專利名稱：一種粉筆握套的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及一種握套，尤其涉及一種用于套裝粉筆的握套，屬于教學(xué)用 品領(lǐng)域。
背景技術(shù)：
目前，在很多情況下的課堂教學(xué)、教育宣傳還是離不開黑板與粉筆，然 而長(zhǎng)期用手拿捏粉筆寫字，將會(huì)使得人們的手部出現(xiàn)皮膚干燥、干裂等現(xiàn)象。 如果不能及時(shí)對(duì)手部進(jìn)行清洗，長(zhǎng)久以往將會(huì)使得人們的雙手提前進(jìn)入"衰 老"狀態(tài)，所以如果能設(shè)計(jì)出一款大小正合適的粉筆握套，就能夠解決上述 問題，避免手指與粉筆的直接接觸。
中國(guó)專利公開號(hào)CN2222067、申請(qǐng)日為1995年4月3日、題為"自動(dòng)定 位粉筆套"的實(shí)用新型專利公開了一種自動(dòng)定位粉筆套，由筆斗、滑套、螺 旋套、握套、筆帽、底蓋和按鈕總成組成的，筆斗兩側(cè)的支柱卡入滑套的滑 套和螺旋套的螺旋槽中，筆斗落入滑套中，螺旋套套在滑套上，旋轉(zhuǎn)螺旋套， 支柱沿著螺旋槽和滑道軌跡上下運(yùn)動(dòng)，帶動(dòng)筆斗在滑套中上下運(yùn)動(dòng)，并自動(dòng) 定位固定，通過按鈕總成的頂桿和彈簧，方便取出粉筆。該實(shí)用新型結(jié)構(gòu)復(fù) 雜、較易損壞，因此不利于長(zhǎng)期使用。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明的目的是提供一種粉筆握套，它機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)單、制造成本低、不易損 壞，能夠有效地解決當(dāng)前存在的人們手指與粉筆長(zhǎng)期直接接觸而影響人體健 康的問題。
本發(fā)明的目的是這樣實(shí)現(xiàn)的 一種粉筆握套，包括一具有筒體和封閉端 的筒體，所述筒體的內(nèi)壁呈波紋狀并可緊密套裝入粉筆，該筒體的封閉端上 設(shè)有一開口，該開口內(nèi)套裝一呈T字型的推桿。
優(yōu)選地，所述推桿與所述筒體的封閉端之間設(shè)有一彈簧。優(yōu)選地，所述筒體的側(cè)壁上至少開設(shè)有一自其筒體并沿其長(zhǎng)度方向延伸 的槽縫。
優(yōu)選地，所述筒體的外壁呈橢圓形、圓形、方形、或者多邊形。 優(yōu)選地，所述筒體的材質(zhì)為塑料、木質(zhì)、紙質(zhì)、或者金屬。 優(yōu)選地，所述推桿的材質(zhì)為塑料、木質(zhì)、紙質(zhì)、或者金屬。 本發(fā)明由于采用了以上技術(shù)方案，使之與現(xiàn)有技術(shù)相比，具有以下優(yōu)點(diǎn) 和積極效果本粉筆握套的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、制造成本低、不易損壞，能夠有效保 護(hù)人體手指，避免其與粉筆長(zhǎng)期直接接觸，這對(duì)于保護(hù)特定人群(尤其教師等 一線教學(xué)工作者)的身體健康具有重要意義，因此具有良好的推廣應(yīng)用價(jià)值。


圖1為本發(fā)明粉筆握套實(shí)施例1的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖2為圖1中的A向視圖。
圖3為本發(fā)明粉筆握套實(shí)施例2的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖4為本發(fā)明粉筆握套實(shí)施例3的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖中標(biāo)號(hào)說(shuō)明
1-筒體 2-推桿 3-彈簧 11-開口端
12-封閉端13-開口 14-槽縫
具體實(shí)施例方式
實(shí)施例1
