專利名稱：中文時(shí)代對(duì)外漢語(yǔ)遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及網(wǎng)上教育平臺(tái)，尤其涉及中文時(shí)代對(duì)外漢語(yǔ)遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)。
背景技術(shù)：
隨著中國(guó)的崛起，越來(lái)越多的外國(guó)人想學(xué)中文，但是海外缺乏中文老師，缺乏優(yōu)秀 教材，也沒(méi)有優(yōu)秀的能解決這兩個(gè)問(wèn)題的遠(yuǎn)程漢語(yǔ)教學(xué)平臺(tái)。目前的一些對(duì)外漢語(yǔ)遠(yuǎn)程教 學(xué)平臺(tái)都是僅僅由一些簡(jiǎn)單的課件組成，缺乏面向全球各國(guó)學(xué)員的多語(yǔ)種處理系統(tǒng)，缺乏 模塊化的互動(dòng)游戲開(kāi)發(fā)系統(tǒng)，缺乏快速的系統(tǒng)課程開(kāi)發(fā)系統(tǒng)，缺乏學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)自動(dòng)跟蹤系統(tǒng)。 因此解決這些問(wèn)題對(duì)于創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的對(duì)外漢語(yǔ)教育平臺(tái)，對(duì)于推廣中華文化是很重要 的。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明的目的就是為了克服上述現(xiàn)有技術(shù)存在的缺陷，提供一種優(yōu)秀可靠的中文 時(shí)代對(duì)外漢語(yǔ)遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)。本發(fā)明的目的可以通過(guò)以下技術(shù)方案來(lái)實(shí)現(xiàn)中文時(shí)代對(duì)外漢語(yǔ)遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)， 其特征在于，該系統(tǒng)包括快速課件創(chuàng)作模塊、學(xué)習(xí)模塊、模塊化游戲開(kāi)發(fā)模塊、多語(yǔ)種輸入 模塊、學(xué)習(xí)報(bào)告模塊、多語(yǔ)言顯示模塊、緩存模塊、學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)自動(dòng)記錄模塊，所述的快速課件 創(chuàng)作模塊與學(xué)習(xí)模塊連接，所述的模塊化游戲開(kāi)發(fā)模塊、多語(yǔ)種輸入模塊分別與快速課件 創(chuàng)作模塊連接，所述的學(xué)習(xí)報(bào)告模塊、多語(yǔ)言顯示模塊、緩存模塊、學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)自動(dòng)記錄模塊 分別與學(xué)習(xí)模塊連接。所述的快速課件創(chuàng)作模塊包括素材數(shù)據(jù)庫(kù)，該素材數(shù)據(jù)庫(kù)包括圖片素材子數(shù)據(jù) 庫(kù)、聲音素材子數(shù)據(jù)庫(kù)、教學(xué)片素材子數(shù)據(jù)庫(kù)。與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明的優(yōu)點(diǎn)包括(1)方便的多語(yǔ)言支持模塊，面向全球用戶；(2)快速課件開(kāi)發(fā)模塊，極大地降低網(wǎng)絡(luò)課程開(kāi)發(fā)成本。


圖1是本發(fā)明中文時(shí)代對(duì)外漢語(yǔ)遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施例方式以下結(jié)合具體實(shí)施例對(duì)本發(fā)明做進(jìn)一步說(shuō)明。如圖1所示，本發(fā)明中文時(shí)代對(duì)外漢語(yǔ)遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)，包括快速課件創(chuàng)作模塊、學(xué) 習(xí)模塊、模塊化游戲開(kāi)發(fā)模塊、多語(yǔ)種輸入模塊、學(xué)習(xí)報(bào)告模塊、多語(yǔ)言顯示模塊、緩存模 塊、學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)自動(dòng)記錄模塊，所述的快速課件創(chuàng)作模塊與學(xué)習(xí)模塊連接，所述的模塊化游戲 開(kāi)發(fā)模塊、多語(yǔ)種輸入模塊分別與快速課件創(chuàng)作模塊連接，所述的學(xué)習(xí)報(bào)告模塊、多語(yǔ)言顯 示模塊、緩存模塊、學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)自動(dòng)記錄模塊分別與學(xué)習(xí)模塊連接。