專利名稱：具有多種配置的教學(xué)工具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明總體上涉及合理設(shè)計(jì)用于游戲和/或教學(xué)活動(dòng)的輔助媒體。 更具體的，本發(fā)明涉及包括多個(gè)相同尺寸的信息媒體的教學(xué)工具，所 述信息媒體攜帶至少部分不同的數(shù)據(jù)。
背景技術(shù)：
許多現(xiàn)存的或?qū)淼挠螒驖M足或可能滿足這種定義。
在多米諾游戲的情況下尤其如此，多米諾包括28個(gè)具有兩面的矩形元 件，兩面中的一面承載兩個(gè)盒子，其中每個(gè)盒子包含個(gè)數(shù)在0-6之間的若干 個(gè)點(diǎn)。
在賓果游戲的情況下也是如此，賓果游戲包括單獨(dú)的板，所述單獨(dú)的 板被分成攜帶隨機(jī)數(shù)字的正方形并被編號(hào)標(biāo)記，不同的玩家輪流選取板并 努力盡可能快地與玩家所持的板上的數(shù)字相匹配。
在記憶游戲的情況下也是如此，記憶游戲包括直觀的卡片，這些卡片 被稱為標(biāo)簽(vignette )并以相同的對或?qū)?yīng)的對的形式關(guān)聯(lián)。
由于不同的游戲通常需要不同的具體配置和/或不同的使用方法， 一般 而言，與一種游戲有關(guān)的工具用于該游戲并因此不適合在另一種游戲中使用。
因此，玩不同的游戲在理論上需要有相同數(shù)量的設(shè)備項(xiàng)目，每個(gè)設(shè)備 項(xiàng)目用于這些游戲中的一種。
現(xiàn)在已經(jīng)可知，通過將不同的數(shù)據(jù)印刷在同 一媒體的兩面上可以至少 部分地改變這種局面，如使游戲板的第一面是國際象棋棋盤，而使該游戲 板的另一面是跳棋棋盤。

發(fā)明內(nèi)容
在這種情況下，本發(fā)明的目的是提出另一種綜合的解決方案，該方案
4允許在若千可能的配置下使用同一設(shè)備項(xiàng)目，并因此使得該設(shè)備適于在若 干不同的游戲中使用。
出于這種目的，本發(fā)明的設(shè)備符合上文中給出的一般定義，實(shí)質(zhì)上， 該設(shè)備的特征在于每個(gè)媒體都是板的形式，所述板包括一個(gè)外框、至少兩 個(gè)內(nèi)框和至少四個(gè)攜帶至少部分所述數(shù)據(jù)的標(biāo)簽，其中，每塊板的外框具 有至少兩個(gè)主窗口 ，其中每個(gè)主窗口都可拆移地嵌有所述內(nèi)框中的一個(gè)， 每塊板的每個(gè)內(nèi)框具有至少兩個(gè)附屬窗口，其中每個(gè)附屬窗口都可拆移地 嵌有所述標(biāo)簽中的一個(gè)，所有板的主窗口、內(nèi)框、附屬窗口和標(biāo)簽分別具 有相同的尺寸，因此，內(nèi)框之間能夠互相交換，而且標(biāo)簽之間也能夠互相 交換，并且包括嵌入主窗口的內(nèi)框或嵌入附屬窗口的標(biāo)簽的嵌入物都通過 該嵌入物的邊緣和該窗口的邊緣之間產(chǎn)生的摩擦力連接到其嵌入的窗口 。
優(yōu)選地，每塊板的外框、內(nèi)框和標(biāo)簽具有相同的厚度且被所有的板公用。
每塊板的外框、內(nèi)框和標(biāo)簽的厚度在0.8毫米到12毫米之間，優(yōu)選地 在1.5毫米到5毫米之間。
可以明顯地意識(shí)到，由空白紙板、木材或塑料材料通過切割形成每塊
