專利名稱：帶有旋轉(zhuǎn)地球儀的書(shū)的制作方法
帶有旋轉(zhuǎn)地球儀的書(shū)
技術(shù)領(lǐng)城
本發(fā)明涉及教育類的書(shū)，且更具體地說(shuō)，涉及其內(nèi)設(shè)置有旋轉(zhuǎn)地球儀 的教育類的書(shū)。
地理知識(shí)對(duì)于理解我們所生活的這個(gè)復(fù)雜的球形世界的物質(zhì)和社會(huì) 的各個(gè)方面都很重要。然而，在大多數(shù)時(shí)候，涉及地理方面的常見(jiàn)書(shū)籍未 能使年輕讀者們保持興趣。這可能是由于所討論的話題對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)有時(shí) 候很難理解的這一事實(shí)。例如，許多書(shū)籍都提到年輕讀者們并不熟悉的世 界上不同的區(qū)域或地區(qū)。如果不能借助地球儀或地圖的話，那么對(duì)年輕讀 者們來(lái)說(shuō)，合適地區(qū)分所討論的不同地理位置就變得困難了。對(duì)一些孩子 們來(lái)說(shuō)，還很難理解白天/黑夜的周而復(fù)始。此外，除了大多數(shù)常見(jiàn)書(shū)籍 中都有的文字和圖片外， 一些年紀(jì)小的孩子可能還需要一些其它的東西， 以便繼續(xù)專注于所討論的話題。因此，期望一種教育類書(shū)籍，其包括設(shè)置 在其內(nèi)的旋轉(zhuǎn)地球儀。
因此，期望一種帶有旋轉(zhuǎn)地球儀的書(shū)來(lái)解決上述問(wèn)題。

發(fā)明內(nèi)容
根據(jù)本發(fā)明的帶有旋轉(zhuǎn)地球儀的書(shū)包括封面、封底以及將封面和封底 裝訂在一起的書(shū)脊或裝訂部分。地球儀可旋轉(zhuǎn)地連接到封面、封底或書(shū)脊， 以便使地球儀繞軸旋轉(zhuǎn)，該軸沿著連接了地球儀的封面、封底或書(shū)脊的平 面延伸。該書(shū)可以任選地包括至少一張?jiān)O(shè)置在封面和封底之間的書(shū)頁(yè)。地 球儀還可以旋轉(zhuǎn)地連接到書(shū)頁(yè)。地球儀被設(shè)計(jì)成表示地球，且具有表示大陸和至少較大的國(guó)家或地理區(qū)域的輪廓線，以及可以具有表示山脈或其他 特征的等高線。
這種書(shū)方便地為年輕讀者們提供了使用地球儀的機(jī)會(huì)，以便使讀者們 更好地理解世界地理、地球繞軸旋轉(zhuǎn)以及白天/黑夜的周而復(fù)始。對(duì)于一 些孩子，如依靠別人來(lái)幫助閱讀的孩子，地球儀還提供了娛樂(lè)的機(jī)會(huì)，并 有助于使孩子們的注意力集中在書(shū)上，而不是周圍的其他事物上。
進(jìn)一步瀏覽下述說(shuō)明書(shū)和附圖，本發(fā)明的這些或其他目的將顯而易見(jiàn)。


圖1是根據(jù)本發(fā)明第一實(shí)施方案的帶有旋轉(zhuǎn)地球儀的書(shū)的透視圖。
圖2是圖1中的書(shū)的透視圖，顯示了該書(shū)的封底。
圖3是圖1中的書(shū)的透視圖，顯示了封面和書(shū)頁(yè)內(nèi)的挖去部分。
圖4是圖1中書(shū)的封底的不完整截面圖。
圖5是圖1中書(shū)的封底的不完整透視圖。
圖6是圖1中的書(shū)的不完整透視圖，顯示了將地^求儀安裝到封面的可 替代的方法。
圖7是用于根據(jù)本發(fā)明的帶有旋轉(zhuǎn)地球儀的書(shū)的可選電子電路的框 圖，其用于使地球儀發(fā)光、播放音頻訊息或使地球儀旋轉(zhuǎn)。
圖8是根據(jù)本發(fā)明第二實(shí)施方案的帶有旋轉(zhuǎn)地球儀的書(shū)的透視圖。
圖9是是根據(jù)本發(fā)明第三實(shí)施方案的帶有旋轉(zhuǎn)地球Z義的書(shū)的透^L圖。