所述的快速課件創(chuàng)作模塊包括素材數(shù)據(jù)庫(kù)，該素材數(shù)據(jù)庫(kù)包括圖片素材子數(shù)據(jù)庫(kù)、聲音素材子數(shù)據(jù)庫(kù)、教學(xué)片素材子 數(shù)據(jù)庫(kù)。本發(fā)明的中文時(shí)代對(duì)外漢語(yǔ)遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)在實(shí)際應(yīng)用中包括(1)多語(yǔ)種編輯系統(tǒng)，把各種語(yǔ)種整理成一個(gè)文本對(duì)象，若需要修改，隨時(shí)修改各 語(yǔ)種；(2)互動(dòng)游戲開(kāi)發(fā)系統(tǒng)，把各種課件互動(dòng)游戲編輯成游戲?qū)ο?，若需要，隨時(shí)修改 各游戲；(3)把各種多媒體對(duì)象通過(guò)課程編輯系統(tǒng)編輯完成，保存為課程對(duì)象；(4)課程對(duì)象顯示，同時(shí)調(diào)用多語(yǔ)種顯示系統(tǒng)，正常顯示的話，放入緩存系統(tǒng)；(5)學(xué)生注冊(cè)學(xué)習(xí)；(6)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)跟蹤系統(tǒng)自動(dòng)記錄各項(xiàng)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)；(7)報(bào)表系統(tǒng)顯示學(xué)習(xí)情況。
權(quán)利要求
中文時(shí)代對(duì)外漢語(yǔ)遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)，其特征在于，該系統(tǒng)包括快速課件創(chuàng)作模塊、學(xué)習(xí)模塊、模塊化游戲開(kāi)發(fā)模塊、多語(yǔ)種輸入模塊、學(xué)習(xí)報(bào)告模塊、多語(yǔ)言顯示模塊、緩存模塊、學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)自動(dòng)記錄模塊，所述的快速課件創(chuàng)作模塊與學(xué)習(xí)模塊連接，所述的模塊化游戲開(kāi)發(fā)模塊、多語(yǔ)種輸入模塊分別與快速課件創(chuàng)作模塊連接，所述的學(xué)習(xí)報(bào)告模塊、多語(yǔ)言顯示模塊、緩存模塊、學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)自動(dòng)記錄模塊分別與學(xué)習(xí)模塊連接。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的中文時(shí)代對(duì)外漢語(yǔ)遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)，其特征在于，所述的快速 課件創(chuàng)作模塊包括素材數(shù)據(jù)庫(kù)，該素材數(shù)據(jù)庫(kù)包括圖片素材子數(shù)據(jù)庫(kù)、聲音素材子數(shù)據(jù)庫(kù)、 教學(xué)片素材子數(shù)據(jù)庫(kù)。
全文摘要
本發(fā)明涉及中文時(shí)代對(duì)外漢語(yǔ)遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)，該系統(tǒng)包括快速課件創(chuàng)作模塊、學(xué)習(xí)模塊、模塊化游戲開(kāi)發(fā)模塊、多語(yǔ)種輸入模塊、學(xué)習(xí)報(bào)告模塊、多語(yǔ)言顯示模塊、緩存模塊、學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)自動(dòng)記錄模塊，所述的快速課件創(chuàng)作模塊與學(xué)習(xí)模塊連接，所述的模塊化游戲開(kāi)發(fā)模塊、多語(yǔ)種輸入模塊分別與快速課件創(chuàng)作模塊連接，所述的學(xué)習(xí)報(bào)告模塊、多語(yǔ)言顯示模塊、緩存模塊、學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)自動(dòng)記錄模塊分別與學(xué)習(xí)模塊連接。與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明的優(yōu)點(diǎn)包括方便的多語(yǔ)言支持模塊，面向全球用戶；快速課件開(kāi)發(fā)模塊，極大地降低網(wǎng)絡(luò)課程開(kāi)發(fā)成本。
文檔編號(hào)G09B5/06GK101894485SQ200910051759
公開(kāi)日2010年11月24日 申請(qǐng)日期2009年5月22日 優(yōu)先權(quán)日2009年5月22日
發(fā)明者曹敏 申請(qǐng)人:上海浩漢信息技術(shù)有限公司