專利名稱：人體消化道模型教具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種模型教具，尤其涉及一種人體消化道模型教具。
背景技術(shù)：
目前，在醫(yī)學(xué)教學(xué)中，由于還沒有人體消化道的立體模型教具，所以在講 解消化系統(tǒng)時(shí)，普遍采用平面教學(xué)掛圖配以教材的方式授課，平面的教學(xué)掛圖 缺少了立體模型教具的直觀感，使教學(xué)效果受到了 一定程度的影響。
實(shí)用新型內(nèi)容
本實(shí)用新型的目的在于提供一種能使課堂教學(xué)更加形象、直觀的人體消化 道模型教具。
為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型的技術(shù)方案在于采用了一種人體消化道模型 教具，包括按照人體消化道生理結(jié)構(gòu)順序依次連接的食管模型段、胃模型段、 小腸模型段和大腸模型段,食管模型段的下端出口與胃模型段的上端入口連接， 胃模型段的下端出口與小腸模型段的上端入口連接，小腸模型段的下端出口與 大腸模型段的入口連接。
食管模型段、胃模型段、小腸模型段和大腸模型段均由硬質(zhì)透明材料制成 封閉管道形或半封閉管道形， 一對(duì)可沿各模型段管壁運(yùn)動(dòng)的鐵磁性模塊一內(nèi)一 外以相吸的方式附著在消化道模型管壁的內(nèi)、外壁面上。
食管模型段、胃模型段、小腸模型段和大腸模型段均由硬質(zhì)非透明材料制 成半封閉管道形， 一對(duì)可沿各模型段管壁運(yùn)動(dòng)的鐵磁性模塊一內(nèi)一外以相吸的 方式附著在消化道模型管壁的內(nèi)、外壁面上。
在胃模型段的賁門處設(shè)有朝著胃的一端懸空的賁門彈性片，在胃模型段的 幽門處設(shè)有朝著小腸的一端懸空的幽門彈性片，賁門彈性片和幽門彈性片懸空 的一端均向管道中心傾斜。
位于消化道模型管壁外壁面上的鐵磁性模塊上裝有手柄。
本實(shí)用新型釆用食管模型段、胃模型段、小腸模型段和大腸模型段構(gòu)成立 體的人體消化道模型教具，在課堂上通過觀察該教具，學(xué)生可以更直觀的了解 人體消化道的各個(gè)組成部分及其相互間的位置關(guān)系；鐵磁性模塊由食管模型段 的進(jìn)口即口腔部進(jìn)入消化道內(nèi)，在消化道內(nèi)運(yùn)動(dòng)至大腸模型段的尾部并從其出 口即肛門部排出，通過鐵磁性模塊的動(dòng)態(tài)演示，學(xué)生能夠更深刻地理解食物消 化的概念和食物在消化道內(nèi)的整個(gè)消化過程；另外，為了讓學(xué)生能夠理解并牢 固地掌握賁門和幽門的功用，在胃模型段的賁門部和幽門部分別安裝了彈性片，
形象地示意出食物只能單向的向下運(yùn)動(dòng)、不能反向逆流。在位于消化道模型管 壁外壁面上的鐵磁性模塊上安裝手柄使得在演示操作時(shí)更加方便。使用本實(shí)用 新型授課，使學(xué)生對(duì)人體消化系統(tǒng)能夠從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化了教 學(xué)效果。

圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖2為圖1中放大的A—A剖面圖。
具體實(shí)施方式
圖1所示的人體消化道模型教具，包括由硬質(zhì)透明材料制成管道形狀的食
管模型段2、胃模型段7、小腸模型段5和大腸模型段6，食管模型段2、胃模 型段7、小腸模型段5和大腸模型段6按照人體消化道生理結(jié)構(gòu)順序依次連接， 食管模型段2的上端入口為口腔部，食管模型段2的下端出口與胃模型段7的 上端入口連接，胃模型段7的下端出口與小腸模型段5的上端入口連接，小腸 模型段5的下端出口與大腸模型段6的入口連接，大腸模型段6的下端出口為 肛門部。圖中示意出的小腸模型段2包括十二指腸、空腸和回腸部分，在實(shí)際 制造對(duì)，小腸模型段可以按照人體小腸各個(gè)組成部分的實(shí)際形狀制造。