圖10是根據(jù)本發(fā)明第四實(shí)施方案的帶有旋轉(zhuǎn)地球儀的書(shū)的透視圖。
圖ll是圖IO的書(shū)的透視圖，顯示了打開(kāi)的書(shū)。
圖12是根據(jù)本發(fā)明第五實(shí)施方案的帶有旋轉(zhuǎn)地球儀的書(shū)的透視圖。
相同的參考數(shù)字在整個(gè)附圖中都始終如一地表示相應(yīng)的特征。
具體實(shí)施例方式
本發(fā)明涉及帶有旋轉(zhuǎn)地球儀的書(shū)，在附圖中通常以IO標(biāo)示。正如在 圖1中所看到的，書(shū)10包括書(shū)骨架或書(shū)封面組件，包括封面12、封底14 以及將封面12裝訂到封底14的書(shū)脊或裝訂部分18。書(shū)10包括三維的地 球儀20,其可旋轉(zhuǎn)地連接到書(shū)骨架。如圖所示，書(shū)10任選地包括至少一 張?jiān)O(shè)置在封面和封底之間的書(shū)頁(yè)16，且可以采用現(xiàn)有技術(shù)中任何適合的 方式裝訂到書(shū)脊18。在一個(gè)實(shí)施方案中，如圖2更清楚地顯示，地球儀 20連接到封底14。地球儀20在其外表面上包含地球的地圖或形象，包 括合乎標(biāo)準(zhǔn)地再現(xiàn)了地球表面的任意一種或全部標(biāo)識(shí)。這樣，地圖可以包 括表示山脈以及其他地貌的隆起部分或等高線。地球儀20可以由塑料、 織物、泡沫塑料或其他任何適合的材料制成。書(shū)可以由任何適合的材料制 成，如紙、塑料或皮革。如圖3所示，封面12和每一張書(shū)頁(yè)16都包括 挖去部分21，地球儀20可以穿過(guò)該挖去部分伸出。
地球儀20能夠以任何適合的方式可旋轉(zhuǎn)地安裝。圖4描繪了封底14 和設(shè)置在封底14內(nèi)的地球儀20的部分示例性截面圖。如圖所示，支撐框 架22可以設(shè)置在封底14內(nèi)用于容納地球儀20?？蚣?2可以是半球形、 半圓形、拱形或是其他任何適合的形狀或結(jié)構(gòu)。框架22可以由任何適合 的材料制成，該材料包括，但不限于，金屬或塑料。地球儀20能夠以任 何常規(guī)的方式設(shè)置在框架22內(nèi)，這些方式使得使用者能夠在框架22內(nèi)手 動(dòng)地旋轉(zhuǎn)地碌J義20。例如，如圖4或5所示，桿24或其他任何適合的圓 柱形結(jié)構(gòu)可以穿過(guò)地球儀20延伸，并在其相對(duì)兩端處連接到框架22。由 此當(dāng)手動(dòng)旋轉(zhuǎn)地球儀20時(shí)，其可以繞桿24旋轉(zhuǎn)。地球儀20可以在桿24 伸入和伸出地球儀的位置配置軸承，以確保地球4義20平穩(wěn)地繞桿24旋 轉(zhuǎn)。
如圖6所示，在另一個(gè)實(shí)施方案中，可以設(shè)置銷26以將地球儀20 連接到框架22。銷26可以固定到地J求儀20的直徑方向上相對(duì)的位置處， 且被設(shè)計(jì)成在界定于框架22內(nèi)的孔中旋轉(zhuǎn)。另夕卜，銷26可以固定在框架 22內(nèi)，但可旋轉(zhuǎn)地安裝到地球儀20。任選地，書(shū)10可以設(shè)計(jì)成允許地球儀20自動(dòng)旋轉(zhuǎn)，地球儀20發(fā)光， 和/或開(kāi)啟聲音裝置。書(shū)10的自動(dòng)化可以由現(xiàn)有技術(shù)中任何已知的常規(guī)方 式得以實(shí)現(xiàn)。如圖7所示，書(shū)10可以配置一個(gè)或多個(gè)開(kāi)關(guān)28，其可以位 于書(shū)10的主體上、地球儀20上或位于框架22上，開(kāi)關(guān)28可以被觸發(fā) 以將電源30連接到適合的電子裝置或電路。電源30可以是，如一個(gè)或多 個(gè)電池，如手表電池、AA或AAA堿性電池、鋰電池等。電源30提供足 夠的電壓和電流，以啟動(dòng)電動(dòng)機(jī)32、聲音裝置34和/或光源36。然而， 可替代地，書(shū)10可以按照現(xiàn)有技術(shù)中已知的任何適合的方式來(lái)設(shè)計(jì)，使 得當(dāng)使用者觸動(dòng)地球儀20或書(shū)10的指定部分時(shí)，電動(dòng)機(jī)32、聲音裝置 34和/或光源36被啟動(dòng)，如通過(guò)電容開(kāi)關(guān)等啟動(dòng)，正如電子領(lǐng)域眾所周 知的。
