專利名稱:一種口算魔方的制作方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種口算魔方，所述魔方為多面體，所述多面體每個面上設(shè)置有符號和/或數(shù)字。本實用新型簡單，大眾化，易攜帶，操作方便，趣味性強，“口算魔方”把枯燥的口算練習(xí)寓于學(xué)生喜愛的“魔方游戲”中去，開啟了他們的興趣之門，玩中練就口算基本功。
【專利說明】一種口算魔方

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及小學(xué)數(shù)學(xué)教與學(xué)領(lǐng)域和玩具領(lǐng)域，具體涉及整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)等口算魔方。

【背景技術(shù)】
[0002]利用教具、學(xué)具提高教學(xué)有效性，國內(nèi)的研宄還不是很多，特別是在操作的層面還不是很多，大部分教師除了使用學(xué)校配備的一些簡單教具之外，自制教具少之又少，學(xué)具的使用也不盡如人意。在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，到了四年級，有部分學(xué)生對于有關(guān)7、8的進位加法和退位減法，還存在問題。若能研宄出一種能使學(xué)生有興趣的教具學(xué)具，則會極大提高學(xué)生學(xué)習(xí)樂趣和教學(xué)質(zhì)量，提高工作和學(xué)習(xí)效率。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實用新型針對【背景技術(shù)】中的問題，研宄出一種口算魔方，借助該實用新型，在玩中提高整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)的口算能力，寓教于樂，玩中學(xué)，學(xué)中玩。彌補國內(nèi)外教具、學(xué)具的不足，減輕老師出、改口算題的負擔(dān)。
[0004]本實用新型技術(shù)解決方案:
[0005]一種口算魔方，其特征在于:所述魔方為多面體，所述多面體每個面上設(shè)置有符號和/或數(shù)字。
[0006]作為優(yōu)選，所述多面體為正多面體。
[0007]所述正多面體為正八面體。
[0008]所述正多面體為正十二面體。
[0009]進一步的，所述符號和/或數(shù)字與多面體每個面活動連接。
[0010]所述符號和/或數(shù)字為卡片，卡片背面設(shè)置有吸鐵石，卡片能夠吸附在多面體每個面上。
[0011]所述符號和/或數(shù)字通過即時貼貼附于多面體每個面上。
[0012]作為優(yōu)選，所述多面體材質(zhì)為橡膠或塑料，既不容易壞，又不容易傷害學(xué)生。
[0013]所述多面體頂點為弧形，手感更好。
[0014]本實用新型有益效果:
[0015]本實用新型簡單，大眾化，易攜帶，操作方便，趣味性強，“口算魔方”把枯燥的口算練習(xí)寓于學(xué)生喜愛的“魔方游戲”中去，開啟了他們的興趣之門，玩中練就口算基本功。

【附圖說明】

[0016]圖1為本實用新型正八面體結(jié)構(gòu)圖。
[0017]圖2為本實用新型正十二面體結(jié)構(gòu)圖。

【具體實施方式】
[0018]下面結(jié)合附圖和實施例對本實用新型做進一步描述
[0019]實施例一:
[0020]如圖1所示，一種口算魔方，所述魔方為八面體，在紙質(zhì)、塑料、木頭、橡膠等材質(zhì)做成的八面體上分別寫上I 一 8，2 — 9，11 - 18,0.1—0.8，1.1一1.8，分母是10以內(nèi)的最簡分數(shù)，用這些魔方兩個或三個、四個組合即可練習(xí)以下內(nèi)容:
[0021]1、整數(shù)四則運算中的:
[0022]用兩個魔方組合可以進行(I) 2-10的分與合，(2) 20以內(nèi)加、減法，(3)乘法口訣，(4)兩位數(shù)乘一位數(shù)，(5) 一位數(shù)除以一位數(shù)，(6)兩位數(shù)除以一位數(shù)的運算
[0023]用三個魔方組合可以進行(I) 100以內(nèi)的加、減法，(2) 100以內(nèi)加、減混合。
[0024]2、小數(shù)四則運算:
[0025](I)整數(shù)加、減、乘、除一位小數(shù)，(2)—位小數(shù)加、減、乘、除一位小數(shù)等。
[0026]3、常見的分數(shù)四則運算，簡單的分數(shù)、小數(shù)混合運算。
[0027]4、除法、分數(shù)、比的關(guān)系，分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)的互化
[0028]5、找兩個數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。
[0029]6、快算 24
[0030]......
[0031]實施例二:
[0032]如圖2所示，一種口算魔方，所述魔方為正十二面體，在紙質(zhì)、塑料、木頭、橡膠等材質(zhì)做成的八面體上分別寫上O —11，0.1-1.1，分母是10以內(nèi)的最簡分數(shù)。再用即時貼或帶磁鐵的卡片印一些與魔方面同樣規(guī)格的數(shù)字，可根據(jù)需要，撕下粘上，進行專項練習(xí)。
[0033]使用規(guī)則:
[0034]①兩人一組，同時各擲一個魔方(也可一人玩，一人擲兩個魔方);
[0035]②約定好口算正面出現(xiàn)的兩個數(shù)字之和、差、積、商。(如果只學(xué)到5的乘法口訣時，遇到出現(xiàn)6和7的情況就算加法，以此類推)；
[0036]③熟練后，可加入比賽氛圍:先搶答對者獲勝一次，一段時間后，獲勝多者為贏家(可用畫正字的方法記錄)。
[0037]例如約定好算乘法:出現(xiàn)3和4，就搶答“三四十二”。
[0038]如兩人一組定時間、定題量或是教師在實物投影上拋，學(xué)生搶答等方式，既提高學(xué)生興趣，又減輕教師負擔(dān)。家長也可以利用休閑時間與孩子進行上述練習(xí)，既能進一步提高口算能力，遠離屏幕，又能融洽親子關(guān)系。
【權(quán)利要求】
1.一種口算魔方，其特征在于:所述魔方為正八面體，所述八面體體每個面上設(shè)置有符號和/或數(shù)字。2.如權(quán)利要求1所述的魔方，其特征在于:所述魔方也可以為正十二面體。3.如權(quán)利要求1或2所述的魔方，其特征在于:所述符號和/或數(shù)字與每個面活動連接。4.如權(quán)利要求3所述的魔方，其特征在于:所述符號和/或數(shù)字為卡片，卡片背面設(shè)置有吸鐵石，卡片能夠吸附在多面體每個面上。5.如權(quán)利要求3所述的魔方，其特征在于:所述符號和/或數(shù)字通過即時貼貼附于多面體每個面上。6.如權(quán)利要求1或2所述的魔方，其特征在于:所述魔方材質(zhì)為橡膠或塑料。7.如權(quán)利要求1或2所述的魔方，其特征在于:所述魔方頂點為弧形。
【文檔編號】G09B19-02GK204288597SQ201420661443
【發(fā)明者】龐浩 [申請人]龐浩