專利名稱：可變化讀數(shù)的溫度計(jì)教具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種教具，特別是在對(duì)小學(xué)生進(jìn)行溫度計(jì)讀數(shù)識(shí)別教學(xué)中使用的 可變化讀數(shù)的溫度計(jì)教具。
背景技術(shù)：
在對(duì)小學(xué)生進(jìn)行溫度計(jì)讀數(shù)識(shí)別的教學(xué)中需要用到溫度計(jì)教具，目前所采用的溫 度計(jì)教具都是由刻度板和固定在刻度板上的玻璃管組成，玻璃管中裝有紅色液體，紅色液 體的上端與刻度板上的某一刻度齊平。教學(xué)時(shí)，老師給學(xué)生指出，現(xiàn)在的溫度即為紅色液體 上端所對(duì)應(yīng)的刻度所表示的溫度讀數(shù)。由于玻璃管中紅色液體的高度不能進(jìn)行變化，使溫 度計(jì)教具始終只能顯示一個(gè)溫度讀數(shù)，當(dāng)老師向?qū)W生講解各種假設(shè)溫度時(shí)，該溫度計(jì)教具 不能給予相應(yīng)的顯示配合，從而影響教學(xué)質(zhì)量。即使使用真溫度計(jì)進(jìn)行教學(xué)，由于當(dāng)時(shí)教室 內(nèi)的空氣溫度為一定值，故溫度計(jì)的讀數(shù)也不會(huì)產(chǎn)生變化。

實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型的目的是提供一種可變化讀數(shù)的溫度計(jì)教具，使其顯示的溫度讀數(shù)能 夠根據(jù)需要進(jìn)行變化。本實(shí)用新型所述可變化讀數(shù)的溫度計(jì)教具包括刻度板和固定在刻度板上的玻璃 管，在刻度板下端背面固定有兩塊支撐板和一塊底板，刻度板、支撐板和底板相互垂直，在 其中一塊支撐板上垂直旋接有螺桿，螺桿一端位于該支撐板外側(cè)，另一端與位于兩塊支撐 板之間的壓塊活動(dòng)連接，在壓塊與另一塊支撐塊之間設(shè)置有橡膠囊，橡膠囊內(nèi)裝滿液體，其 通過(guò)管道與玻璃管下端連接。螺桿的另一端與壓塊活動(dòng)連接，當(dāng)螺桿轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，壓塊將與螺桿產(chǎn)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，使壓 塊只隨螺桿沿螺桿軸向移動(dòng)，而不能隨螺桿轉(zhuǎn)動(dòng)。教學(xué)時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)螺桿，螺桿相對(duì)于支撐板沿螺桿軸向移動(dòng)，從而推動(dòng)壓塊移動(dòng)，壓塊 壓動(dòng)橡膠囊，將橡膠囊內(nèi)的液體經(jīng)管道壓入玻璃管中，從而使玻璃管中的液體高度升高；而 當(dāng)向相反方向轉(zhuǎn)動(dòng)螺桿時(shí)，壓塊將向遠(yuǎn)離橡膠囊的方向移動(dòng)，被壓縮的橡膠囊將恢復(fù)原狀， 使玻璃管中的液體流回橡膠囊內(nèi)，從而使玻璃管中的液體高度降低，這樣，玻璃管中的液體 高度可隨意進(jìn)行變化，即可讀出各種假設(shè)的溫度值。本實(shí)用新型所述溫度計(jì)教具由于具有該種結(jié)構(gòu)，使其顯示的溫度讀數(shù)能夠根據(jù)需 要進(jìn)行變化，從而便于老師給學(xué)生進(jìn)行溫度計(jì)讀數(shù)識(shí)別的教學(xué)，有利于提高教學(xué)質(zhì)量。

現(xiàn)結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步詳細(xì)說(shuō)明。圖1為本實(shí)用新型所述可變化讀數(shù)的溫度計(jì)教具的主視示意圖；圖2為圖1的后視圖.具體實(shí)施方式如圖1和圖2所示，該可變化讀數(shù)的溫度計(jì)教具包括刻度板1和固定在刻度板1 上的玻璃管2，在刻度板1下端背面固定有兩塊支撐板6、9和一塊底板4，刻度板1、支撐板 6、9和底板4相互垂直，支撐板6、9位于刻度板1兩側(cè)。在其中一塊支撐板9上垂直旋接有 螺桿3，螺桿3 —端位于該支撐板9外側(cè)，另一端與位于兩塊支撐板6、9之間的壓塊8活動(dòng) 連接，當(dāng)螺桿3轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，壓塊8在底板4上可沿螺桿3軸向移動(dòng)。在壓塊8與另一塊支撐塊 6之間設(shè)置有橡膠囊7，橡膠囊7內(nèi)裝滿液體，其通過(guò)管道5與玻璃管2下端連接。
權(quán)利要求一種可變化讀數(shù)的溫度計(jì)教具，包括刻度板(1)和固定在刻度板上的玻璃管(2)，其特征在于在刻度板下端背面固定有兩塊支撐板(6、9)和一塊底板(4)，刻度板、支撐板和底板相互垂直，在其中一塊支撐板(9)上垂直旋接有螺桿(3)，螺桿一端位于該支撐板外側(cè)，另一端與位于兩塊支撐板之間的壓塊(8)活動(dòng)連接，在壓塊與另一塊支撐塊(6)之間設(shè)置有橡膠囊(7)，橡膠囊內(nèi)裝滿液體，其通過(guò)管道與玻璃管下端連接。
專利摘要本實(shí)用新型涉及一種可變化讀數(shù)的溫度計(jì)教具，包括刻度板和固定在刻度板上的玻璃管，在刻度板下端背面固定有兩塊支撐板和一塊底板，在其中一塊支撐板上垂直旋接有螺桿，螺桿一端位于該支撐板外側(cè)，另一端與位于兩塊支撐板之間的壓塊活動(dòng)連接，在壓塊與另一塊支撐塊之間設(shè)置有橡膠囊，橡膠囊內(nèi)裝滿液體，其通過(guò)管道與玻璃管下端連接。該溫度計(jì)教具顯示的溫度讀數(shù)能夠根據(jù)需要進(jìn)行變化，便于老師給學(xué)生進(jìn)行溫度計(jì)讀數(shù)識(shí)別的教學(xué)，有利于提高教學(xué)質(zhì)量。
文檔編號(hào)G09B23/00GK201622728SQ20092029418
公開(kāi)日2010年11月3日 申請(qǐng)日期2009年12月29日 優(yōu)先權(quán)日2009年12月29日
發(fā)明者藺鍵 申請(qǐng)人:藺鍵