專利名稱：：用于遙控器、移動電話或pda的手持拇指盲打ascii/unicode鍵盤的制作方法
技術領域：
：本發(fā)明涉及電子裝置的ASCII/UNICODE盲打鍵盤領域。
背景技術：
：傳統(tǒng)的打字機及其鍵盤的優(yōu)點在于使用戶可以用雙手手指快速并準確地打字。盲打技術的逐漸發(fā)展，使打字時不需看著鍵盤就能用雙手進行打字成為可能。盲打，允許作家一邊思考一邊用手指自動地將思想轉錄到紙上。而"軟觸"計算機鍵盤的好處是從根本上為有知識淵博的使用者的寫作或發(fā)郵件鋪平了道路。但是，打字機鍵盤，尤其是具有聲名狼藉的"QWERTY"布局的鍵盤，存在的問題之一是太限制使用的場所。也就是說在打字時須用雙手操作，并且還需要正確的坐姿。通常具有較少打字經驗的人，減少到只用一根手指或兩根手指看著鍵盤打字。一旦習慣了"看鍵打字"，人們在學習盲打時就要求系統(tǒng)地使用手指。在看鍵打字時，人的打字速度會大打折扣，并且不能在在線寫作時進行自動打字動作。雖然大家都知道盲打面臨的困難。PC機上的"QWERTY"鍵盤幾乎忽略了拇指(它們在更多大腦的支持下要比其它手指強壯)而給其它柔弱的手指增加了負荷從而導致其它手指受到RSI(快速疲勞損傷)的危險。準確度取決于每個鍵的物理位置的準確性。通過對"QWERTY"鍵盤進行少量的改進，這條規(guī)則也適用于膝上電腦和PDA(個人數(shù)字助理)。"QWERTY"鍵盤必須置于平面上，并且要求使用者操作時有適當?shù)淖恕＿@就排除了便攜式的有效利用，比方說，不能坐在沙發(fā)上對無線"QWERTY"鍵盤進行操作。更進一步地，由于必須用雙手進行操作，就排除了，比方說，一邊就餐一邊打字的可能性。所有這些表明，要在移動過程中記錄思想，美好的老式紙制日記本還需要隨身攜帶。近來的PDA(個人數(shù)字助理)支持微型的"QWERTY"鍵盤布局。使用時，PDA握在兩手之間，同時用兩拇指進行微型鍵的操作。同樣的方法用于有細長"QWERTY"鍵盤的"數(shù)字日記"和雙向尋呼機上。此種鍵盤的缺點在于妨礙雙手。另外，必須視打5才行，這不利于不費力地轉錄思想。因此，實際上，這些裝置被用于需要鍵入少量文字的活動。然而，另外一種使用電視遙控器和無繩電話的趨勢已經崛起。這些裝置上的按鍵能用單手-任何一只手-操控。此兩種類型的裝置上設置數(shù)字小鍵盤，允許用單手鍵入數(shù)字。最方便的打字方法是用手掌緊握裝置的同時用拇指摁鍵。這種用單手進行操作的趨勢在移動電話領域很快就得到了普及。移動裝置，需要通過簡單的輸入方法進行輸入或者名字搜索，這通過適配傳統(tǒng)手機鍵盤上設置的可利用的"ABC"鍵得以實現(xiàn)。在較小時間間隔內對每個字母進行多次輸入。這也滿足了發(fā)簡短信息的要求。一些移動裝置通過提供一個支持像"T9"輸入法的拼寫字典使這更為容易。通過向拼寫詞典咨詢，避免了必須多次摁鍵，也解決了拼寫不清楚的問題。已經發(fā)明的其它數(shù)字小鍵盤的設置，每一個都需要多次摁鍵。這樣熟悉起來很困難，僅僅適合簡短的文字輸入。為了方便在移動電話上進行適當?shù)碾娮有藕恢币詠碇圃焐滩坏貌徊捎檬?QWERTY"鍵盤微型化，或者利用觸摸屏上的手寫筆進行輸入。這些都要求使用雙手并且在行走時難以使用。因此，就需要一種小型的能鍵入所有ASCII碼的、且允許看鍵打字和盲打的手持裝置。
發(fā)明內容本發(fā)明旨在填補全ASCII碼鍵盤裝置的空白，成為移動電話、PDA、雙向尋呼機，遙控器和其他手持電腦/通訊裝置的一部分。它能滿足移動裝置的數(shù)字小鍵盤操作，并可以用拇指操作所有ASCII碼鍵以及導航鍵。任何使用者可以立即進行方便的看鍵打字。它通過配備一種直接的"ABCD"布局為(從小孩到老人)快速學習提供了方便。該裝置的鍵盤布局不僅僅是"用戶友好型"鍵盤布局，還是"用戶易見型"鍵盤布局。由于該裝置看起來很熟悉，使用者在使用初始的使用抵觸也就消失了。一個新的用戶不需要任何指導就能很快適應該裝置，裝置的特征通過用法自身清楚體現(xiàn)。另外，它還使人們相互間隨便地介紹該裝置變得相當容易，并且，其特征一經解釋就很難被忘掉。該裝置的鍵盤布局允許"拇指盲打"而不需要盯住鍵標記。現(xiàn)已采取措施促使歐洲和世界其他眾多書寫符號的便捷的字母/拼音輸入，這些書寫符號是UNICODE字符集的部分。當然，此鍵盤裝置可以用于ASCII〃UNICODE字符代碼輸出，該ASCII〃UNICODE字符代碼可以顯示在鍵盤裝置隨附的內置顯示器(LCD)，或者顯示在外置的顯示器如PC監(jiān)控器或電視機上。因而，該裝置能提供相當于PC鍵盤一樣的單手遠程操控。通過提供那些缺乏的元素，本發(fā)明將允許將通訊裝置、計算機和多媒體等便攜式裝置結合形成一個可放入口袋的裝置。這將促進一種單一裝置的發(fā)展，該裝置將電話、互聯(lián)網瀏覽器、PDA和遠程控制的功能結合在一起。這樣的裝置能一直與當?shù)氐幕蛉虻臒o限網絡保持聯(lián)系，并允許無數(shù)種使用方法，它僅僅受想象的限制。這種通用的鍵盤裝置，將形成電子網絡系統(tǒng)的基礎，人們能借助此種裝置與他人聯(lián)系并與他們所在地的互聯(lián)網聯(lián)系。術發(fā)微膽1、提供一種能輸入所有ASCII字符的手持移動裝置。2、能保證通過任意一只手對該裝置進行操作。這將使人們使用慣用的右手，并能同時使用此時閑著的另一只手。該裝置能用雙手交替使用，降低長時間使用造成的疲勞。3、為任何知道英文字母表的視打者(看鍵打字)提供一種鍵面。其對剛剛學習字母表的孩子和勉強能操作現(xiàn)有"QWERTY"鍵盤的年長者的吸引力是一樣的。4、提供一種能用拇指打字并能適合多種手部尺寸和拇指尺寸的鍵盤鍵面。5、提供擁有足夠觸覺和位置反饋的鍵設計，以便不直接看鍵盤就可以盲打。(不用眼睛看的方式實行的拇指輸入才是拇指盲打)。