板，這種切割優(yōu)選地由沖壓或選擇性地使用激光或水注實(shí)現(xiàn)。
每塊板可具有例如三個(gè)主窗口和三個(gè)內(nèi)框。每個(gè)內(nèi)框可能具有兩個(gè)附 屬窗口和兩個(gè)標(biāo)簽。
在本發(fā)明的 一 種可能的實(shí)施方式中，每塊板的主窗口和內(nèi)框是矩形 的，而每個(gè)內(nèi)框的附屬窗口和標(biāo)簽是正方形的。
同樣地，本發(fā)明的設(shè)備優(yōu)選地至少包括第 一組和第二組標(biāo)簽，同 一組 的標(biāo)簽都攜帶不同的數(shù)據(jù)，然而第 一組和第二組標(biāo)簽中的每一組中的每個(gè) 標(biāo)簽攜帶與第 一組和第二組標(biāo)簽中的另 一組中的標(biāo)簽的數(shù)據(jù)相同或相對 應(yīng)的數(shù)據(jù)。


結(jié)合附圖，并才艮據(jù)下面的示例性而非限制性的說明，將更加清晰地體 現(xiàn)本發(fā)明的其他特性和優(yōu)點(diǎn)，附圖中
圖l是根據(jù)本發(fā)明的設(shè)備中的第一可能方面的視5圖2是根據(jù)本發(fā)明的設(shè)備中的第二可能方面的視圖，其中視圖的比例 較少；
圖3示出了根據(jù)本發(fā)明的設(shè)備的第一可能配置，該配置包括兩塊諸如 圖2所示的板的板；及
圖4示出根據(jù)本發(fā)明的設(shè)備的第二可能配置及使用該配置的方法，該 配置包括兩塊諸如圖2所示的板的板。
具體實(shí)施例方式
如上所述，本發(fā)明涉及包括多個(gè)相同尺寸的數(shù)據(jù)媒體的教學(xué)工具，這 些不同的媒體攜帶媒體之間至少部分不同的數(shù)據(jù)。
義內(nèi)容或工具形式形成了本發(fā)明的外在特征。
具體地，這種數(shù)據(jù)可以是圖片類型、字母或數(shù)字類型，并且這種數(shù)據(jù) 可以通過印刷、壓紋(emboss)或任何其他4支術(shù)添加到這些々某體上。
根據(jù)本發(fā)明，每個(gè)媒體都是板l的形式，在完整的配置中，板l包括 外框2、兩個(gè)或多個(gè)內(nèi)框3和至少四個(gè)標(biāo)簽4，由該板提供的數(shù)據(jù)優(yōu)選地 僅由標(biāo)簽4攜帶。
每塊板1的外框2具有至少兩個(gè)主窗口 20 (優(yōu)選地為細(xì)長形狀)，附 圖中所示的實(shí)施方式具有三個(gè)矩形的主窗口 。
每個(gè)主窗口 20接收內(nèi)框3，內(nèi)框3的形狀與窗口的形狀相匹配，并且 內(nèi)框3可拆移地嵌入窗口中。
同樣地，每塊板1的每個(gè)內(nèi)框3具有至少兩個(gè)附屬窗口 30，附屬窗口 30是三角形、正方形或是具有更高對稱度的其他形狀。
盡管附圖中所示的實(shí)施方式僅包括兩個(gè)正方形的附屬窗口 ，這些窗口 30也可以有更多個(gè)或者窗口 30可以是諸如圓形的形狀。
在板的完整配置中，與附屬窗口 30的形狀匹配的標(biāo)簽4可拆移地嵌 入這些附屬窗口 30中的每一個(gè)中。
根據(jù)本發(fā)發(fā)明的一個(gè)重要特性，所有板1的主窗口20、內(nèi)框3、附屬 窗口 30和標(biāo)簽4分別具有相同的尺寸。
通過這種特性，同一板或不同板的內(nèi)框3能夠互相交換，同樣地，同
6一板或不同板的標(biāo)簽4能夠互相交換。
