專利名稱：一種天體運行儀的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種天體運行儀。
背景技術(shù)：
目前，天體運行儀在教學(xué)或演講中被廣泛使用，然而常用的天體運行儀結(jié)構(gòu)復(fù)雜、 價格昂貴且操作不易掌握，對使用者來講操作起來不是很方便，另外在運輸過程中也容易 造成損壞，為了克服現(xiàn)有技術(shù)不足，需提供一種結(jié)構(gòu)簡單使用方便的天體運行儀。

發(fā)明內(nèi)容本實用新型的目的在于提供一種結(jié)構(gòu)簡單使用方便的天體運行儀。
為實現(xiàn)上述技術(shù)目的，本實用新型采用的技術(shù)方案如下一種天體運行儀，運行儀
由三部分組成，中部為中心有孔的宇宙板，在宇宙板上放置了代表各行星和衛(wèi)星的空心球 體，球體內(nèi)裝有磁塊，在宇宙板下面安裝了一套變速傳動機(jī)構(gòu)，該機(jī)構(gòu)的各末級裝置具有不
同的轉(zhuǎn)速，并分別在對應(yīng)的天體的軌跡處安裝了立柱，立柱上端固定了一塊傾斜可調(diào)的磁 石，代表太陽的球形罩安裝在宇宙板的中心孔位處，其上部突出于宇宙板的平面上方，下部 與傳動機(jī)構(gòu)相連結(jié)。 本實用新型天體運行儀與現(xiàn)有技術(shù)相比，具有如下有益效果提供了一種結(jié)構(gòu)簡 單使用方便的天體運行儀。

圖1為本實用新型的立體圖。
圖2為本實用新型宇宙板的平面示意圖。
具體實施方式

以下結(jié)合附圖對本實用新型做進(jìn)一步描述。 本實用新型一種天體運行儀，所述運行儀由三部分組成，中部為中心有孔的宇宙
板15，在宇宙板上放置了代表各行星和衛(wèi)星的空心球體，球體內(nèi)裝有磁塊，在宇宙板下面安
裝了一套變速傳動機(jī)構(gòu)，該機(jī)構(gòu)的各末級裝置具有不同的轉(zhuǎn)速，并分別在對應(yīng)的天體的軌
跡處安裝了立柱，立柱上端固定了一塊傾斜可調(diào)的磁石，代表太陽的球形罩安裝在宇宙板
的中心孔位處，其上部突出于宇宙板的平面上方，下部與傳動機(jī)構(gòu)相連結(jié)。 請參照圖1及圖2所示，本實用新型的宇宙板15可為方形或圓形，其中心有孔，代
表太陽的球形罩10安裝在中心孔位置，與太陽同心有9個圓，分別代表水星、金星、地球、火
星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星的運動軌跡，在地球和木星的周圍，是月亮和木星的
四顆衛(wèi)星的運動軌跡，虛線20和實心的黑點19分別表示彗星22的運動軌跡和小行星群。
本實用新型中衛(wèi)星16和行星23分別使用幾種不同的顏色以示區(qū)別，圖2中的17和21分
別表示行星和衛(wèi)星的運行軌跡。[0011] 本實用新型的工作原理如下電機(jī)1、過橋軸2、立柱3固定在基板4上，當(dāng)電機(jī)1 轉(zhuǎn)動時，帶動過橋軸2上的三個齒輪轉(zhuǎn)動，中間的齒輪帶動同心軸5，上面的小齒輪帶動同 心軸6，形成快慢兩檔轉(zhuǎn)速。同心軸5轉(zhuǎn)動，帶動安裝在其上方的太陽罩自轉(zhuǎn)，同時帶動近星 座板7，使近星立柱8繞中心軸轉(zhuǎn)動，由于立柱頂端上方磁石的作用，吸引宇宙板上方的水、 金、地、火、木、土圍繞太陽自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。同心軸6的轉(zhuǎn)動帶動懸臂12和遠(yuǎn)星立柱14及磁石 13繞中心軸轉(zhuǎn)動，吸引天王、海王、冥王星繞太陽公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)；同時，同心軸6也帶動衛(wèi)星齒 輪，使衛(wèi)星座板11和安裝在座板上的立柱轉(zhuǎn)動，從而形成衛(wèi)星的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。
權(quán)利要求一種天體運行儀，其特征是運行儀由三部分組成，中部為中心有孔的宇宙板，在宇宙板上放置了代表各行星和衛(wèi)星的空心球體，球體內(nèi)裝有磁塊，在宇宙板下面安裝了一套變速傳動機(jī)構(gòu)，該機(jī)構(gòu)的各末級裝置具有不同的轉(zhuǎn)速，并分別在對應(yīng)的天體的軌跡處安裝了立柱，立柱上端固定了一塊傾斜可調(diào)的磁石，代表太陽的球形罩安裝在宇宙板的中心孔位處，其上部突出于宇宙板的平面上方，下部與傳動機(jī)構(gòu)相連結(jié)。
專利摘要本實用新型是一種用于教學(xué)或演示用的天體運行儀。儀器中部為中心有孔的宇宙板，板上放置了代表各天體的空心球體，球體內(nèi)裝有磁塊，板下為一套變速傳動機(jī)構(gòu)，機(jī)構(gòu)的各末級裝置上裝有立柱，立柱上有傾斜的磁石，代表太陽的球形罩安裝在中心孔位處，可顯示太陽系內(nèi)各天體的運行情況。本實用新型集科學(xué)性、趣味性于一體，形象直觀，特別適合中、小學(xué)作為教育演示儀器使用。
文檔編號G09B27/02GK201549135SQ20092019717
公開日2010年8月11日 申請日期2009年9月24日 優(yōu)先權(quán)日2009年9月24日
發(fā)明者葉青華 申請人:葉青華