6、提供一種使用者借助普通用法就能實現(xiàn)從拇指視打習慣到拇指盲打習慣自動轉變的鍵面布局。7、能保證習慣現(xiàn)有"QWERTY"鍵盤盲打的人在手持鍵盤裝置上學習盲打時，其動作記憶(保持在小腦層的印象)不沖突。8、提供一種單次摁鍵打字，用于輸入英文字母表基本的26個字母、10個數(shù)字及空格和圓點。進行這些輸入，應該不需要按任何換檔鍵。圓點鍵是最重要的符號鍵，它在每句話中，以及任何十進制數(shù)字中都需要。9、為字母表配置額外鍵的同時，確保數(shù)字鍵的設置與電話的數(shù)字鍵相同。像"數(shù)字鎖定鍵"這樣用來在數(shù)字和字母之間進行選擇的特殊鍵就不再是必須的了。10、提供一種盡管超過38個鍵，但仍然像移動電話的數(shù)字鍵一樣可感知的鍵面。其目的是為了避免由于學習復雜的目視裝置造成的精神疲勞。11.提供一種拇指打字時手的人類環(huán)境改造學位置，以避免在拇指打字過程中的重復性勞損(RSI)。12.提供一種方便的自引導鍵，它可以作為敲擊其它字母鍵的參考。13.堅持易懂的"ABCD"鍵盤設計并確保其保持最佳的用法。14.去掉傳統(tǒng)"QWERTY"鍵盤上的必須用來對上下位字母進行切換或者一般情況下進行相關字符選擇的"轉換(Shift)"鍵，這樣消除了敲擊單獨的轉換鍵需要拇指所作的額外移動。15.在基本的字母鍵上方提供標點符號鍵設計，由于類似的標點符號分組，所以它能被輕易記住。所有的標點符號可以通過一個SHIFT鍵獲得。16.提供一種用歐洲語言的讀音符號鍵入額外字母的簡單直觀的輸入方法。這些字母即使在傳統(tǒng)的"QWERTY"鍵盤上都是很難鍵入的。該裝置的另外一個目的是為歐洲語言提供擴展的ASCII或者UNICODE字符碼。17.提供一種簡單直觀的輸入常用符號的方法，這些符號不包括在ASCII字符集內，例如，度、版權、商標、歐元、日元等。這是現(xiàn)有傳統(tǒng)"QWERTY"鍵盤的又一缺點。這些代碼應當與擴展的ASCII或者UNICODE字符集相對應。18.提供一種簡單直觀的用于全世界所有非拉丁語言輸入的方法，其利用鍵盤上的基本英文字母作為參照。它可以通過英語與別的語言的簡單混合得以實現(xiàn)。19.提供一種可用拇指鍵入的導航鍵區(qū)，用于直接定位的活動，如瀏覽，査找名冊，指針運轉，TV/VCR/PC控制，游戲等。導航鍵也包括通常需要的TV控制鍵。即使在PC鍵盤上，也不能做到不動手就從初始位置進入導航鍵。20.提供一根可調整手帶，用于拇指輸入時將裝置手持于適當?shù)奈恢茫⒋_保自引導定位更加方便。e~週縦上面提及的目的是通過下述設計原理實現(xiàn)的?；镜淖帜副礞I區(qū)設計設計約束條件用任意一只手進行操作的手持鍵盤裝置，必須受到許多約束的限制。不像"QWERTY"鍵盤的水平輪廓，它必須做成像電視遙控器或者移動電話那樣的豎直輪8廓，以便用一只手就能對整個鍵盤進行操作。這個范圍通常包括12個數(shù)字鍵區(qū)以及一些功能鍵。可是，對于一個鍵盤裝置來說，它必須至少滿足ASCII字符集里的全部96個顯示符和一些額外控制符的需要。配備字母鍵、空格鍵和圓點鍵要求的額外鍵的同時必須保留數(shù)字鍵區(qū)的設計。數(shù)字和字母也必須是用同一個手鍵入。許多用戶已經熟練了用他們的移動電話上數(shù)字鍵區(qū)的字母進行阿拉伯數(shù)字和連貫的字母短消息輸入。通過多次摁阿拉伯數(shù)字鍵進行字母輸入?？梢酝ㄟ^使用"T9"鍵盤來避免多次摁鍵，"T9"鍵盤為常用的詞語提供了內置拼寫詞典。移動電話上短消息的流行已經體現(xiàn)了在移動過程中用單手打字的強大實用性。在移動裝置上輸入長的消息和編寫電子郵件遭遇了瓶頸。通常必須有具有導航鍵的全功能ASCII鍵盤，這會增加移動裝置的尺寸。其問題的癥結在于在不需要持續(xù)移動手的握持位置的情況下，用同一個拇指以方便的方式敲擊所有鍵。換句話說，就是所有鍵的必須"拇指可敲擊"。拇指打字與其他手指比起來，由于有大量的肌肉組織，神經終端和大腦區(qū)域的控制，拇指更適合打字。在傳統(tǒng)"QWERTY"鍵盤上打字時，柔弱無力的其他手指更容易受到R-S!(快速疲勞損傷)。拇指打字可以避免RSI問題，并且?guī)缀跛腥硕歼m用。拇指打字首先需要考慮空間限制，在該空間里的鍵能方便拇指敲擊。而且，手需要以拇指盡可能平行裝置上表面的方式握持住鍵盤裝置。本發(fā)明通過實現(xiàn)借助將拇指提升至按鍵表面之上而明顯增加拇指的觸及范圍而克服了上述問題。若將裝置置于手掌中，施力的拇指合于鍵上，上述情況就不會出現(xiàn)。準確來說，裝置必須只放置在手指上，同時手掌沿著裝置的一邊彎曲并同時將拇指升至足夠高，以使其從其關節(jié)處靈活彎曲。為了確保該裝置不會從手中滑落，在裝置的底部必須安裝皮帶拉手，皮帶拉手能在拇指敲擊每個鍵的時候將裝置保持在固定位置。連貫地敲擊鍵盤是盲打發(fā)展的主要要求。由于每個鍵都有唯一的、清楚可辨的位置、形狀和觸覺反饋，拇指能潛意識地記住每個鍵的位置。自引導鍵盲打的靈活性和準確性取決于設定一個好的自引導位置，傳統(tǒng)的QWERTY鍵盤是用中間排作為每只手四個手指的起始位置。對于拇指打字來說，必須為拇指輸入找出一個同步的，至少每個單詞用一次的自引導鍵。幸運地是"空格鍵"很好的扮演了這種角色。用空格鍵作為自引導鍵，能適當處理大多數(shù)常見字符的輸入。數(shù)字小鍵盤上的自引導鍵是數(shù)字"5"，因此空格鍵必須設置在鍵"5"上。字母表鍵區(qū)的其他鍵必須設置在以導航鍵為中心的四周，這樣拇指在導航鍵和每個字母鍵之間的平均移動是最少的。所有鍵都必須限制在拇指能到達的可打字區(qū)域里。這個區(qū)域的寬度與普通電視遙控器的寬度相當。這個區(qū)域(相對普通電視遙控器)可以略長。