專利名稱:一種多功能家校聯系本的制作方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種多功能家校聯系本，包括封面、封底和位于兩者之間的聯系本內芯，所述封面和封底插接連接固定，封底的表面四周設有插槽，封面的背面設有插入插槽的插件，所述聯系本內芯由首尾相連的硬質卡片組成，且聯系本內芯的首尾分別裝訂在封底的表面和封面的背面，所述硬質卡片依次設置有禮儀模塊、學生須知模塊、課程表模塊、作息時間模塊、作業(yè)要求模塊、成績報告單模塊和假期要求及注意事項模塊。本實用新型通過將家校聯系本的封面、封底和聯系本內芯進行合理設計，即增加美感，同時增加家校聯系本的使用效果，也能夠使家校教育產生合力，為孩子創(chuàng)設良好的成長環(huán)境。
【專利說明】一種多功能家校聯系本

【技術領域】
[0001]本實用新型涉及文教用品，尤其是一種多功能家校聯系本。

【背景技術】
[0002]現代教育不是一個孤立、封閉的過程，而是開放的、現實的、全方位的社會活動。任何學生的成長都離不開三個方面的環(huán)境:家庭、學校、社會，三個方面不可以替代。學生是在學校、家庭以及社會的共同影響下成長的。對于學校的學生而言，學校和家庭是最重要的環(huán)境。如果缺失任何一方，我們的教育都是不全面的，學生的心理發(fā)展也是不健全的。如果有一方面薄弱，我們的教育則會產生內耗，會形成事倍功半的狀況。家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任教師。家長對孩子的要求、期望也是多種層次的，有些要求、期望和學生的實際，和我們的教育思想很可能是不相符合的。所以我們必須和家長聯系、溝通，以便相互了解和理解，在教育孩子的理念、標高、實際操作方面達成共識，形成教育的合力。
[0003]家校聯系有利于提高家長對家庭教育的認識，使家校教育產生合力，為孩子創(chuàng)設良好的成長環(huán)境；有利于學生的課前準備，掌握科學的家教方法；有助于家長了解孩子在校的表現，有利于老師了解孩子的性格特點，開展針對性教育；有助于教師了解學生的家庭教育環(huán)境，提高教育效果。
[0004]利用設計合理的家校聯系本，可以有效地幫助學生在學校、家庭以及社會的共同影響下健康成長。目前市場上的家校聯系本大都是由學生利用其自備練習本或是白紙自行裝訂而成的。這種聯系本內芯由于缺乏合理的設計不僅顯得粗糙，還直接影響其使用效果，因此，如何發(fā)明結構合理、使用方便的家校聯系本就顯得尤為迫切。


【發(fā)明內容】

[0005]本實用新型要解決的技術問題是:為了解決上述【背景技術】中的現有技術存在的問題，提供一種改進的多功能家校聯系本。
[0006]本實用新型解決其技術問題所采用的技術方案是:一種多功能家校聯系本，包括封面、封底和位于兩者之間的聯系本內芯，所述封面和封底插接連接固定，封底的表面四周設有插槽，封面的背面設有插入插槽的插件，所述聯系本內芯由首尾相連的硬質卡片組成，且聯系本內芯的首尾分別裝訂在封底的表面和封面的背面，所述硬質卡片依次設置有禮儀模塊、學生須知模塊、課程表模塊、作息時間模塊、作業(yè)要求模塊、成績報告單模塊和假期要求及注意事項模塊。
[0007]進一步地，所述封面和封底為長方形結構的硬質塑料板。由于封面和封底每天都需要連接和分離，所以需要封面和封底的材質具有一定的牢固性，故采用硬質塑料板。
[0008]進一步地，所述封面上端軸連接有一透明罩蓋。因為家校聯系本使用頻繁，所以封面時間長了會磨損，封面上端軸連接透明罩蓋，可以保證封面不被磨損。
[0009]進一步地，所述封底的上端部固定有一柔性握帶。封底的上端部固定柔性握帶，可以方便使用者提拿。
[0010]本實用新型的有益效果是，本實用新型通過將家校聯系本的封面、封底和聯系本內芯進行合理設計，即增加美感，同時增加家校聯系本的使用效果，也能夠使家校教育產生合力，為孩子創(chuàng)設良好的成長環(huán)境。

