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便于安裝的掛圖器的制作方法

文檔序號(hào):2651108閱讀:376來源:國知局
專利名稱:便于安裝的掛圖器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域
本實(shí)用新型涉及一種中小學(xué)日用教學(xué)器具,即便于安裝的掛圖器。
背景技術(shù)
多年來,中國專利公開了以掛圖器為主題的諸多設(shè)計(jì)方案,它們一般都能 完成掛圖任務(wù),但均不夠完善和優(yōu)化,其中具有較優(yōu)秀解決問題模式的是中國專利 200620046025. 6 (移動(dòng)式黑板掛架,專利權(quán)人上海市上音楊浦學(xué)校,設(shè)計(jì)人勵(lì)佳沁)。 ZL200620046025.6該申請目的是方便紙圖(掛架)的移動(dòng)及其組裝拆卸方便以免過多遮擋 黑板板面,具體地說它包括固設(shè)于黑板邊側(cè)的第一軌道、與第一軌道結(jié)合且具有第二軌道 的滑動(dòng)件等等。該掛圖器設(shè)計(jì)尚未見大范圍推廣應(yīng)用,其專利文件亦未述及掛圖器的具體 安裝結(jié)構(gòu)。在很多醫(yī)院,一種吊掛式輸液架的可移動(dòng)裝置通過滾輪掛接于水平導(dǎo)軌,水平導(dǎo) 軌的上側(cè)面被直接釘?shù)讲〈舱戏降牟》宽斆?,從而?shí)現(xiàn)整體安裝。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型目的是提供一種便于安裝的掛圖器,該掛圖器用于中小學(xué)教室實(shí)時(shí)教 學(xué)中的紙圖掛放。本實(shí)用新型技術(shù)方案一種便于安裝的掛圖器包括一枝水平空軌、通過滾輪掛接 于水平空軌并位于黑板前側(cè)的縱連桿、與縱連桿直接連接或間接連接并可作相對上下運(yùn)動(dòng) 的升降桿、連接于升降桿的用于掛放紙圖的圖桿,其中水平空軌左端和右端各與一只懸臂 的前端連接,兩只懸臂的后端等高固定于黑板上方的墻面。在上述方案中,懸臂的前端與水平空軌端部可以通過1只注塑插接件間接連接。本實(shí)用新型特別由于使用了注塑接插件,一方面實(shí)現(xiàn)了與懸臂更好的對接,另一 方面還有效抑制著水平空軌長期使用中的形變傾向。本實(shí)用新型受力安排合理,水平空軌 端處附近的視覺亦相當(dāng)簡潔。

[0008]圖1本實(shí)用新型直觀圖[0009]圖2本實(shí)用新型(非工作狀態(tài))和黑板的位置關(guān)系(側(cè)視)[0010]圖3水平空軌(型材)橫截面圖[0011]圖4左側(cè)懸臂的直觀圖[0012]圖5右側(cè)懸臂的直觀圖[0013]圖6左側(cè)插接件的直觀圖[0014]圖7右側(cè)插接件的直觀圖[0015]圖8圖6的m向視圖[0016]圖9圖7的剖視圖[0017]圖10本實(shí)用新型局部圖圖11 貼片圖12 挑件圖13挑件對水平空軌的作用示意圖具體實(shí)施方式
實(shí)施例1。參見圖3、圖4、圖5,便于安裝的掛圖器包括一枝水平空軌1、通過滾輪 掛接于水平空軌1并位于黑板8前側(cè)的縱連桿2,升降桿3與縱連桿2動(dòng)連接并可作相對上 下運(yùn)動(dòng),用于掛放紙圖的圖桿5連接于升降桿3的上端,懸臂6的前端置入水平空軌1端部 內(nèi)腔并上抵著水平空軌1頂面的內(nèi)下側(cè),以螺釘固定水平空軌1的前側(cè)面與懸臂6的前端 面7。實(shí)施例2,參見圖6—圖10。以注塑插接件為中介實(shí)現(xiàn)水平空軌1與懸臂6的連 接。其中,水平空軌1的端部緊配合插入注塑插接件的夾層9,懸臂6的前端緊配合插入注 塑插接件的中心空腔10。由于注塑插接件對于水平空軌1的內(nèi)外側(cè)精準(zhǔn)柔性夾持,有助于 預(yù)防水平空軌1的變形傾向,還減小了產(chǎn)品使用過程中的震動(dòng)和噪音。余同例1。注塑插接 件的直觀圖參見圖6和圖7。關(guān)于本設(shè)計(jì)還值得說明的是1、與本案所提供的附圖相比,在保證與水平空軌1端部穩(wěn)定對接的前提下,可以 允許懸臂6前端的形狀有些具體變化。懸臂6的長度相應(yīng)于黑板8厚度調(diào)節(jié)。懸臂6的材 質(zhì)可以是免外表處理的不銹鋼材質(zhì)。2、參見圖11、圖12、圖13。當(dāng)水平空軌1過長時(shí),例如相當(dāng)于半個(gè)黑板8長度甚至 達(dá)到黑板8全長(約4米)時(shí),再考慮到使用產(chǎn)品時(shí)的操作受力,水平空軌1的中段可能有 下墜的傾向。為此,令貼片11固定(如可以是強(qiáng)力膠粘固定)于水平空軌1的中部,由固 定于墻面的挑件12以確保水平空軌1不產(chǎn)生下墜。3、升降桿3與縱連桿2直接連接或間接連接的方式、升降桿3與縱連桿2全疊合 狀態(tài)的穩(wěn)定保持、升降桿3與縱連桿2最大分離狀態(tài)的穩(wěn)定保持,它們的具體結(jié)構(gòu)方式見中 國專利案《簡潔掛圖器》、《含鎖定裝置的掛圖器》。
權(quán)利要求一種便于安裝的掛圖器,它包括一枝水平空軌、通過滾輪掛接于水平空軌的縱連桿、與縱連桿直接連接或間接連接并可作相對上下運(yùn)動(dòng)的升降桿、連接于升降桿的掛放紙圖的圖桿,其特征在于水平空軌左端和右端各與一只懸臂的前端連接,兩只懸臂的后端等高固定于黑板上方的墻面。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的便于安裝的掛圖器,其特征是懸臂前端與水平空軌端部通 過注塑插接件間接連接。
專利摘要便于安裝的掛圖器,屬于學(xué)校教學(xué)用具,它包括一枝水平空軌、通過滾輪掛接于水平空軌并位于黑板前側(cè)的縱連桿、與縱連桿直接連接或間接連接并可作相對上下運(yùn)動(dòng)的升降桿、連接于升降桿的用于掛放紙圖的圖桿,水平空軌端部與懸臂前端通過注塑插接件間接連接,兩只懸臂的后端固定于黑板上方墻面。本實(shí)用新型受力安排合理,注塑接插件使懸臂易于與水平空軌連接,而且利于水平空軌長期保形,連接處附近的視覺亦相當(dāng)簡潔。
文檔編號(hào)B42F15/06GK201677600SQ20102013809
公開日2010年12月22日 申請日期2010年3月19日 優(yōu)先權(quán)日2010年3月19日
發(fā)明者孫毅 申請人:安徽千百度教育管理咨詢有限公司
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