一種用于評定醫(yī)療超聲成像操作員的資格的方法，該方法包括 在虛擬醫(yī)療超聲成像操縱臺上產(chǎn)生部分人體的第一圖像；使多個虛擬操作鍵與該虛擬醫(yī)療超聲成像操縱臺關聯(lián)； 在該虛擬醫(yī)療超聲成像操縱臺上顯示考試項目； 接收對考試項目的回應；和根據(jù)接收的回應，對該醫(yī)療超聲成像操作員產(chǎn)生評定分數(shù)。
2.權利要求1的方法，其中的顯示考試項目包含顯示問題和任務中的至少之一。
3.權利要求1的方法，還包括接收醫(yī)療超聲成像操作員對該多個虛擬操作鍵中的至少一個的調節(jié)；和回應于接收的調節(jié)，修改第一圖像。
4.權利要求1的方法，其中該回應包含如下至少之一從虛擬醫(yī)療超聲成像操縱臺上顯示的可能答案列表中選擇一個答案； 從虛擬醫(yī)療超聲成像操縱臺上的按鈕、單元和點中選擇至少之一； 移動圖標和文本之一到虛擬醫(yī)療超聲成像操縱臺上某一位置；和在虛擬醫(yī)療超聲成像操縱臺上輸入數(shù)值的和文本的回應中的至少之一。
5.權利要求4的方法，其中該回應經(jīng)由連接到虛擬醫(yī)療超聲成像操縱臺上的輸入裝置被接收。
6.權利要求1的方法，其中產(chǎn)生評定分數(shù)包含根據(jù)使用虛擬醫(yī)療超聲成像操縱臺的醫(yī)療超聲成像操作員所采取的動作，產(chǎn)生表現(xiàn)分數(shù)；根據(jù)該回應，產(chǎn)生準確度分數(shù)；和根據(jù)使用虛擬醫(yī)療超聲成像操縱臺的醫(yī)療超聲成像操作員所采取的動作的次序，產(chǎn)生效率分數(shù)。
7.權利要求1的方法，還包含 比較評定分數(shù)與預定的及格分數(shù)；和輸出包含考試項目的認證考試結果，該結果以評定分數(shù)與預定的及格分數(shù)的比較為根據(jù)。
8.一種用于評定醫(yī)療超聲成像操作員的資格的系統(tǒng)，該系統(tǒng)包括虛擬操縱臺，被配置成向醫(yī)療超聲成像操作員呈現(xiàn)考試項目，該虛擬操縱臺包含 被配置成可由醫(yī)療超聲成像操作員調節(jié)的多個虛擬操作鍵； 包含由虛擬操縱臺產(chǎn)生的至少一個醫(yī)療圖像的圖像區(qū)；和包含考試項目的考試區(qū)；被連接到虛擬操縱臺的輸入裝置，該輸入裝置被配置成接收醫(yī)療超聲成像操作員對考試項目的回應；和與虛擬操縱臺關聯(lián)的評定模塊，該評定模塊被配置成根據(jù)接收的回應，產(chǎn)生評定分數(shù)。
9.權利要求8的系統(tǒng)，其中該考試項目包含問題和任務中的至少之一。
10.權利要求8的系統(tǒng)，其中該考試項目，包含拖放問題、熱點問題、鍵列表問題和填空問題中的至少之一。
11.權利要求8的系統(tǒng)，其中該至少一種回應，包含如下中至少之一虛擬操縱臺上虛擬操作鍵的調節(jié)； 回應于該虛擬操作鍵的調節(jié)，該至少一個醫(yī)療圖像的修改； 從該虛擬操縱臺的考試區(qū)上顯示的可能答案列表中的答案的選擇； 在該虛擬操縱臺上按鈕、單元和點中的至少一個的選擇； 圖標和文本至少之一到操縱臺上某一位置的移動；和在該虛擬操縱臺上的數(shù)值回應和文本回應中的至少之一的完成。
12.權利要求11的系統(tǒng)，其中該虛擬操縱臺上的圖像區(qū)，包含由虛擬操縱臺根據(jù)該虛擬操縱臺上虛擬操作鍵的調節(jié)而產(chǎn)生的修改的醫(yī)療圖像。
13.權利要求8的系統(tǒng)，其中該評定模塊還被配置成根據(jù)使用虛擬操縱臺的醫(yī)療超聲成像操作員所采取的動作，產(chǎn)生表現(xiàn)分數(shù)； 根據(jù)對考試項目的至少一種回應，產(chǎn)生準確度分數(shù)； 根據(jù)醫(yī)療超聲成像操作員所采取的動作的次序，產(chǎn)生效率分數(shù)；和根據(jù)該表現(xiàn)分數(shù)、準確度分數(shù)和效率分數(shù)，產(chǎn)生評定分數(shù)。