電動(dòng)機(jī)32的啟動(dòng)使地球儀20開(kāi)始旋轉(zhuǎn)。地球儀20的旋轉(zhuǎn)使孩子們 更好地理解地球如何繞著它的軸旋轉(zhuǎn)以及白天和黑夜的周而復(fù)始。電動(dòng)機(jī) 32可以是小型壓電電動(dòng)機(jī)、步進(jìn)電動(dòng)機(jī)或現(xiàn)有技術(shù)中已知的其他任何電 動(dòng)機(jī)。
啟動(dòng)光源36使地球儀20發(fā)光。地球儀20的發(fā)光使得孩子們能夠在 夜晚，如坐在車?yán)飼r(shí)，使用地球儀20。光源36可以是白熾燈、 一個(gè)和多 個(gè)發(fā)光二極管、焚光燈或者電子領(lǐng)域內(nèi)已知的其他任何發(fā)光源?；诖四?的，地球儀20可以由透明材料制成，且光源可以設(shè)置在地球4義20的內(nèi)部、 后面、上面或下面。
聲音裝置34的啟動(dòng)將會(huì)觸發(fā)音頻訊息，該訊息界定或描述了當(dāng)?shù)厍?儀旋轉(zhuǎn)后恢復(fù)到靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)顯示的地理位置。聲音裝置34可以是連接到 揚(yáng)聲器的磁帶或音頻芯片。例如，如果地球儀20停止旋轉(zhuǎn)時(shí)顯示歐洲大 陸，那么音頻可以朗讀適合的信息類訊息，如"這是歐洲， 一個(gè)包含許 多國(guó)家的區(qū)域。這些國(guó)家是西班牙、法國(guó)、德國(guó)…"。
因此，書(shū)10為孩子們提供了有趣的娛樂(lè)，以及有關(guān)地理或地球結(jié)構(gòu) 方面的教育。
圖8描繪了書(shū)的另一個(gè)實(shí)施方案，通常以11標(biāo)示。書(shū)11與書(shū)10的不同之處在于，因?yàn)榈厍騼x20可旋轉(zhuǎn)地連接到書(shū)脊18,而不是連接到封 底14,以及一對(duì)支撐結(jié)構(gòu)38從書(shū)脊化延伸。而且，書(shū)11并不包括挖去 部分21。然而，在所有其他的方面，書(shū)11與書(shū)10相同。當(dāng)書(shū)11在水平 支撐面上打開(kāi)時(shí)，支撐結(jié)構(gòu)38使書(shū)脊18和地球儀20高于水平支撐面， 以便有利于地球儀20旋轉(zhuǎn)。支撐結(jié)構(gòu)38可以是如所描繪的長(zhǎng)方形，或者 是能夠維持書(shū)脊18高于水平面的其他任何形狀。支撐結(jié)構(gòu)38和書(shū)脊18 可以形成一個(gè)整體。然而，可替代地，支撐結(jié)構(gòu)38可以采用任何常規(guī)的 方式永久性地或可拆卸地連接到書(shū)脊18。支撐結(jié)構(gòu)38可以由塑料、木質(zhì) 或其他適合的材料制成。
圖9描繪了書(shū)的另一個(gè)實(shí)施方案，通常以13標(biāo)示。與書(shū)11不同，書(shū) 13包括從封底14延伸的側(cè)板40，且地球儀20可旋轉(zhuǎn)地連接到側(cè)板40 而不是書(shū)脊18。而且，書(shū)13在書(shū)脊18內(nèi)沒(méi)有支撐結(jié)構(gòu)38。在所有其他 方面，書(shū)13與書(shū)11相同。
