專利名稱：一種歷史知識演示裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種教學(xué)用具，特別涉及一種歷史知識演示裝置。
背景技術(shù)：
目前，對于學(xué)習(xí)歷史的學(xué)生來說，歷史事件和事件發(fā)生的時間比較難記憶，而歷史 老師一般也只是簡單的介紹，對學(xué)生的記憶幫助有限。
發(fā)明內(nèi)容為解決以上技術(shù)上的不足，本實用新型提供了一種可以幫助歷史老師教學(xué)并幫助 學(xué)生記憶歷史知識的歷史知識演示裝置。本實用新型是通過以下措施實現(xiàn)的本實用新型一種歷史知識演示裝置，包括盒體、帶子和帶輪，所述盒體分為上下兩 層，每層盒體的側(cè)面均設(shè)置有顯示窗，顯示窗的左右兩側(cè)分別設(shè)置有一縱向的帶輪，帶子為 兩套并分別經(jīng)過每層盒體的顯示窗纏在每層盒體內(nèi)的帶輪之間，帶輪上設(shè)置有搖把。本實用新型的歷史知識演示裝置，所述上下顯示窗之間的盒體外表面設(shè)置有箭頭 形狀的凹槽。本實用新型的有益效果是結(jié)構(gòu)簡單，通過帶輪的轉(zhuǎn)動就可以演示每個歷史時間 發(fā)生的歷史事件，老師和學(xué)生可以很好的互動，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，幫助學(xué)生記 憶，方便實用。

圖1為本實用新型的部分剖面結(jié)構(gòu)示意圖。圖中1盒體，2帶輪，3帶子，4顯示窗，5搖把。
具體實施方式
如圖1所示，本實用新型的一種歷史知識演示裝置，包括盒體1、帶子3和帶輪2， 盒體ι分為上下兩層，每層盒體1的側(cè)面均設(shè)置有顯示窗4，顯示窗4的左右兩側(cè)分別設(shè)置 有一縱向的帶輪2，帶子3為兩套并分別經(jīng)過每層盒體1的顯示窗4纏在每層盒體1內(nèi)的 帶輪2之間，帶輪2上設(shè)置有搖把5，帶子3上印有數(shù)軸和文字。上下顯示窗4之間的盒體 1外表面設(shè)置有箭頭形狀的凹槽。使用時，上層的帶子3上印上歷史事件，下層的帶子3印 上歷史時間，在轉(zhuǎn)動上層的搖把5時，上層的帶輪2轉(zhuǎn)動進(jìn)而帶動帶子3經(jīng)過顯示窗4，通過 顯示窗4就可以觀察到歷史事件，同樣的道理，下層的顯示窗4可以觀察到歷史時間。同時 調(diào)整兩個帶子3，使歷史事件通過中間的箭頭形的凹槽指向相應(yīng)的歷史時間。起到演示的作 用。老師還可以轉(zhuǎn)到某一歷史時間然后讓學(xué)生自己轉(zhuǎn)到這一歷史事件發(fā)生的時間，起到互 動和檢驗學(xué)生記憶的作用?？梢詭椭鷮W(xué)生記憶。
權(quán)利要求一種歷史知識演示裝置，其特征在于包括盒體(1)、帶子(3)和帶輪(2)，所述盒體(1)分為上下兩層，每層盒體(1)的側(cè)面均設(shè)置有顯示窗(4)，顯示窗(4)的左右兩側(cè)分別設(shè)置有一縱向的帶輪(2)，帶子(3)為兩套并分別經(jīng)過每層盒體(1)的顯示窗(4)纏在每層盒體(1)內(nèi)的帶輪(2)之間，帶輪(2)上設(shè)置有搖把(5)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的歷史知識演示裝置，其特征在于所述上下顯示窗(4)之間 的盒體(1)外表面設(shè)置有箭頭形狀的凹槽。
專利摘要本實用新型公開了一種教學(xué)用具，特別涉及一種歷史知識演示裝置。包括盒體、帶子和帶輪，所述盒體分為上下兩層，每層盒體的側(cè)面均設(shè)置有顯示窗，顯示窗的左右兩側(cè)分別設(shè)置有一縱向的帶輪，帶子為兩套并分別經(jīng)過每層盒體的顯示窗纏在每層盒體內(nèi)的帶輪之間，帶輪上設(shè)置有搖把。本實用新型的有益效果是結(jié)構(gòu)簡單，通過帶輪的轉(zhuǎn)動就可以演示每個歷史時間發(fā)生的歷史事件，老師和學(xué)生可以很好的互動，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，幫助學(xué)生記憶，方便實用。
文檔編號G09B19/00GK201655078SQ20102016093
公開日2010年11月24日 申請日期2010年4月16日 優(yōu)先權(quán)日2010年4月16日
發(fā)明者陳儒強(qiáng) 申請人:陳儒強(qiáng)