14.權利要求13的系統(tǒng)，其中該評定模塊還被配置成 比較評定分數(shù)與預定的及格分數(shù)；和根據(jù)評定分數(shù)與預定的及格分數(shù)的比較，輸出認證考試結果，該認證考試包含考試項目。
15.一種用于評定超聲操作員的資格的系統(tǒng)，該系統(tǒng)包括虛擬操縱臺，被配置成向超聲操作員呈現(xiàn)考試項目，該虛擬操縱臺包含 被配置成可由超聲操作員調節(jié)的多個虛擬操作鍵； 包含由虛擬操縱臺產(chǎn)生的至少第一圖像的第一圖像區(qū)； 包含由虛擬操縱臺產(chǎn)生的至少第二圖像的第二圖像區(qū)；和包含考試項目的考試區(qū)；被連接到虛擬操縱臺的輸入裝置，該輸入裝置被配置成接收超聲操作員對考試項目的回應；和與虛擬操縱臺關聯(lián)的評定模塊，該評定模塊被配置成根據(jù)接收的回應，產(chǎn)生評定分數(shù)。
16.權利要求15的系統(tǒng)，其中該考試項目，包含拖放問題、熱點問題、鍵列表問題、填空問題和任務中的至少之一。
17.權利要求15的系統(tǒng)，其中該至少一種回應，包含如下中至少之一 虛擬操縱臺上虛擬操作鍵的調節(jié)；回應于該虛擬操作鍵的調節(jié)，第一圖像和第二圖像中的至少之一的修改； 從該虛擬操縱臺的考試區(qū)上顯示的可能答案列表中的答案的選擇； 在該虛擬操縱臺上按鈕、單元和點中的至少之一的選擇； 圖標和文本中的至少之一到操縱臺上某一位置的移動；和在該虛擬操縱臺上的數(shù)值回應和文本回應中的至少之一的完成。
18.權利要求17的系統(tǒng)，其中虛擬操縱臺上的第一圖像區(qū)，至少包含由虛擬操縱臺根據(jù)虛擬操作鍵的調節(jié)產(chǎn)生的修改的第一圖像；而虛擬操縱臺上的第二圖像區(qū)，至少包含由虛擬操縱臺根據(jù)虛擬操作鍵的調節(jié)產(chǎn)生的修改的第二圖像。
19.權利要求15的系統(tǒng)，其中該評定模塊還被配置成根據(jù)使用虛擬操縱臺的醫(yī)療超聲成像操作員所采取的動作，產(chǎn)生表現(xiàn)分數(shù)；根據(jù)對考試項目的至少一種回應，產(chǎn)生準確度分數(shù)；根據(jù)醫(yī)療超聲成像操作員所采取的動作的次序，產(chǎn)生效率分數(shù)；和根據(jù)該表現(xiàn)分數(shù)、準確度分數(shù)和效率分數(shù)，產(chǎn)生評定分數(shù)。
20.權利要求19的系統(tǒng)，其中該評定模塊還被配置成比較評定分數(shù)與預定的及格分數(shù)；和輸出包含考試項目的認證考試結果，該結果以評定分數(shù)與預定的及格分數(shù)的比較為根
全文摘要
用于評定醫(yī)療超聲成像操作員的資格的系統(tǒng)和方法被提供。該系統(tǒng)包含操縱臺，該操縱臺含有多個諸如操作鍵的虛擬控制器，用于模擬病人的真實生命檢查。由該系統(tǒng)建立的圖像，隨該操縱臺上不同虛擬操作鍵被調節(jié)而動態(tài)地變化。該操縱臺為醫(yī)療超聲成像操作員提供認證考試。該操縱臺還包含評定醫(yī)療超聲成像操作員的資格的過程。該過程確定多種分數(shù)，以便評定醫(yī)療超聲成像操作員的資格。
文檔編號G09B23/28GK102388412SQ201080013227
公開日2012年3月21日 申請日期2010年2月12日 優(yōu)先權日2009年2月12日
發(fā)明者B·K·丹尼爾斯, D·R·賽爾, E·M·內米克, E·R·朱利安, J·A·蘭博, J·P·貝克, P·A·卡杜爾羅, P·L·格里爾, P·R·瓦格納, W·R·海德里克, 小C·L·查菲 申請人:美國注冊超聲診斷醫(yī)療股份有限公司