字母鍵區(qū)的長度要盡量小以便"導航鍵"設置在它的上方，這樣能將導航鍵限制在從自引導位置出發(fā)的拇指可操控的區(qū)域。由于拇指能觸及的下方區(qū)域有限，所以字母鍵區(qū)的下方不能再設置別的其它鍵。該裝置能適應手的尺寸變化，通過確保將自引導鍵及其周圍的字母表鍵區(qū)設置在即使是只知道英文字母ABCD的5歲孩子的小手的拇指也能觸及可打字的區(qū)域內。雖然孩子的拇指不能觸及位于字母表鍵區(qū)上方的導航鍵，但是此時可以通過另一支手能敲擊這些鍵。擴展的數(shù)字小鍵盤設計人們已經習慣了現(xiàn)有移動電話上的一個阿拉伯數(shù)字后緊隨三或四個字母的數(shù)字小鍵盤設計。在單個輸入模式下，通過多次按一個鍵輸入這些字母，或在T9模式下，通過預設的拼寫輸入。將一個標準鍵擴展為一個方形鍵，該方形鍵能繞其中心回轉，并且按該方形鍵能輸出四個字符，這是可能的?，F(xiàn)在可以將數(shù)字小鍵盤上的每個鍵變成方形鍵，通過按方形鍵的左上角可以輸出相對應的阿拉伯數(shù)字?，F(xiàn)在每個鍵上設置三個別的字符，別的字符可以是字母和空格?？崭穹仨氃O置在中心的"5"鍵這個自引導鍵上。空格可以設置在自引導鍵上的"5"的正下方。26個字母和空格可以設置在數(shù)字小鍵盤上的位于上部的9個方形鍵上的27個可用位置上。這樣設計使得每個外圍鍵與自引導鍵毗鄰，非常有利于盲打。數(shù)字小鍵盤下方的三個鍵沒有必要設計成方形鍵，因為所有的字母都已經設置在他10們上方的鍵上。重要的是，我們需要將數(shù)字小鍵盤的縱向輪廓設計得盡可能的緊湊以減少拇指的移動范圍。然而，我們還需要在鍵盤上設置"點"鍵和一些重要的控制鍵。將下方的三個鍵設成雙重功能鍵是可能的。雙重功能鍵上的圖示最好位于鍵的左邊和右邊。"0"這個雙重功能鍵，在鍵的左手邊應當具有O這個數(shù)字本身(與別的數(shù)字相配)，并且在鍵的右邊具有"點"字符。這方便在輸入數(shù)字時將"."直接用作十進制小數(shù)點，在輸入一句話時將"點"直接用作句號?？刂奇I左邊和右邊的雙重功能鍵能實現(xiàn)四個控制鍵的功能。這些鍵是文字輸入中最重要的鍵。其中一個鍵上必須設置SHIFT鍵，該SHIFT鍵能實現(xiàn)所有標點符號的輸入。另一個鍵上必須設置SYM(符號)鍵，該SYM鍵能實現(xiàn)特殊符號的輸入，或者除了英語的別的語言的字符輸入。雙重功能鍵還為我們提供了文字編輯時所必須的BS(退格)和ENTER兩個鍵。長時間按住Enter鍵可以實現(xiàn)Tab鍵的功能。除非一些控制鍵能實現(xiàn)輸入功能，否則該鍵盤不能完全滿足輸入ASCII/擴展的ASCII碼的要求。在"QWERTY"鍵盤上，Backspace,Delete,Tab和Enter鍵是顯著的布置在47個顯示鍵周圍的控制鍵。由于在現(xiàn)代的文字輸入操作中Tab鍵很少使用，所以它可以設置在Enter鍵的長按位置。在長按位置的Backspace鍵必須被用作"自動重復"鍵，以消除在長按位置產生不同字符的可能性。SHIFT鍵，一般意義上被用作通過一個鍵進行不同的但相關聯(lián)的字符的輸入。如果在按Backspace之前按SHIFT鍵，可以實現(xiàn)DEL鍵功能(同自動重復)。如果在按TAB鍵之前按SHIFT,可以實現(xiàn)BackTAB鍵功能。通過這種方式，PC鍵盤上的所有重要字符都可以設置在9個方形鍵和3個雙重功能鍵上。這12個鍵完全按照數(shù)字小鍵盤的設計，將數(shù)字設置在其左上角。針對其他語言的擴展通過SYM鍵輸入歐洲字符&符號我們已經適應了將ASCII字符設置在數(shù)字/字母鍵區(qū)上，但是ASCII碼僅僅滿足英語輸入的要求。歐洲語言中要求的其他字符包含在擴展的ASCII碼字符集中。歐洲語言的特殊符號一般由附屬于英文字母中的標記符號形成(也叫拉丁字母)。擴展的ASCII號"字符和比如"歐元""商標"等符號。為了敲入這些字符，在標準鍵盤上具有各種語言特定的按鍵，他們中的一些改變了一些ASCII字符的位置，并且通過"組合"操作得到了特殊字符。PC鍵盤上的組合操作，包括在按一個字符鍵的同時按"Alt"或者/和按"Control"鍵。在PC里，一些符號的輸入是通過用Alt鍵和數(shù)字小鍵盤輸入它們的三個阿拉伯數(shù)字代碼值來實現(xiàn)的。無庸置疑,這些都讓人感到很迷惑、混亂，一補丁摞補丁的終產物。該發(fā)明的目的是通過一個附加的"Sym"(符號)鍵使附加擴展ASCII碼的輸入變得合理。Sym鍵必須跟隨一個或兩個鍵以指示得到的字符。因而要想得到"AE"連字符號，需要在按Sym鍵后按"A"和"E"鍵。元音字母可以通過按Sym鍵，及在按了字母鍵后按"冒號"鍵獲得。得到字符的情況下再短或長時按字母鍵也能使字母發(fā)生切換。歐元符號可以通過按"Sym"鍵后按"e"鍵獲得。為了使按Sym鍵后的兩個鍵的輸入方式一樣，并為了方便記住大量的符號，我們將在Sym鍵和"e"鍵之間使用空格鍵。在按Sym鍵后按空格鍵預示將生成非語言的特殊符號，例如順次按Sym鍵，空格鍵和T將生成"商標"符號?？崭矜I的使用，使符號的輸入變得容易。大寫鎖定鍵為了做到與標準鍵盤一樣方便，大寫鎖定鍵也是必要的。激活大寫鎖定鍵期間，大寫字母將處于短按輸入位置，同時小寫字母處于長按輸入位置。自然地，當大寫鎖定鍵激活時，通過按Sym鍵可以獲得適當?shù)拇髮憵W洲字符。又，考慮到結構緊湊，打字連貫和方便記憶的原因，最好將大寫鎖定鍵置于SHIFT鍵的長按位置。臨近SHIFT鍵的LED能顯示大寫鎖定鍵的狀態(tài)。當按SHIFT鍵時，LED亮，然后輸入接下來的字符。書寫符號鎖定鍵書寫符號鎖定鍵可以在英文(書寫符號鎖定關閉)和書寫字符(通過一些菜單對書寫符號進行選擇)之間進行鎖定。當SYM鍵用于生成另外的符號時，他會直覺的將書寫符號鎖定鍵放在SYM鍵長按的位置。SYM鍵附近的LED可以顯示書寫符號鎖定鍵的狀態(tài)。