專利名稱：字玩盒的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)用具，尤其是手動(dòng)操作偏旁部首和字塊拚字的教具。
背景技術(shù)：
兒童是祖國的未來，從小就培養(yǎng)其對學(xué)習(xí)的興趣，養(yǎng)成喜愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣， 對于長大后報(bào)效祖國和建設(shè)國家有著重大的意義。目前，社會(huì)上讓兒童識(shí)字的 教具很多，其中有許多是讓兒童學(xué)習(xí)起來感到復(fù)雜、枯燥和無味的，提不起兒 童學(xué)習(xí)的興趣。 發(fā)明內(nèi)容
本實(shí)用新型的目的是提供一種結(jié)構(gòu)簡單、學(xué)習(xí)形式多樣化和富有童趣的字 玩盒。
一種字玩盒，它包括盒體，其特征在于
所述的盒體為書本狀結(jié)構(gòu)，包括前后頁面構(gòu)成的可開/合的盒殼和若干內(nèi)
頁；
所述的盒殼和若干內(nèi)頁由磁性材料或可被磁性材料吸引的材料制成；
在所述盒殼的內(nèi)側(cè)面和各內(nèi)頁的兩側(cè)面上，分別吸有用可被磁性材料吸引 或磁性材料制成的漢字筆畫、偏旁部首、字根、多個(gè)字構(gòu)成的字塊和設(shè)有字洞 的平面卡通的學(xué)習(xí)構(gòu)件。
在所述盒殼的前或后頁的內(nèi)側(cè)面上，除內(nèi)頁根一側(cè)的邊外，設(shè)有可將各內(nèi) 頁框在其內(nèi)的三邊凸起的邊框。
以上的字玩盒在結(jié)構(gòu)上與書本基本相同，漢字筆畫、偏旁部首、字根和字 塊等學(xué)習(xí)構(gòu)件是可被磁性材料或磁性材料制成的，吸貼在相應(yīng)的內(nèi)頁面上，可 方便地移動(dòng)或拿出。打開盒殼的一面后可在盒殼或各內(nèi)頁上的一面空白處，用 盒中的學(xué)習(xí)構(gòu)件相關(guān)構(gòu)件拚成相應(yīng)的字，或通過平面卡通的字洞顯示出所要學(xué) 習(xí)的字或筆畫等。學(xué)習(xí)形式多樣化，吸引孩子注意力，增加了認(rèn)字的興趣，豐富了兒童的生活，提高了兒童認(rèn)字的質(zhì)量，為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

圖l是本實(shí)用新型的盒殼打開后的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖2是圖1的盒殼合上后的俯視結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式

以下結(jié)合附圖，作進(jìn)一步說明。
圖1所示，是是本實(shí)用新型打開后的結(jié)構(gòu)示意圖。由圖中可知，字玩盒制 成書本狀結(jié)構(gòu)，盒體包括前頁面8和后頁面1構(gòu)成的可開/合的盒殼和若干內(nèi)頁 3~6,在后頁面1的內(nèi)側(cè)面，除內(nèi)頁根部7 —側(cè)外的周邊外，設(shè)有可將各內(nèi)頁 框在其內(nèi)的三邊凸起的邊框2，邊框2的材料與后頁面1的相同。該邊框2用于
在盒殼合起后拿動(dòng)和攜帶時(shí)，防止其內(nèi)的學(xué)習(xí)構(gòu)件外掉。前頁面8和后頁面1 構(gòu)成盒殼和內(nèi)頁3~6由磁性材料或可被磁性材料所吸引的材料制成。各內(nèi)頁的 內(nèi)邊與盒殼的頁根部7固定聯(lián)接，使各內(nèi)頁可象書本那樣翻動(dòng)。當(dāng)然，邊框2 也可設(shè)在前頁面8的內(nèi)側(cè)上；內(nèi)頁也可根據(jù)需要多或少設(shè)。從圖中左側(cè)對各內(nèi) 頁的局部剖視中可以看出，在內(nèi)頁3 5的一側(cè)面上，分別磁吸有若干漢字筆畫 和偏旁部首及字根9、多個(gè)字構(gòu)成的字塊10和設(shè)有字洞12的平面卡通11的學(xué) 習(xí)構(gòu)件，內(nèi)頁6的側(cè)面上磁吸的學(xué)習(xí)構(gòu)件可根據(jù)需要設(shè)置或添加。由于前頁面8 和后頁面1與各內(nèi)頁3 6和學(xué)習(xí)構(gòu)件都是由磁性材料或可被磁性材料所吸引的