如圖1所示，它是本發(fā)明粉筆握套一個(gè)較佳實(shí)施例的結(jié)構(gòu)示意圖。它包 括一個(gè)筒體1，該筒體1具有開口端11和封閉端12，并且筒體1的內(nèi)壁呈波 紋狀以用于緊密套裝入粉筆2。如圖2所示，筒體1的外壁形狀呈六角形， 在筒體封閉端12上設(shè)有一個(gè)開口 13，該開口 13內(nèi)套裝一個(gè)呈T字型的推桿 3，這樣即可方便使用者從粉筆后端來(lái)將其前推后再使用。根據(jù)需要，筒體l 和推桿2的材質(zhì)均可采用塑料、木質(zhì)、紙質(zhì)、或者金屬。
實(shí)施例2
如圖3所示，它是本發(fā)明粉筆握套又一個(gè)較佳實(shí)施例的結(jié)構(gòu)示意圖。為 了提高推桿2在筒體1內(nèi)的穩(wěn)定性，在推桿2與筒體的封閉端12之間專門增設(shè)一個(gè)彈簧4。其他各處均與實(shí)施例1的結(jié)構(gòu)相同，故不贅述。另外，根據(jù) 實(shí)際需要或者美觀考慮，還可以將筒體l的外壁制成橢圓形、圓形或者其他 多邊形的形狀。 實(shí)施例3
如圖4所示，它是本發(fā)明粉筆握套另一個(gè)較佳實(shí)施例的結(jié)構(gòu)示意圖。它 與實(shí)施例1的結(jié)構(gòu)基本相同，區(qū)別之處在于在筒體1的側(cè)壁上開設(shè)有一個(gè) 自開口端11并沿筒體1的長(zhǎng)度方向延伸的槽縫14，以用于在某些特殊情形
下，當(dāng)粉筆2被卡置在筒體1當(dāng)中時(shí)，可以通過該槽縫14來(lái)輕松、便捷地將 粉筆2撥弄出來(lái)，以此保證本粉筆握套能再度被正常使用。
本技術(shù)領(lǐng)域中的普通技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到，以上的實(shí)施例僅是用來(lái)說(shuō)明 本發(fā)明，而并非用作為對(duì)本發(fā)明的限定，只要在本發(fā)明的實(shí)質(zhì)精神范圍內(nèi)， 對(duì)以上所述實(shí)施例的變化、變型都將落在本發(fā)明的權(quán)利要求書范圍內(nèi)。
權(quán)利要求
1.一種粉筆握套，包括一具有開口端(11)和封閉端(12)的筒體(1)，其特征在于所述筒體(1)的內(nèi)壁呈波紋狀并可緊密套裝入粉筆(2)，該筒體的封閉端(12)上設(shè)有一開口(13)，該開口(13)內(nèi)套裝一呈T字型的推桿(3)。
2. 如權(quán)利要求l所述的粉筆握套，其特征在于所述推桿(2)與所述筒體的 封閉端(12)之間設(shè)有一彈簧(4)。
3. 如權(quán)利要求1所述的粉筆握套，其特征在于所述筒體(l)的側(cè)壁上至少 開設(shè)有一自其開口端(11)并沿其長(zhǎng)度方向延伸的槽縫(14)。
4. 如權(quán)利要求2所述的粉筆握套，其特征在于所述筒體(l)的側(cè)壁上至少 開設(shè)有一自其開口端(11)并沿其長(zhǎng)度方向延伸的槽縫(14)。
5. 如權(quán)利要求1-4中任一項(xiàng)所述的粉筆握套，其特征在于所述筒體(l)的 外壁呈橢圓形、圓形、方形、或者多邊形。
6. 如權(quán)利要求1-4中任一項(xiàng)所述的粉筆握套，其特征在于所述筒體(l)的材質(zhì)為塑料、木質(zhì)、紙質(zhì)、或者金屬。
7. 如權(quán)利要求1-4中任一項(xiàng)所述的粉筆握套，其特征在于所述推桿(2)的材質(zhì)為塑料、木質(zhì)、紙質(zhì)、或者金屬。
全文摘要
本發(fā)明公開了一種粉筆握套，包括一具有開口端(11)和封閉端(12)的筒體(1)，所述筒體(1)的內(nèi)壁呈波紋狀并可緊密套裝入粉筆(2)，該筒體的封閉端(12)上設(shè)有一開口(13)，該開口(13)內(nèi)套裝一呈T字型的推桿(3)。本粉筆握套的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、制造成本低、不易損壞，能夠有效保護(hù)人體手指，避免其與粉筆長(zhǎng)期直接接觸，這對(duì)于保護(hù)特定人群(尤其教師等一線教學(xué)工作者)的身體健康具有重要意義，因此具有良好的推廣應(yīng)用價(jià)值。
文檔編號(hào)B43K23/00GK101554814SQ20081020524
公開日2009年10月14日 申請(qǐng)日期2008年12月31日 優(yōu)先權(quán)日2008年12月31日
發(fā)明者苪倚華 申請(qǐng)人:上海市延安中學(xué)