當按SYM鍵時，LED亮，然后輸入接下來的字符。本發(fā)明不局限于ASCII碼擴展的字符集中，他也可以生成UNICODE字符集中的12其他語言的代碼。操作方便易學，表示語言的書寫符號涵蓋了所有這些語言的范圍。如果書寫符號要求區(qū)分大小寫那么這些書寫符號就應該由小寫字母盤和大寫字母盤組成。語言中所需要的附加字符可以用SYM鍵生成。在這種情形下，書寫符號鎖定鍵可以在英文和書寫字符之間進行鎖定。比如古代斯拉夫語中的字母，他包含有大小寫的字母，其中的希臘字母將被古代斯拉夫語中同等的字母所取代。比如印度語、阿拉伯語和中文，正常情況下只有一種書寫字符可以選擇，他不會有不同的情形產生，可以不考慮大小寫鎖定鍵所處的位置。然而我們可以用大小寫鎖定鍵來定義書寫字符中附加的專門意圖。例如盡管印度只要求一種書寫字符，當大小寫鎖定鍵處于打開狀態(tài)時，梵語/吠陀梵語中的一些附加字符就可以輸出。物理實現(xiàn)鍵區(qū)的物理設計包含字符的鍵盤(圖1)是由三排三個方形鍵組成的，Home方形鍵在中心位置。當按方形鍵中的每個鍵的任意一角時他們都被激活。第四個和最底下一排是由水平方向排列的三個雙重功能鍵組成的。跟傳統(tǒng)的數(shù)字小鍵盤一樣，字符鍵盤總共有12個鍵。用拇指在4.5cm(寬)x6.5cm(高)的區(qū)域內敲擊所有這些縮小了的按鍵是完全可能的，這也應用于遙控器和移動電話的手動輸入。本發(fā)明通過考慮心理意象、程序式記憶和知覺動作學習這些人體工程學的因素來兼顧物理設計中的基本問題。該鍵盤產生的原則就是能感性地對其進行簡單的導航并且易學。使人腦能毫不費力的進行本能的理解，每次只需要幾個要點(理想狀態(tài)式3或4個)。但是，該設計從表面上看類似于一個數(shù)字小鍵盤(帶有字母圖形)，每個方形鍵由四個選項組成，除了這些外數(shù)字鍵的位置在手按之前已經被熟知了。方形鍵變成了一個有知覺的裝置，他可以作為一個四方向搖臂開關、兩個兩方向搖臂開關或四個平面開關。需要注意的是四個開關混合成了一個表面凹下四角凸起的方形鍵。通過適當?shù)臋C械設計可以避免方形鍵中同時按下一個方形鍵上兩個或多個的按鍵，就如電子學中的邏輯學一樣。由于早期論述表明拇指是盡可能的和鍵盤保持平行的，所以可以準確的觸摸到按鍵的角。知覺動作學習技巧包括了從導引鍵位置移動到臨近的其中一個方形鍵，然后敲擊其其中一個角。這兩步分開并完成的過程使按36個按鍵中的任何一個字母數(shù)字鍵變得相當?shù)暮唵位Ｓ捎诜叫捂I和四個單獨按鍵相比變得相當?shù)木o湊，所以他可以在方形鍵之間留出多余的空間使導航變得更加容易，這也避免了相鄰鍵區(qū)被按到的可能。底下一排有三個雙重功能鍵。在使用的過程中可以簡單的被感知，他們在方形鍵的下方并且是凹進去的。這種凹進去的位置使得雙重功能鍵可以放置在離方形鍵區(qū)很近的地方，使字母數(shù)字鍵盤的高度最優(yōu)化。鍵上圖符的分配分配圖符時，將簡單且常見的"abcd"鍵面用作Alpha鍵面。標準的傳統(tǒng)鍵盤設計不能滿足縱向設計和拇指打字的要求。甚至對不是初學打字的人來說，標準的傳統(tǒng)鍵盤也是陌生的。孩子和打字老手都喜歡直觀的"abcd"鍵面設計。雖然為了能輕松使用和學習，"abcd"鍵面已經進行了進一步的優(yōu)化這與電話上的不一致的字母分配形成對照。事實上，該鍵盤的鍵面設計展現(xiàn)了英文字母鍵的靈巧結構。方形鍵的左上方分配的是符合電話鍵區(qū)要求的阿拉伯數(shù)字，方形鍵上的其他三個鍵位分配了三個連續(xù)的字母，這樣的分配不僅僅是為了滿足感性要求，也為了滿足直觀的連貫字符輸入鍵的導航要求，按照上述方式，在自引導方形鍵上的數(shù)字鍵位下方具有Space符號，其上還有兩個中間字母"m"和"n"。因此，第一個方形鍵以"abc"，開始，最后一個方形鍵以"xyz"結束。從發(fā)音角度來說，六個元音字母"a"，"e"，"i","o"，"u"和"y"位于不同的方形鍵上。英語中的每一個單詞必須包含一個及其以上的元音字母，因此，鍵上圖符的初始分配方向就清晰了。將兩個鼻音"m"和"n"設于自引導方形鍵上。中心的雙重功能鍵左上角上有"0"阿拉伯數(shù)字圖符，并且右上角有點圖符。"點"是輸入每句話和小數(shù)時所必須的。傳統(tǒng)的數(shù)字小鍵盤在"0"鍵左邊和右邊有和"#"鍵。為和"#"鍵分配單獨的鍵是不可取的，因為，同像SHIFT,Backspace,ENTER這些功能鍵比起來，它們不常用。因此，將"*"和"#"鍵設置在方形鍵的切換位置，即自引導方形鍵的左邊位置和右邊位置。定位SHIFT鍵和SYM鍵14SHIFT鍵位于"，"鍵正下方，SHIFT鍵是僅次于"點"的顯著功能鍵。別的重要標點符號，比如頓號、單引號、雙引號、冒號和分號，為了使按鍵時方便，設置在SHIFT鍵上方的底排中。SYM鍵過去與讀音符號標志鍵像"A"，"、"，"'"，""，""和"v"這些鍵設置在一起，以得到適當?shù)脑艉洼o音組合。由于這些鍵現(xiàn)在設于底排中，正好在SYM鍵的上方并在橫向朝向后續(xù)字符路徑上一優(yōu)化了導出新的字符的總橫穿，因此這個過程變得對于使用和學習來講直截了當。計算器鍵區(qū)本鍵盤的文字數(shù)字鍵區(qū)也已經被優(yōu)化成了計算器鍵區(qū)，除阿拉伯數(shù)字和點之外，所有的操作鍵都可以被直接使用。在這種模式下，不用數(shù)字鍵而直接輸入除SHIFT鍵之外的操作鍵，如"*，，，"一"，"+，，，"%"，"/"，"=，，。事實上，由于可以使用"a"，"b"，"c"，"d"，"e"和"f"，該計算器模式也可以用作16進制的計算。若有必要，也可以使用"["和"]"鍵。通過鍵入SHIFT"c"而得到"cos"等還可以實現(xiàn)科學計算器功能。使其完備的特征導航鍵為了實現(xiàn)PC鍵盤上的導航功能，該裝置也需要具有導航鍵。