圖10描繪了書(shū)的另一個(gè)實(shí)施方案，通常以15標(biāo)示。除了書(shū)15不包 括側(cè)板40，以及地球儀20可旋轉(zhuǎn)地連接到封面12以外，書(shū)15與書(shū)13 相同。如圖11更清楚地顯示，書(shū)15的書(shū)脊18可以設(shè)計(jì)成延伸經(jīng)過(guò)書(shū)15 的書(shū)頁(yè)16，以在書(shū)頁(yè)18和封面12之間形成間隙42。當(dāng)合上書(shū)10時(shí)， 一部分地球儀20和/或容納地球儀20的框架22可以由此延伸到間隙42 中。
圖12描繪了書(shū)的另一個(gè)實(shí)施方案，通常以17標(biāo)示。除了書(shū)脊18不 被設(shè)計(jì)成延伸經(jīng)過(guò)書(shū)10的書(shū)頁(yè)16以及地球儀20可旋轉(zhuǎn)地連接到書(shū)頁(yè)16 以外，書(shū)17與書(shū)15相同。書(shū)17的書(shū)頁(yè)優(yōu)選由紙板制成。如果書(shū)10包 括多于一張的書(shū)頁(yè)16，則剩余的書(shū)頁(yè)16可以設(shè)計(jì)成包括挖去部分21, 如圖所示。
應(yīng)該理解，本申請(qǐng)中所用的術(shù)語(yǔ)"書(shū)，，并不限于附圖中所描繪的常見(jiàn) 的硬封面的書(shū)，而是包括任何具有封面、封底和書(shū)脊或裝訂部分的支撐裝 置，書(shū)脊或裝訂部分具有用于支撐封面和封底之間的至少 一張書(shū)頁(yè)的裝 置。因此，相冊(cè)、賀卡和活頁(yè)封面(binder)都落入此處所使用的"書(shū)"的范圍內(nèi)。還應(yīng)該理解，本發(fā)明的書(shū)還包括除了地球儀之外的可以在書(shū)內(nèi) 旋轉(zhuǎn)的其他物體。因此，書(shū)可以包括，如具有動(dòng)物、人類、外星人或虛構(gòu) 物體的形狀的可旋轉(zhuǎn)物體，或者替代地球儀的可旋轉(zhuǎn)物體。
應(yīng)該理解，本發(fā)明并不限制于上述實(shí)施方案，而是包括權(quán)利要求范圍 內(nèi)的任何和全部實(shí)施方案。
權(quán)利要求
1. 一種帶有旋轉(zhuǎn)地球儀的書(shū)，包括書(shū)骨架，其具有封面、封底以及將所述封面接合到所述封底的書(shū)脊；至少一張連接到所述書(shū)脊的書(shū)頁(yè)；地球儀支撐框架，其設(shè)置在所述骨架內(nèi)；描繪了地球的三維地球儀，其可旋轉(zhuǎn)地安裝在所述框架內(nèi)；桿，其延伸穿過(guò)所述地球儀，所述桿具有連接到所述框架的相對(duì)端，所述地球儀可繞所述桿旋轉(zhuǎn)；以及至少一部分所述地球儀可以從所述框架外看到，由此所述書(shū)適于教授孩子們有關(guān)地球的地理知識(shí)。
2. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的書(shū)，其中所述地球儀由塑料制成。
3. 才艮據(jù)權(quán)利要求1所述的書(shū)，其中所述地球儀由織物制成。
4. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的書(shū)，其中所述地球儀由泡沫材料制成。
5. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的書(shū)，其中所述框架由金屬制成。
6. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的書(shū)，其中所述框架由塑料制成。
7. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的書(shū)，還包括用于電動(dòng)旋轉(zhuǎn)所述地球儀的裝置。
8. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的書(shū)，還包括用于使所述地球儀發(fā)光的裝置。
9. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的書(shū)，還包括用于傳遞教育類音頻訊息的裝 置，所述訊息表達(dá)了關(guān)于描繪在所述地球儀上的地理區(qū)域的信息。
10. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的書(shū)，其中所述框架安裝在所述封底內(nèi)。
11. 一種帶有旋轉(zhuǎn)地球儀的書(shū)，包括書(shū)骨架，其具有封面、封底以及將所述封面接合到所述封底的書(shū)脊； 至少 一張連接到所述書(shū)脊的書(shū)頁(yè)；地球儀支撐框架，其安裝在所述書(shū)脊內(nèi)；以及描繪了地球的三維地球儀，其可旋轉(zhuǎn)地安裝在所述框架內(nèi)，至少一部 分所述地球儀可以從所述框架外看到，由此所述書(shū)適于教授孩子們有關(guān)地 J求的地理知識(shí)。
12. —種帶有旋轉(zhuǎn)地球儀的書(shū)，包括書(shū)骨架，其具有封面、封底以及將所述封面接合到所述封底的書(shū)脊；所述書(shū)脊包括一對(duì)支撐結(jié)構(gòu)，其用于使所述書(shū)脊高于水平面；至少 一張連接到所述書(shū)脊的書(shū)頁(yè)；地球儀支撐框架，其設(shè)置在所述骨架內(nèi)；以及描繪了地球的三維地球儀，其可旋轉(zhuǎn)地安裝在所述框架內(nèi)，至少一部 分所述地球儀可以從所述框架外看到，由此所述書(shū)適于教授孩子們有關(guān)地 ^求的地理知識(shí)。
13. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的書(shū)，其中所述框架安裝在所述封面內(nèi)。
14. 一種帶有旋轉(zhuǎn)地球儀的書(shū)，包括書(shū)骨架，其具有封面、封底以及將所述封面接合到所述封底的書(shū)脊； 至少 一張連接到所述書(shū)脊的書(shū)頁(yè)； 地球儀支撐框架，其設(shè)置在所述骨架內(nèi)；描繪了地球的三維地球儀，其可旋轉(zhuǎn)地安裝在所述框架內(nèi)，至少一部 分所述地球儀可以從所述框架外看到，由此所述書(shū)適于教授孩子們有關(guān)地 球的地理知識(shí)；以及其中，所述封底還包括從側(cè)邊緣延伸的側(cè)板，所述框架安裝在所述側(cè) 板內(nèi)。
15. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的書(shū)，其中所述框架安裝在所述書(shū)頁(yè)內(nèi)。
全文摘要
帶有旋轉(zhuǎn)地球儀的書(shū)具有封面、封底以及將封面和封底裝訂在一起的書(shū)脊或裝訂部分。地球儀可旋轉(zhuǎn)地連接到封面、封底或書(shū)脊，以便使地球儀可繞軸旋轉(zhuǎn)，該軸沿著連接了地球儀的封面、封底或書(shū)脊的平面延伸。該書(shū)可選地包括至少一張?jiān)O(shè)置在封面和封底之間的書(shū)頁(yè)。地球儀還可以旋轉(zhuǎn)地連接到書(shū)頁(yè)。地球儀被設(shè)計(jì)成表示地球，且具有表示大陸和至少較大的國(guó)家或地理區(qū)域的輪廓線，以及可以具有表示山脈或其他特征的等高線。
文檔編號(hào)B42D1/00GK101448649SQ200580033703
公開(kāi)日2009年6月3日 申請(qǐng)日期2005年10月6日 優(yōu)先權(quán)日2004年10月8日
發(fā)明者約翰·F·杜普雷 申請(qǐng)人:約翰·F·杜普雷