圖2中， 一對(duì)鐵磁性模塊8、 9一內(nèi)一外以相吸的方式附著于消化道管壁的 內(nèi)外壁面上，其中，位于消化道模型管壁外壁面上的鐵磁性模塊9上裝有手柄 10，鐵磁性模塊8象征被吃進(jìn)的食物，鐵磁性模塊8、 9采用永磁材料制做以異 性相吸的方式或者采用其中一個(gè)由永磁材料制做去吸附另一個(gè)的方式附著于消 化道管壁的內(nèi)外壁面上；當(dāng)操縱鐵磁性模塊9運(yùn)動(dòng)時(shí)，通過吸力可帶動(dòng)鐵磁性 模塊8在消化道內(nèi)壁上由食管入口即口腔部運(yùn)行至大腸出口即肛門部，整個(gè)運(yùn) 動(dòng)過程形象地模擬出了食物在消化道內(nèi)的整個(gè)消化過程。
在胃模型段7賁門部位的內(nèi)壁上裝有朝著胃的一端懸空的賁門彈性片3， 在胃模型段7幽門部位的內(nèi)壁上裝有朝著小腸的一端懸空的幽門彈性片4，賁 門彈性片3和幽門彈性片4懸空的一端均向管道中心傾斜。
本實(shí)用新型中，食管模型段、胃模型段、小腸模型段和大腸模型段也可以 由透明材料或不透明材料制成半封閉的管道形。
為了能明顯地反映出人體消化道的各個(gè)組成部分，在實(shí)際制造該模型教具 時(shí)，各模型段可采用不同的顏色以示區(qū)別。
權(quán)利要求1.一種人體消化道模型教具，其特征在于包括按照人體消化道生理結(jié)構(gòu)順序依次連接的食管模型段、胃模型段、小腸模型段和大腸模型段，食管模型段的下端出口與胃模型段的上端入口連接，胃模型段的下端出口與小腸模型段的上端入口連接，小腸模型段的下端出口與大腸模型段的入口連接。
2. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的人體消化道模型教具，其特征在于食管模型段、 胃模型段、小腸模型段和大腸模型段均由硬質(zhì)透明材料制成封閉管道形或半封 閉管道形， 一對(duì)可沿各模型段管壁運(yùn)動(dòng)的鐵磁性模塊一內(nèi)一外以相吸的方式附 著在消化道模型管壁的內(nèi)、外壁面上。
3. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的人體消化道模型教具，其特征在于食管模型段、 胃模型段、小腸模型段和大腸模型段均由硬質(zhì)非透明材料制成半封閉管道形， 一對(duì)可沿各模型段管壁運(yùn)動(dòng)的鐵磁性模塊一內(nèi)一外以相吸的方式附著在消化道 模型管壁的內(nèi)、外壁面上。
4. 根據(jù)權(quán)利要求2或3所述的人體消化道模型教具，其特征在于在胃模型段的賁門處設(shè)有朝著胃的一端懸空的賁門彈性片，在胃模型段的幽門處設(shè)有 朝著小腸的一端懸空的幽門彈性片，賁門彈性片和幽門彈性片懸空的一端均向 管道中心傾斜。
5. 根據(jù)權(quán)利要求4所述的人體消化道模型教具，其特征在于位于消化道模型管壁外壁面上的鐵磁性模塊上裝有手柄。
專利摘要本實(shí)用新型涉及一種人體消化道模型教具，包括按照人體消化道生理結(jié)構(gòu)順序依次連接的食管模型段、胃模型段、小腸模型段和大腸模型段。食管模型段、胃模型段、小腸模型段和大腸模型段均由硬質(zhì)透明材料制成封閉管道形或半封閉管道形，一對(duì)可沿各模型段管壁運(yùn)動(dòng)的鐵磁性模塊一內(nèi)一外以相吸的方式附著在消化道模型管壁的內(nèi)、外壁面上。在課堂上通過觀察該教具，學(xué)生可以更直觀的了解人體消化道的各個(gè)組成部分及其相互間的位置關(guān)系，理解食物消化的概念和食物在消化道內(nèi)的整個(gè)消化過程；使用本實(shí)用新型授課，使學(xué)生對(duì)人體消化系統(tǒng)能夠從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化了教學(xué)效果。
文檔編號(hào)G09B23/30GK201060583SQ200720090019
公開日2008年5月14日 申請(qǐng)日期2007年4月16日 優(yōu)先權(quán)日2007年4月16日
發(fā)明者王菁婧 申請(qǐng)人:王菁婧