專利名稱：舞蹈教學(xué)折疊式黑板的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種教學(xué)黑板，具體地說是一種舞蹈教學(xué)折疊式黑板。
背景技術(shù)：
目前，在現(xiàn)有的舞蹈教學(xué)領(lǐng)域中，對于當前使用的教學(xué)黑板存在以下缺陷體積龐 大占用有限的舞蹈教學(xué)空間，存放不方便，影響舞蹈教學(xué)的質(zhì)量。
發(fā)明內(nèi)容本實用新型的目的是提供一種舞蹈教學(xué)折疊式黑板，本實用新型解決其技術(shù)問題 所采用的技術(shù)方案是本實用新型的結(jié)構(gòu)包括黑板支撐框、固定支腿、活動支腿、轉(zhuǎn)軸、黑 板、連接軸，黑板支撐框和固定支腿連接，黑板嵌入設(shè)置在黑板支撐框內(nèi)，其特征在于黑板 之間通過連接軸連接，在連接軸的轉(zhuǎn)動下，各塊黑板折疊在一起，便于存放，固定支腿后面 通過轉(zhuǎn)軸設(shè)置有活動支腿，活動支腿通過轉(zhuǎn)軸向內(nèi)運動與固定支腿并攏在一起，便于整體 裝置的存放。本實用新型的有益效果是，本實用新型和現(xiàn)有技術(shù)相比，本裝置通過黑板折疊和 支腿并攏，有效的減少了存放空間，便于舞蹈教學(xué)工作的開展。

圖1是本實用新型的實施例結(jié)構(gòu)示意圖；圖2是本實用新型實施例黑板的側(cè)視結(jié)構(gòu)示意圖；圖3是本實用新型實施例黑板的折疊結(jié)構(gòu)示意圖；圖中黑板支撐框1、固定支腿2、活動支腿3、轉(zhuǎn)軸4、黑板5、連接軸6。
具體實施方式
參照附圖說明對本實用新型作以下具體的詳細說明，如附圖所示，本實用新型的 結(jié)構(gòu)包括黑板支撐框1、固定支腿2、活動支腿3、轉(zhuǎn)軸4、黑板5、連接軸6，黑板支撐框1和 固定支腿2連接，黑板5嵌入設(shè)置在黑板支撐框1內(nèi)，其特征在于黑板5之間通過連接軸6 連接，如圖3中，在連接軸6的轉(zhuǎn)動下，各塊黑板5折疊在一起，固定支腿2后面通過轉(zhuǎn)軸4 設(shè)置有活動支腿3，活動支腿3通過轉(zhuǎn)軸4向內(nèi)運動與固定支腿2并攏在一起，便于整體裝 置的存放。上面所述的實施例僅僅是對本實用新型的優(yōu)選實施方式進行描述，并非對本實用 新型的構(gòu)思和范圍進行限定，在不脫離本實用新型設(shè)計構(gòu)思的前提下，本領(lǐng)域中普通工程 技術(shù)人員對本實用新型的技術(shù)方案作出的各種變型和改進，均應(yīng)落入本實用新型的保護范 圍，本實用新型請求保護的技術(shù)內(nèi)容，已經(jīng)全部記載在權(quán)利要求書中。
權(quán)利要求舞蹈教學(xué)折疊式黑板，包括黑板支撐框(1)、固定支腿(2)、活動支腿(3)、轉(zhuǎn)軸(4)、黑板(5)、連接軸(6)，黑板支撐框(1)和固定支腿(2)連接，黑板(5)嵌入設(shè)置在黑板支撐框(1)內(nèi)，其特征在于黑板(5)之間通過連接軸(6)連接，在連接軸(6)的轉(zhuǎn)動下，各塊黑板(5)折疊在一起，固定支腿(2)后面通過轉(zhuǎn)軸(4)設(shè)置有活動支腿(3)，活動支腿(3)通過轉(zhuǎn)軸(4)向內(nèi)運動與固定支腿(2)并攏在一起。
專利摘要本實用新型涉及舞蹈教學(xué)折疊式黑板，包括黑板支撐框、固定支腿、活動支腿、轉(zhuǎn)軸、黑板、連接軸，黑板支撐框和固定支腿連接，黑板嵌入設(shè)置在黑板支撐框內(nèi)，其特征在于黑板之間通過連接軸連接，在連接軸的轉(zhuǎn)動下，各塊黑板折疊在一起，便于存放，固定支腿后面通過轉(zhuǎn)軸設(shè)置有活動支腿，活動支腿通過轉(zhuǎn)軸向內(nèi)運動與固定支腿并攏在一起，便于整體裝置的存放。本實用新型的有益效果是，本實用新型和現(xiàn)有技術(shù)相比，本裝置通過黑板折疊和支腿并攏，有效的減少了存放空間，便于舞蹈教學(xué)工作的開展。
文檔編號B43L1/04GK201703111SQ20102024665
公開日2011年1月12日 申請日期2010年7月5日 優(yōu)先權(quán)日2010年7月5日
發(fā)明者畢玉娟 申請人:德州學(xué)院