這樣將實現(xiàn)像移動指針、名冊、瀏覽和菜單功能。所有這些鍵必須做到通過拇指輸入，這樣使用者可以在盯著TV/PC屏幕的同時操作指針。該裝置還可以為TV和音頻裝置提供音量控制按鈕和開/閉按鈕。導航鍵區(qū)設置在字母鍵區(qū)上方，因為拇指能靈活地操作其上方的更多鍵。為了滿足不同尺寸手的操作，導航鍵區(qū)的鍵行數(shù)必須足夠少。中心"選擇"鍵及其四個方向鍵需要至少三行。"選擇"鍵的對角線方向可以設置附加的四個鍵。這些能滿足模式選擇和菜單選擇的要求，并提供一些瀏覽鍵。最上行設置靜音，音量大/小和電視開/關鍵孩子的手不能充分操作導航鍵。在這種情況下，他們可以使用另一支手的手指操作。事實上，在對TV/VCR頻道進行瀏覽選擇時，可以不將手插入皮帶拉手里進行導航鍵操作。了解鍵盤按字母次序設計的鍵盤立即得到了初次使用者的青睞，不管這個初次使用者是否熟悉傳統(tǒng)標準鍵盤。由于傳統(tǒng)標準鍵盤采用水平布置，這與豎直輪廓的"abed"鍵盤大不相同，因此在使用時，將不會存在任何視覺記憶沖突。又由于傳統(tǒng)標準鍵盤上盲打的手指的自動記憶與拇指盲打的拇指自動記憶大不相同，因此，在盲打時也不會產生任何沖突。按字母次序設計的鍵盤，能使熟練看鍵打字后自動采用盲打，而不需要任何特別的訓練(像傳統(tǒng)標準鍵盤要求的)。要做到這一點是可能的，因為用拇指連續(xù)地敲擊所有鍵，有利于自動記憶(儲存在小腦的記憶)。初次使用者需要將手指插入皮帶拉手內，用手指完全握住該裝置，并確保拇指處在適當位置以便進行鍵操作。手掌需要沿著裝置的一邊彎曲，這樣拇指才能升的足夠高以便輕松敲擊裝置最端頭的鍵。手相對于裝置的角度可調，并盡量使拇指與鍵平行。裝置上的鍵應當更適宜拇指中心指甲下方的肌腱敲擊。自引導位置應當是通過拇指本能感覺到的最方便位置。舒適的握住該裝置的位置一旦找準，就不能在以后的使用過程改變。最初，使用者習慣敲擊鍵后返回到自引導位置。這就要求為準確地、潛意識地輸入所有字符建立最初印象。首先，使用者需要按撥電話號碼的要求實踐數(shù)字鍵的盲打。然后，在拇指返回自引導鍵前，在同樣方形鍵上操作所有字母。隨后，在拇指返回自引導鍵前，操作毗鄰的方形鍵上的字符。最后，在單詞之間輸入Space符號，同時自動返回到自引導鍵，直接實現(xiàn)單詞的輸入。然后，再建立從一個方形鍵跳躍到另一個方形鍵的印象。隨后，練習不看鍵盤上的圖示進行自動輸入操作。圖1為文字數(shù)字鍵區(qū)示意圖。圖2為本發(fā)明的文字數(shù)字鍵區(qū)上的ASCII布置圖。圖3為本發(fā)明的導航鍵區(qū)示意圖。圖4包括圖4a，圖4b和圖4c，描繪了本裝置的外形輪廓。圖4a為本裝置的側視圖。圖4b為本裝置的仰視圖。圖4c為本裝置的俯視圖。圖5為按照本發(fā)明的裝置的電路圖。具體實施例方式下面結合附圖對本發(fā)明進行描述，以便闡明該裝置的工作方式。同時對本發(fā)明附屬的外圍電子裝置進行描述，以方便清楚地理解本裝置的典型應用。圖1用塊1到塊12這12個鍵示出了字母鍵的位置布局。同時還示出了該鍵盤的尺寸和主體。鍵塊1到鍵塊9都是方形鍵，其功能是四個獨立的搖臂開關。兩兩方形鍵之間有溝槽，該溝槽要求對臨近鍵時不會影響本鍵，并且要求拇指的移動量足夠小。按其上的任何四個角，該方形鍵將向這個角傾斜，同時這個角下的電子接觸器激活。每個鍵里面的虛線表示四個鍵相互分離，每個鍵能用來輸入一個單獨的字符。方形鍵上具有凹面，這樣其對應的凸起面將不費力地被拇指感知。這些類型的搖臂開關很受基于方向驅動的用戶產品的歡迎，其主要差別在于對角線定位。這些方形鍵可以用作四個獨立的開關。這樣，一個方形鍵上的四個開關可以公用一個鍵帽，并使這四個鍵看起來像一個鍵塊。鍵10到鍵12都是有凹面的雙開關。當向下按時，它們高度將與裝置的上表面齊平。相反地，向下按鍵1到鍵9，其高度高于裝置的上表面，并高于具有凹面的鍵10到鍵12，這能方便別的按鍵方式。方形鍵5是自引導鍵，被設置在中心位置，并被看做方便的參考點。方形鍵1-4和方形鍵6-9都設置在自引導鍵的周圍，這樣，拇指能敲擊它們而不會影響毗鄰的鍵。同遙控裝置上的普通音量控制按鈕一樣，鍵塊10，11和12是雙重鍵或者說是雙向的搖臂開關。每個鍵塊里的虛線為兩個鍵劃分了界限。電子接觸器位于鍵塊左下角和右下角。雙重鍵10，11和12的下方有充足的空間，那樣，拇指敲擊它們時不會與位于它們上方的凸起鍵沖突。每個雙重鍵可以用作獨立的鍵開關。圖2為按照本發(fā)明設計的文字數(shù)字鍵去布置圖。每個方形鍵的左上角包括數(shù)字0-9，26個小寫英文字母設置在方形鍵塊1到9上的剩下的三個角上的位置，這樣每個字母都被設置在一個個獨立的鍵上。為了"方便用戶"的目的，字母鍵按字母順序以標準的閱讀順序(光柵掃描)布置在鍵上，這樣査找和學習時就不會有任何問題。Space符號被設置在靠近自引導鍵5的位置，這樣將保證拇指輸入每個單詞后的自引導。短按文字數(shù)字鍵區(qū)的一個鍵將輸出如鍵面所示的小寫字母。長按同樣的鍵將輸出其對應的大寫字母。這為得到大寫字母提供了直觀、有效的方法，而不需要像傳統(tǒng)鍵盤那樣按shift鍵進行切換。當需要輸入長序列的大寫字母時，最好選擇大寫鍵面設計并長按大寫鎖定鍵(圖中未示出)。同時，大寫鎖定LED(13)亮。再按大寫鎖定鍵時，大寫鎖定LED滅。大寫鍵面設計的輸入方式與Alpha鍵面設計的輸入方式相反短按鍵進行大寫字母輸入，長按鍵進行小寫字母輸入。除字母和數(shù)字之外，每個方形鍵能輸出鍵面上所示的標點符號。但是，必須對標點符號鍵面進行選擇。標點符號鍵面也遍布在鍵塊1至鍵塊9的周圍。當標點符號鍵面被激活時，短按鍵將輸出鍵面上的第二個符號，長按將輸出鍵面上的第三個字符。標點符號鍵面通過長按Shift鍵(10.2)激活。再長按Shiftlock鍵將再一次激活大寫鍵面。