【附圖說明】

[0011]下面結合附圖和實施例對本實用新型進一步說明。
[0012]圖1是本實用新型的結構示意圖。
[0013]圖2是本實用新型中聯系本內芯的設計示意圖。
[0014]圖中:1.封面，2.封底，3.聯系本內芯，4.插槽，5.插件，6.透明罩蓋，7.握帶，
8.禮儀模塊，9.學生須知模塊，10.課程表模塊，11.作息時間模塊，12.作業(yè)要求模塊，13.成績報告單模塊，14.假期要求及注意事項模塊。

【具體實施方式】
[0015]現在結合附圖對本實用新型作進一步詳細的說明。這些附圖均為簡化的示意圖，僅以示意方式說明本實用新型的基本結構，因此其僅顯示與本實用新型有關的構成。
[0016]如圖1?2所示，一種多功能家校聯系本，包括封面1、封底2和位于兩者之間的聯系本內芯3，封面I和封底2為長方形結構的硬質塑料板，封面I和封底2插接連接固定，封底2的表面四周設有插槽4，封面I的背面設有插入插槽4的插件5，封面I上端軸連接有一透明罩蓋6，封底2的上端部固定有一柔性握帶7 ;聯系本內芯3由首尾相連的硬質卡片組成，且聯系本內芯3的首尾分別裝訂在封底2的表面和封面I的背面，硬質卡片依次設置有禮儀模塊8、學生須知模塊9、課程表模塊10、作息時間模塊11、作業(yè)要求模塊12、成績報告單模塊13和假期要求及注意事項模塊14。
[0017]禮儀模塊8可以從小培養(yǎng)學生良好的生活和學習習慣。學生須知模塊9提出了學生的一些基本生活和學習要求，便于學生對照執(zhí)行。課程表模塊10填寫好課程設置，便于家長了解，學生上課前準備。作業(yè)要求模塊12設有主要學科的回家作業(yè)要求，學生把老師的要求詳細記載下來，便于回家作業(yè)用；作業(yè)要求模塊12上設有作業(yè)完成情況欄，孩子完成作業(yè)后，家長可以督促檢查；作業(yè)要求模塊12上設有教師家長聯系欄，方便教師檢查和評價；作業(yè)要求模塊12上每頁設有名人名言，下方設感悟，學生可以寫體會，也可以摘錄其他的名人名言。假期要求及注意事項模塊14可根據學校老師的布置記載。
[0018]以上述依據本實用新型的理想實施例為啟示，通過上述的說明內容，相關工作人員完全可以在不偏離本項實用新型技術思想的范圍內，進行多樣的變更以及修改。本項實用新型的技術性范圍并不局限于說明書上的內容，必須要根據權利要求范圍來確定其技術性范圍。
【權利要求】
1.一種多功能家校聯系本，包括封面(I)、封底(2)和位于兩者之間的聯系本內芯(3)，其特征是:所述封面(I)和封底(2)插接連接固定，封底(2)的表面四周設有插槽(4)，封面(I)的背面設有插入插槽(4)的插件(5)，所述聯系本內芯(3)由首尾相連的硬質卡片組成，且聯系本內芯的首尾分別裝訂在封底(2)的表面和封面(I)的背面，所述硬質卡片依次設置有禮儀模塊(8)、學生須知模塊(9)、課程表模塊(10)、作息時間模塊(11)、作業(yè)要求模塊(12)、成績報告單模塊(13)和假期要求及注意事項模塊(14)。2.根據權利要求1所述的多功能家校聯系本，其特征是:所述封面(I)和封底(2)為長方形結構的硬質塑料板。3.根據權利要求1所述的多功能家校聯系本，其特征是:所述封面(I)上端軸連接有一透明罩蓋(6)。4.根據權利要求1所述的多功能家校聯系本，其特征是:所述封底(2)的上端部固定有一柔性握帶(7)。
【文檔編號】B42D12-00GK204278806SQ201420453356
【發(fā)明者】潘國甫 [申請人]潘國甫