材料制成的，所以，各內(nèi)頁、前頁面8和后頁面1的兩個(gè)面上都可磁吸上學(xué)習(xí) 構(gòu)件和相關(guān)的磁性件。
圖2所示，是圖1的盒殼合上后的俯視結(jié)構(gòu)示意圖。由圖可知，盒殼合上 后，象合上的書本一樣，前頁面8蓋住了后頁面1上的三邊凸起的邊框2。三邊 凸起的邊框2有效地護(hù)住其內(nèi)側(cè)的各內(nèi)頁，不讓里面的學(xué)習(xí)構(gòu)件和相關(guān)的磁性 件掉出來。由于有磁的作用，邊框2對前頁面8有吸引的作用，要稍用力才能 打開，方便攜帶。
使用時(shí)，將前頁面8打開，如圖1所示。在內(nèi)頁4上取出一字塊10貼在前頁面8內(nèi)側(cè)的面上，又在內(nèi)頁5上取出一平面卡通11，罩貼在字塊10的上面，
如虛線所示，從卡通ll中的字洞12顯出字塊10上的詞組"中國雄風(fēng)"，然后 叫兒童認(rèn)字學(xué)習(xí)。當(dāng)然，在字洞12顯出的也可以是單個(gè)字或漢字筆畫和偏旁部 首及字根9，或及其組合拚字；平面卡通11也可選用兒童感興趣的。這樣可集 中兒童精力，提高興趣度，增強(qiáng)記憶。還可在前頁面8內(nèi)側(cè)的下面，用筆畫和 偏旁部首及字根9進(jìn)行組或拆字，加深對字的認(rèn)識(shí)。使兒童認(rèn)字學(xué)習(xí)多樣化， 象玩一樣輕松學(xué)習(xí)。顯然，顯字、顯詞、用筆畫和偏旁部首及字根，或及其組 合拚字的操作可在各內(nèi)頁、前頁面8和后頁面1的任何一個(gè)面上進(jìn)行，非常方 便和實(shí)用。
權(quán)利要求1、一種字玩盒，它包括盒體，其特征在于所述的盒體為書本狀結(jié)構(gòu)，包括前后頁面(8、1)構(gòu)成的可開/合的盒殼和若干內(nèi)頁(3～6)；所述的盒殼和若干內(nèi)頁(3～6)由磁性材料或可被磁性材料吸引的材料制成；在所述各內(nèi)頁(3～6)的兩側(cè)面上，分別吸有用可被磁性材料吸引或磁性材料制成的漢字筆畫和偏旁部首及字根(9)、多個(gè)字構(gòu)成的字塊(10)和設(shè)有字洞(12)的平面卡通(11)的學(xué)習(xí)構(gòu)件。
2、 根據(jù)權(quán)利要求l后述的字玩盒，其特征在于在所述盒殼的前頁面(8)或后面頁(1)的內(nèi)側(cè)面上，除內(nèi)頁根(7) —側(cè) 的周邊外，設(shè)有可將各內(nèi)頁(3~6)框在其內(nèi)的三邊凸起的邊框(2)。
專利摘要本實(shí)用新型公開了一種字玩盒，它包括盒體，其特征在于所述的盒體為書本狀結(jié)構(gòu)，包括前后頁面構(gòu)成的可開/合的盒殼和若干內(nèi)頁；所述的盒殼和若干內(nèi)頁由磁性材料或可被磁性材料吸引的材料制成；在所述盒殼的內(nèi)側(cè)面和各內(nèi)頁的兩側(cè)面上，分別吸有用可被磁性材料吸引或磁性材料制成的漢字筆畫、偏旁部首、字根、多個(gè)字構(gòu)成的字塊和設(shè)有字洞的平面卡通的學(xué)習(xí)構(gòu)件。該字玩盒的學(xué)習(xí)構(gòu)件吸貼在相應(yīng)的內(nèi)頁面上，可在盒殼或各內(nèi)頁上的一面空白處，用盒中的學(xué)習(xí)構(gòu)件相關(guān)構(gòu)件拼成相應(yīng)的字，或通過平面卡通的字洞顯示或拼出所要學(xué)習(xí)的字或筆畫等。學(xué)習(xí)形式多樣化，能吸引孩子的注意力，增加了認(rèn)字的興趣，提高了兒童認(rèn)字的質(zhì)量，為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
文檔編號G09B1/08GK201242812SQ20082010436
公開日2009年5月20日 申請日期2008年7月4日 優(yōu)先權(quán)日2008年7月4日
發(fā)明者李景霞, 濤 藍(lán) 申請人:李景霞