在任何時候，都有可能從目前的鍵面切換至另一鍵面，以在另一鍵面情況下輸入單個鍵。鍵10.1使得BS(退格)的輸入用于刪除先前輸入的字符。這個鍵有自動重復功能，因此，按BS字符鍵的時間越長，刪除的字符就越多。鍵11上設置了數(shù)字"0"和點(.)字符。鍵12上設置一個回車字符，該回車字符的功能與"Symbol"功能相同。長按鍵12將輸出一個"TAB"符號。Sym鍵(12)用于獲得圖示的ASCII鍵面沒有示出的，擴展的ASCII碼字符集里的字母和符號。當鍵入Sym鍵，位于其下方的大寫鎖定LED(13)亮，此時輸入兩個相關聯(lián)的字符(基于鍵面圖示)。然后輸出相應的、相關聯(lián)的擴展ASCII字符，并且大寫鎖定LED滅。例如"u"作為"元音"，將會在"u"后打上":"顯示。如果需要將大寫"U"作為元音，上述例子里輸入的第二個字符就應該是"U"(長按)。在上述例子里，需要輸入冒號鍵，而不是冒號字符。請注意，只有在鍵入Sym鍵后短按包含在鍵面上的第一個字符鍵才能滿足要求。以這樣的方式，結合Sym(12)鍵能輸出所有的歐洲語言要求的、甚至包含在擴展的ASCII碼字符集里的附加符號。按Space鍵(5)后按Sym鍵，然后再按"e"(鍵2),將輸出歐元符號。通常，按Space鍵(5)后按Sym鍵，能輸出后續(xù)鍵入鍵上的不同符號。通過這樣的方式，結合Sym鍵能輸出比如商標，度，歐元和版權之類的擴展的ASCII符號。Alpha和Caps圖例結合Sym鍵，再結合擴展的ASCII字符集里的字符或者UNICODE里的第一代碼頁(256個字符)，就能實現(xiàn)大多數(shù)用拉丁語(羅馬語)寫作的書寫稿的輸入。該裝置允許運用書寫字符來輸入絕大多數(shù)非拉丁文書寫字符。絕大多數(shù)書寫字符可以通過拉丁文字譯(也叫羅馬字體字譯)設計用鍵盤上表示的英文字符來輸入。書寫字符中附加的特殊字符可以借助于SYM鍵來輸入。在這種方式下，可以輸入非拉丁文音標/字母書寫字符，比如印度書寫字符、阿拉伯書寫字符、古代斯拉夫語的字母、泰國語、西藏語、不丹語、緬甸語、僧伽羅人語，所要求的無拉丁文書寫字符可以在裝置上設定或在本地、外接顯示屏上選擇菜單。書寫字符鎖定鍵允許在ASCII碼和書寫字符之間進行鎖定。如果選擇的書寫字符需要區(qū)分大小寫，比如古代斯拉夫語的字母，那么大寫鎖定鍵可以在古代斯拉夫語的字母輸入中在小寫和大寫之間切換。用在一個或兩個字符后面的Sym鍵，現(xiàn)在可以用來選擇字符，他不可以直接用在字母表鍵中。當書寫字符中需要一到兩個字符的時候，我們就會注意到大寫鎖定的LED燈(13)就會亮起。如果所選擇的書寫字符沒有兩種情形的時候，比如印度書寫字符，一般情況下大寫鎖定在書寫字符的輸入中不產生任何效果(除非大寫鎖定鍵用來選擇書寫字符中的另外一種特殊用途的時候)。在印度，SYM鍵后面會接上書寫字符中的任一字符來產生書寫字符。其他一些非拉丁文書寫字符需要在SYM鍵后面接上兩個字符。ASCII碼字符可以用同樣的方式輸入，當用書寫字符時，應在SYM鍵的后面接上空格鍵和另外的字符鍵。在這種情況下大寫鎖定LED將會為這兩個字符亮起。圖3中表示了位于該裝置頂部和字母鍵區(qū)上方的導航鍵設計。導航鍵區(qū)和字母數(shù)字區(qū)相結合用來提供與傳統(tǒng)PC鍵盤相同的功能。MUTE/HIDE鍵(1)，音量控制鍵(2)和電源開/關鍵(3)安放在頂排。鍵2.1增加音量而鍵2.2減小音量；這兩者都是工作在自動重復基礎上。短按開關控件基體上的MUTE/HIDE鍵可以導致聲音的靜音和打開。當按下2.1或2.2中的任何一個音量鍵的時候靜音將被解除。當長按HIDE開關控件的時候將啟動，他將使文本在電視/圖像這些輸出裝置上隱藏或顯示。鍵6,7，8和9是四個方向鍵，當長按的時候能自動重復。鍵10是確定鍵，他可以選擇本地顯示屏或外接顯示屏(PC或電視)上的條目。鍵10也可以在與輸入裝置協(xié)同工作的過程中當作鼠標左鍵來使用。長按確定鍵可以用來選擇相關的動作。后退鍵(11)是用來退出當前請求的屏幕。自引導鍵(長按鍵10)將在本地顯示屏或外接顯示屏上顯示主操作屏。按此鍵和按下一連串后退鍵的效果一樣因而這樣配置和長按一樣。開始鍵(短按鍵12)，是典型的用來在外接顯示屏上顯示開始屏/菜單的。STANDBY鍵(長按鍵12)，可以使外接顯示裝置置于STANDBY模式下，或者將其從STANDBY模式下喚醒。菜單鍵(短按鍵14)將會很靈敏地在本地或外接顯示屏上突然出現(xiàn)一個菜單，就像我們在Windows屏幕上按下鼠標的右鍵一樣。本地菜單鍵(長按鍵14)可以使本地菜單在該裝置的本地顯示屏上顯示。本地菜單可以對裝置模式和配置進行本地設定，圖4示出了該裝置用輸入裝置作為追蹤球的優(yōu)選實施例。盡管我們在這里舉出了右手操作的例子，該裝置同樣可以很好的用左手來把持和操作。圖4a為此裝置的側視圖。圖4b為此裝置的仰視圖，顯示了通過右手定位使用此裝置的情況。圖4c為此裝置的俯視圖，顯示了通過右手定位使用此裝置，而且拇指位于自引導鍵上的情況。此裝置的上表面幾乎是平的，該面包括導航鍵區(qū)(4.1)，字母鍵區(qū)(4.2)和局部顯示(4.3)。此種特定的順序是為了便于通過一只手(4.8)的拇指盲打。具有字母鍵區(qū)(4.2)的中心區(qū)域是最方便摁鍵的區(qū)域，而且具有自引導鍵。通過向上彎曲拇指可以到達導航鍵區(qū)(4.1)。局部顯示(4.3—通常為LCD顯示)在本實施例中設置在拇指比較困難到達的位置上。此裝置的下表面(4.6)具有一個可以使手掌傾斜的斜面，所以食指的位置會比小指的高。手掌的傾斜可以幫助拇指盡可能的與此裝置的上表面平行一有助于在拇指打字過程中不費力氣。設置一個手帶(4.7)，使手(4.8)的手指保持在適當?shù)奈恢蒙稀４烁綀D表明，四20只手指插入帶內，而食指也能夠自由地操作一個定位裝置一在本實施例中為一個追蹤球(4.5)。