同樣地，嵌入主窗口 20的每個(gè)內(nèi)框都通過該內(nèi)框的周邊和該主窗口 的邊緣之間產(chǎn)生的摩擦力連接到其嵌入的窗口 。
類似地，嵌入附屬窗口 30中的每個(gè)標(biāo)簽4都通過該標(biāo)簽的周邊和該 附屬窗口的邊緣之間產(chǎn)生的摩擦力連接到其嵌入的窗口 。
出個(gè)這種目的，每塊板1優(yōu)選由相對較柔韌的空白紙板通過沖壓-切割 (punch-cutting)制成，由此在不使材料大幅損失或裁片的尺寸大幅減小 的情況下進(jìn)行切割。盡管如此，用木材或塑料材料作為原料并使用激光或 水注切割的方法生產(chǎn)板也是可能的。
無論如何，采取措施使得每塊板1的外框2、內(nèi)框3和標(biāo)簽4的厚度 相同、被所有的板公用且厚度介于0.8毫米和12毫米之間(優(yōu)選地介于 1.5毫米和5毫米之間，更優(yōu)選地介于1.5和2.5毫米之間)是明智的。
優(yōu)選地，本發(fā)明的設(shè)備包括至少兩組標(biāo)簽4，從而使得同一組的標(biāo)簽 全部攜帶不同的數(shù)據(jù)，而每個(gè)組中的每個(gè)標(biāo)簽攜帶與另 一小組的標(biāo)簽的數(shù) 據(jù)相同的數(shù)據(jù)或與另一組的標(biāo)簽的數(shù)據(jù)相對應(yīng)的數(shù)據(jù)，通過任何物理特性 關(guān)系或合適的語義關(guān)系來確立關(guān)系。
換句話說，不論不同的標(biāo)簽攜帶的數(shù)據(jù)的類型和/或形式，每個(gè)組中的 每個(gè)標(biāo)簽都與同 一組中的任一其他標(biāo)簽不同，但與其他組中的僅一個(gè)標(biāo)簽 相同或能夠關(guān)聯(lián)。
圖3示出了能夠由根據(jù)本發(fā)明的設(shè)備實(shí)現(xiàn)的配置，該配置包括兩塊諸 如圖2所示的板的板。基于由這些框3承載的相鄰標(biāo)簽的難以辨別的本質(zhì) (類似于多米諾游戲)，在這種情況下的該配置允許內(nèi)框之間的空間聯(lián)系。
圖4示出了可由根據(jù)本發(fā)明的設(shè)備實(shí)現(xiàn)的另一種配置，該配置包括兩 塊諸如圖2所示的板的板。
在這種配置中，無任何框的標(biāo)簽可獨(dú)立的移動(dòng)，從而使得每個(gè)標(biāo)簽覆 蓋屬于由完成的板1承載的那組標(biāo)簽的相同的或關(guān)聯(lián)的標(biāo)簽。
正如本領(lǐng)域技術(shù)人員在閱讀本說明書時(shí)將要理解的那樣，每個(gè)標(biāo)簽4 可在其兩面中的每一面都包括數(shù)據(jù)，這種可能性進(jìn)一步增加了本發(fā)明的設(shè) 備的配置的可能數(shù)目。
權(quán)利要求
1、教學(xué)工具，包括多個(gè)相同尺寸的、攜帶至少部分不同的數(shù)據(jù)的信息存儲(chǔ)媒體(1)，其特征在于，每個(gè)媒體(1)都是板的形式，所述板包括一個(gè)外框(2)、至少兩個(gè)內(nèi)框(3)和至少四個(gè)攜帶至少部分所述數(shù)據(jù)的標(biāo)簽(4)，其中，每塊板的外框(2)具有至少兩個(gè)主窗口(20)，其中每個(gè)主窗口(20)都可拆移地嵌有所述內(nèi)框(3)中的一個(gè)，每塊板的每個(gè)內(nèi)框(3)具有至少兩個(gè