如果不使用此定位裝置(4.5)，所有的四個手指可以插入到手帶(4.7)內。如圖中所示，就是手指沒有從裝置中伸出，所以手的手掌可以在此裝置的一邊的周圍進行彎曲，同時拇指提升得足夠高，以正確地到達按鍵的位置。此手帶以如此的方式設置，即當用幾個手指進行目視打字時，該裝置在桌面上恰當?shù)厮椒胖茫撌謳Р怀霈F(xiàn)。設置追蹤球(4.5)，使食指可以在其上滑動，在此過程中將追蹤球移動到期望的方位上。為了在屏幕上垂直向上移動一個指針，食指從臨近皮帶的位置處開始，當其滑動到追蹤球的中央位置時，使得指針從此裝置被推開，以及朝著此裝置的上邊緣(4.4)張開。為了使指針在屏幕上水平移動，食指向手掌內或者向手掌外移動。在導航鍵區(qū)(4.1)內的OK鍵和MENU鍵通過拇指完成摁鍵，以獲得與在傳統(tǒng)鼠標裝置上的左鍵和右鍵的等效鍵。拇指可以與移動追蹤球的食指同時動作。圖5為此裝置的電子線路。微處理器(5.5)和全部的組件由電池(5.3)供電。通過在任何可能的時候將微處理器設置為睡眠模式，并通過一個動作，如按鍵，喚醒定時器，或者輸入字符，喚醒微處理器，可以節(jié)能。微處理器和許多外圍裝置可以被合并到單一的ASIC(專用集成電路)中，為了清楚許多外圍裝置用分離形式表示。微處理器可以根據(jù)需要包括足夠的RAM，ROM，和E2PPOM/FLASH存儲器。微處理器掃描鍵盤矩陣(5.4)，其可以檢測任何被按的鍵。軟件邏輯確保當一個鍵被觸到時，只有位于同一鍵塊內的其它鍵沒有被同時按下時，此鍵的觸碰才能被識別。微處理器經過TX接口(5.1)和RX接口(5.2)各自地發(fā)送和接收字母。這些接口允許經過紅外或者射頻進行通訊。作為選擇地，TX和RX接口可以支持有線協(xié)議，如USB。微處理器通過一個LCD驅動(5.6)驅動LCD顯示屏(5.7)。微處理器也可以通過LED(5.10)顯示某些狀態(tài)信號。微處理器從一個指針裝置5.10(如一個追蹤球)采集信號。此裝置的鼠標鍵通過鍵盤矩陣(5.4)被檢測到。微處理器也可以通過一個內部的A/D轉換器采集擴音器(5.8)的輸入，以及輸出一個模擬信號以驅動一個揚聲器(5.9)。微處理器也可以驅動一個蜂鳴器(5.11)。當本發(fā)明的具體實施例被顯示和描述時，對于那些本領域的技術人員來說，可以在不離開本發(fā)明的基礎上，在其更廣方面進行的改變和修改是顯而易見的。因此，從屬權21利的目的是為了涵蓋所有這些在本發(fā)明范圍內和精神實質內的變化和修改。附錄通過SYM鍵輸入歐洲語言符號遙控器允許所有的歐洲語言西班牙語，法語，意大利語，葡萄牙語，羅馬尼亞語，挪威語，瑞典語，丹麥語，荷蘭語，德語，奧地利語，甚至土耳其語的進入所需要的重音符號和特殊符號的進入。因為北美和南美也適用這些語言中的某些語言，這也將照顧到這兩個大陸的需求。另外，SYM鍵允許鍵入許多特殊符號。當SYM鍵被按下時開始閃亮，表明進入符號模式。當下一個鍵被按下時，SYM鍵繼續(xù)閃亮，表明需要按下另一個鍵。接著被按下的鍵通過遙控器被輸出，之后，SYM鍵的燈熄滅。通過再次按下SYM鍵可以關掉有燈標裝置的SYM鍵。上述序列表對于遙控器設計來說是最優(yōu)的，這樣跟隨SYM鍵的兩個鍵可以被方便地輸入，而不需要較多的移位。單字符通過SYM鍵，SP鍵，后面跟隨一個鍵產生，與產生字符的情況具有書寫上的類似。經由遙控器產生的字符，是Latin-1字符集和Latin擴展集-A的一部分。這個字符集支持更多的由東歐，匈牙利，和西里爾字母等語言所需的字符。這些字符在CHOISer上是不能被直接支持的。SYM鍵允許選擇一些重音字符，如銳重音，標有重音的，音調符號，鼻音化符號，變元音符號，和長音符號。這些重音字符通過在按下一個位于字母鍵區(qū)的在其上具有相似標記的鍵之前按下SYM鍵而被選擇。在按下SYM鍵之后按下重音字符，在顯示屏上不會立即顯示，它們將依附在之后按下的并發(fā)的英文字母上。遙控器允許通過SYM鍵直接輸出某些特殊字符。SYM鍵以與ALT鍵相似的方式進行工作。對于特殊字符，某人需要按下SYM鍵后按下SP鍵。例如，SYM鍵和SP鍵需要在按下T之前按下，以能夠獲得分符號。為了獲得版權符號，某人僅需要在按下SYM鍵和SP鍵之后鍵入一個"c"。22<table>tableseeoriginaldocumentpage23</column></row><table>通過SYM鍵輸入印度語言遙控器通過在英文字母中將印度語言字符映射為與之最近接的字符而允許直接輸入所有的印度語言字符。一個人將印度語言字以一種類似于將它們使用英文字符拼出來的方式而將其輸入。這就避免了需要使用印度書寫符號描述字符(在遠程中是十分困難的)。當提供通過簡單的英文字母方便地輸入一個比較復雜的字符集時，遠程仍然可以確保一個使用者獲得一個正確的，邊敲邊反饋顯示到屏幕上的印度書寫符號，這可以消除所有的輸入錯誤?；镜姆椒▽W在于區(qū)別短元音和長元音，通過短按和長按相應的英語元音實現(xiàn)。軟輔音和硬輔音通過短按鍵和長按鍵來區(qū)分。在一個輔音之前按下SYM鍵，以得到其送氣發(fā)音的形式例如SYM鍵加k，在屏幕上變成kh。SYM鍵也被用來獲得一個元音替換式。如SYM鍵加e得到'ai'。請注意，在標準的英語中，拼寫同樣的形式將輸入兩個字符(k，h或者a，i)。然而，在后面情況中將不可能給出一個正確的邊敲邊反饋顯示在屏幕上的符號。遙控器通過提供印度語言需要的額外的字符，可以照顧到所有印度語言的特殊需求。遠程可以為一種相似的方式，也滿足起源于婆羅門的書寫符號西藏語(不丹語)，和僧伽羅語。SYM字符在下面的表格內被顯示為'。長按被顯示為大寫字母。當每個輔音被認為是一個純輔音，需要在其后輸入一個"a"。在結尾需要一個"a"，否則在結尾將顯示halant。(北部的書寫符號除外，其在結尾halant不顯示出來)一在羅馬字的字譯中，命名法適合唯一地識別每個字。印度書寫符號元音aAIIuU'r'eeE'E'oo0'0對于元音lr，不需要增加額外的元音(i或者u)(盡管它們將會被忽略)?；据o音Kkhggh'mcchjjh'Mtthddhn丁ThDDh,npphbbhm丫r1VsshShhNukta輔音q('k)'kh(qh)'gz('j)'d'dhf('ph)其它輔音'nYEZ維薩夫(Visargh):H阿紐納斯科(Anunasik)N阿紐斯瓦(Anuswar)通常在適當?shù)耐吒?Vargs):m，n，'n之前被轉換"n"在第一和第二瓦格(Varg)輔音之前被轉換為阿紐斯瓦(Anuswar)輔音。(這樣人們不需要知道如何輸入相對應的鼻音)連接音(Conjunct)x(ksh)，gy(如在gyaan中)2權利要求1、一種手持盲打ASCII/UNICODE鍵盤包括一個具有多個方形鍵和多個雙重鍵的字母鍵區(qū)；一個具有多個雙重鍵和單功能鍵的導航鍵區(qū)；一個用于移動通訊/計算的指針裝置；其特征在于所述的方形鍵，雙重鍵和單功能鍵被排列成一種特定的模式，以盡可能完善拇指盲打，而方形鍵或者雙重鍵的每個角允許使用者輸入一個單獨的字符，一個位于字母鍵區(qū)中央位置的方形鍵作為一個自引導鍵，使盲打成為可能。2、如權利要求1所述的手持盲打ASCII/UNICODE鍵盤，其中所述的字母鍵區(qū)包括九個以矩形陣列形式排列的方形鍵，以及三個略微凹進的位于方形鍵下方的雙重鍵，以允許雙重鍵接近方形鍵，并防止彼此相鄰近的方形鍵和雙重鍵被同時按下。3、如權利要求1所述的手持盲打ASCII/UNICODE鍵盤，其中所述的導航鍵區(qū)包括兩個雙重鍵，包括一個控制音量的"UP/DOWN"鍵和一個瀏覽頻道或者一頁而使用的"UP/DOWN"鍵；和十二個單功能鍵，包括四個在其中心處具有一個"OK"鍵的定位的方向鍵，四個位于"OK"鍵對角線方向上的附加的鍵，一個ON/OFF鍵，一個PDA鍵，以及一個MUTE鍵。4、如權利要求1所述的手持盲打ASCII/UNICODE鍵盤，其中對短按一個鍵和長按一個鍵大于0.8秒的不同情況作了區(qū)分，以能夠得到不同的但又有相關的字符。5、如權利要求1所述的手持盲打ASCII/UNICODE鍵盤，其中，出現(xiàn)在一個電話鍵區(qū)的數(shù)字被設置在各方形鍵或者雙重鍵的左上角。6、如權利要求1所述的手持盲打ASCII/UNICODE鍵盤，其中，自引導四方鍵，包括數(shù)字"5",也容置了"SPACE"字符，正好位于"5"的下方，而SPACE鍵的表面被抬高，使其對于自引導鍵來說具有一種突出的和明顯的感覺。7、如權利要求1所述的手持盲打ASCII/UNICODE鍵盤，其中，26個英文字母被容置在九個方形鍵的剩余的角內，并以一種使位于一個方形鍵內的字母是連續(xù)的方式設置。8、如權利要求1所述的手持盲打ASCII/UNICODE鍵盤，其中，短壓英文字母鍵給出小寫字母，而長壓英文字母鍵給出大寫字母。9、如權利要求1所述的手持盲打ASCII/UNICODE鍵盤，其中中間的雙重鍵，在左手邊具有數(shù)字'0'，將經常使用的"點"字符容置在右手邊。10、如權利要求1所述的手持盲打ASCII/UNICODE鍵盤，其中，在左手邊的雙重鍵，容置了BACKSPACE和SHIFT功能，而位于右手邊的雙重鍵容置了SYMBOL和ENTER/TAB工力,。11、如權利要求10所述的手持盲打ASCII/UNICODE鍵盤，其中，在按下一個字符鍵之前按下SHIFT鍵，以輸出一個標點字符。12、如權利要求10所述的手持盲打ASCII/UNICODE鍵盤，其特征在于在按下一個或者兩個CHARACTER鍵之前按下SYMBOL鍵，以獲得一個相關的擴展的ASCII或者UNICODE字符，該字符如是商標符號或者具有讀音符號標記的歐洲字符。13、如權利要求10所述的手持盲打ASCII/UNICODE鍵盤，其中，長按SHIFT鍵允許設置或者重設大寫鎖定LED指示器，以改變英文字母的默認大小寫狀態(tài)。14、如權利要求10所述的手持盲打ASCII/UNICODE鍵盤，其中，長按SYMBOL鍵允許書寫字符鎖定LED指示器被設置或者重設，以設置一種"書寫字符"模式或者對其進行重設而回到英文字母模式。15、如權利要求14所述的手持盲打ASCII/UNICODE鍵盤，其中，當設置為所述的書寫字符模式時，允許使用通過SYMBOL鍵和產生的UNICODE字符而獲得的某些很少使用的字符輸入一種非羅馬字體的書寫字符，該字符例如是印度書寫字符。16、如權利要求1所述的手持盲打ASCII/UNICODE鍵盤，其中，導航鍵區(qū)的位置也能通過拇指進行盲打。17、如權利要求1所述的手持盲打ASCII/UNICODE鍵盤，其中，設置一個可調整的手帶，以方便使用者插入其四個手指并牢固地把持此裝置，以實現(xiàn)拇指盲打；所述使用者的手掌保持在手帶的外面，并能將拇指提升到足夠高，以允許敲擊位于鍵盤上表面的所有鍵。全文摘要能通過拇指盲打(拇指打字時不用眼看)打出世界上大多數(shù)文字代碼的可佩帶的手持式數(shù)字小鍵盤裝置。該裝置可用于傳統(tǒng)的看著鍵盤用多個手指打字。鍵圖上顯示所有的ASCII字符，簡單到像學習“abc”鍵盤。對世界各種語言的字母/拼音輸入做出規(guī)定，其方式是使得語言的字符圖例不需要同時展現(xiàn)，并可生成UNICODE字符。設置導航鍵鍵區(qū)以補足數(shù)字符號鍵區(qū)。該裝置的底面具有調節(jié)帶，該調節(jié)帶使手的四個手指能輕松滑入以便支撐該裝置同時確保拇指抬起的高度足以能敲擊到該裝置表面上的所有鍵。文檔編號G09G5/00GK101501756SQ200680041613公開日2009年8月5日申請日期2006年9月7日優(yōu)先權日2005年9月9日發(fā)明者默涵·泰姆博申請人:創(chuàng)新媒體技術私營有限責任公司