)附屬窗口(30)，其中每個(gè)附屬窗口(30)都可拆移地嵌有所述標(biāo)簽(4)中的一個(gè)，所有板(1)的主窗口(20)、內(nèi)框(3)、附屬窗口(30)和標(biāo)簽(4)分別具有相同的尺寸，因此，內(nèi)框(3)之間能夠互相交換，而且標(biāo)簽(4)之間也能夠互相交換，并且包括嵌入主窗口(20)的內(nèi)框(3)或嵌入附屬窗口(30)的標(biāo)簽(4)的嵌入物都通過該嵌入物的邊緣和該窗口的邊緣之間產(chǎn)生的摩擦力連接到其嵌入的窗口。
2、 如權(quán)利要求1所述的教學(xué)工具，其特征在于，每塊板(1 )的外框(2 )、 內(nèi)框(3)和標(biāo)簽(4)具有相同的厚度且被所有的板公用。
3、 如前面權(quán)利要求任何一項(xiàng)所述的教學(xué)工具，其特征在于，每塊板(l) 的外框(2)、內(nèi)框(3)和標(biāo)簽(4)的厚度在0.8毫米到12毫米之間，優(yōu)選 地在1.5毫米到5毫米之間。
4、 如前面權(quán)利要求任何一項(xiàng)所述的教學(xué)工具，其特征在于，每塊板(l) 由空白紙板、木材或塑料材料通過激光或水注沖壓切割而成。
5、 如前面權(quán)利要求任何一項(xiàng)所述的教學(xué)工具，其特征在于，每塊板具有 三個(gè)主窗口 (20)和三個(gè)內(nèi)框(3)。
6、 如前面權(quán)利要求任何一項(xiàng)所述的教學(xué)工具，其特征在于，每塊板(l) 的主窗口 (20)和內(nèi)框(3)是矩形的。
7、 如前面權(quán)利要求任何一項(xiàng)所述的教學(xué)工具，其特征在于，每個(gè)內(nèi)框(3) 具有兩個(gè)附屬窗口 (30)和兩個(gè)標(biāo)簽(4)。
8、 如前面權(quán)利要求任何一項(xiàng)所述的教學(xué)工具，其特征在于，每個(gè)內(nèi)框(3 ) 的附屬窗口 (30)和標(biāo)簽(4)是正方形的。
9、 如前面權(quán)利要求任何一項(xiàng)所述的教學(xué)工具，其特征在于，所述教學(xué)工 具至少包括第一組和第二組標(biāo)簽(4)，同一組的標(biāo)簽都攜帶不同的數(shù)據(jù)。
10、如權(quán)利要求9所述的教學(xué)工具，其特征在于，第一組和第二組標(biāo)簽 (4)中的每一組中的每個(gè)標(biāo)簽攜帶與第一組和第二組標(biāo)簽(4)中的另一組 中的標(biāo)簽的數(shù)據(jù)相同或相對應(yīng)的數(shù)據(jù)。
全文摘要
本發(fā)明涉及教學(xué)設(shè)備，所述設(shè)備包括多個(gè)具有相同尺寸但承載至少部分不同的信息的信息輔助裝置(1)。根據(jù)本發(fā)明，每個(gè)信息輔助裝置(1)采用板的形式，所述板包括外框(2)，嵌入物可拆移地利用摩擦嵌入該外框(2)，所述板還包括至少兩個(gè)內(nèi)框(3)，嵌入物可拆移地利用摩擦嵌入該內(nèi)框(3)，所述板還包括至少2個(gè)承載信息的標(biāo)簽(4)。
文檔編號(hào)G09B1/02GK101681563SQ200880013642
公開日2010年3月24日 申請日期2008年4月14日 優(yōu)先權(quán)日2007年4月26日
發(fā)明者吉恩-洛普·德呂翁 申請人:吉恩-洛普·德呂翁