專利名稱：變頻調(diào)速訓練裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型屬于教學模具技術(shù)領(lǐng)域，尤其是用于電力拖動控制線路實作技能訓練和考核、鑒定的裝置。
背景技術(shù)：
在學校尤其是技工學校的電力拖動教學中，涉及到變頻調(diào)速裝置控制線路的教學，除了要讓學生從理論上掌握控制線路的基本知識外，更多的是要讓學生能從實際操作中直觀地熟悉控制線路的工作原理和熟練地掌握控制線路的接線方法，在電工專業(yè)工人的職業(yè)技能考核和鑒定中，也需要有一套規(guī)范的裝置來檢驗工人接排的控制線路是否正確。然而，在現(xiàn)有的學校教學中，多是由教師自己根據(jù)教學的需要制作一些粗糙、簡陋的控制線路訓練裝置供學生動手學習。這些電工實習訓練裝置通常是教師根據(jù)自己對教材的理解及教學需要制作，隨意性較大，規(guī)范性較差，也不具備通用性，造成學生學到的實際操作知識標準不一，水平參差不齊，掌握的基本功不扎實；同時，沒有規(guī)范統(tǒng)一的教學訓練裝置，也給教師教學帶來了一定的不便。此外，在現(xiàn)有的電工職業(yè)技能考核和鑒定中，采用的還是傳統(tǒng)的由主考老師逐一檢查被考核人員接排的控制線路接線正確與否，尚沒有一套比較規(guī)范完善的考核檢驗工人實際操作水平的裝置，容易造成考核標準的不統(tǒng)一、個人主觀因素大，影響考核鑒定結(jié)果的準確性和公正性。

發(fā)明內(nèi)容
本實用新型的目的正是為了克服上述現(xiàn)有技術(shù)的不足而提供一種統(tǒng)一規(guī)范的能直觀地演示變頻調(diào)速裝置控制線路的工作過程，還能用于學生動手訓練變頻調(diào)速裝置控制線路的接線方法及操作步驟、并能用于考核鑒定學生實際操作水平的變頻調(diào)速訓練裝置。
本實用新型的目的是通過如下技術(shù)方案實現(xiàn)的。
本變頻調(diào)速訓練裝置包括有控制線路板和電機M，所述的控制線路板是在接線安裝板上設(shè)置有各種元器件和測試儀表，各元器件和測試儀表在接線安裝板上按控制線路接線規(guī)律規(guī)則地排列，位置分布為第一行依次排列自動空氣開關(guān)QF、指示燈EL、頻率表HZ、電壓表V、萬能轉(zhuǎn)換開關(guān)SA，第2行依次排列三相熔斷器FR、接觸器KM、電流表A、按鈕開關(guān)SB，變頻調(diào)速器安裝于接線安裝板的右側(cè)，各元器件、測試儀表、電機M之間按變頻調(diào)速裝置的控制線路進行電連接。
所設(shè)置的指示燈為3個，電流表為3個，按鈕開關(guān)為2個；在接觸器上還插接有輔助觸頭。
變頻調(diào)速控制線路原理是電工專業(yè)普通技術(shù)人員共知的知識，也是各級電工教材中必學的內(nèi)容。本實用新型將變頻調(diào)速裝置控制線路所需的元器件和測試儀表根據(jù)其控制線路的接線特點全部按順序合理地設(shè)置安裝于接線安裝板上，元器件設(shè)置清楚明了，便于操作。所設(shè)置的檢測儀表可隨時檢測控制線路的工作狀況和變頻調(diào)速裝置的工作過程。使用本實用新型，教師可以接好線后進行演示，將變頻調(diào)速裝置的工作原理和過程直觀地顯示出來，還可以由學生自己動手接線后，檢驗接線是否正確。在考核鑒定中，可以將被考核人員另外接排的控制線路板接入接線端子板代替本裝置的控制線路，通電檢驗其排線的正確性。
下面結(jié)合說明書附圖進一步闡述本實用新型。


圖1是本實用新型的主視圖，圖2是圖1的俯視圖，
圖3是圖1的左視圖，圖4是接線端子板的接線示意圖，圖5是變頻調(diào)速裝置的電氣原理圖。
具體實施方式
如圖1～圖3所示，將各元器件在接線安裝板1上的位置分布為第一行依次排列自動空氣開關(guān)QF、指示燈EL1～EL3、頻率表HZ、電壓表V、萬能轉(zhuǎn)換開關(guān)SA，第2行依次排列三相熔斷器FU、接觸器KM、電流表A1、A2、A3、按鈕開關(guān)SB1、SB2，將變頻調(diào)速器2安裝于安裝板的右側(cè)。將各元器件、測試儀表和電機M之間按圖4和圖5進行電連接，就構(gòu)成了本實用新型。設(shè)置三相熔斷器FU可對主電路形成保護。指示燈EL1～EL3分別顯示電機A、B、C相的工作情況。三只電流表A1、A2、A3反映三相電源的電流是否平衡，轉(zhuǎn)換開關(guān)SA配與電壓表V分別反映三相電源的的電壓情況。
本實用新型可實現(xiàn)鼠籠式異步電動機的無級調(diào)速操作演示。其工作過程如下在變頻調(diào)速前，合上QF，電源引入，按下SB2，KM線圈得電，主觸頭閉合，變頻調(diào)速器2得電，方可在變頻調(diào)速器2上設(shè)定電機的運行頻率，并在電機啟動前通過萬能轉(zhuǎn)換開關(guān)SA變換檔位檢查電源的相序，只有當AB、BC、AC相的相序完全正確時才能啟動電機。只需在變頻調(diào)速器2上改變電機的運行頻率，就可改變電機的轉(zhuǎn)速。顯示燈EL1～EL3顯示主電路工作是否正常，頻率表HZ顯示電源頻率(必須為50赫茲)，電壓表V指示工作電壓(必須為380伏特)。按下SB1，電機停止運轉(zhuǎn)。
權(quán)利要求1.變頻調(diào)速訓練裝置，其特征在于，它包括有控制線路板和電機M，所述的控制線路板是在接線安裝板(1)上設(shè)置有各種元器件和測試儀表，各元器件和測試儀表在接線安裝板上按控制線路接線規(guī)律規(guī)則地排列，位置分布為第一行依次排列自動空氣開關(guān)QF、指示燈EL、頻率表HZ、電壓表V、萬能轉(zhuǎn)換開關(guān)SA，第2行依次排列三相熔斷器FR、接觸器KM、電流表A、按鈕開關(guān)SB，變頻調(diào)速器(2)安裝于接線安裝板(1)的右側(cè)，各元器件、測試儀表、電機M之間按變頻調(diào)速裝置的控制線路進行電連接。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的訓練裝置，其特征在于，所設(shè)置的指示燈為3個EL1～EL3，電流表為3個A1～A3，按鈕開關(guān)為2個SB1、SB2。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的訓練裝置，其特征在于，在接觸器上還插接有輔助觸頭。
專利摘要變頻調(diào)速訓練裝置，屬于教學演示模具，它包括有控制線路板和電機M，所述的控制線路板是在接線安裝板(1)上設(shè)置有各種元器件和測試儀表，各元器件和測試儀表在接線安裝板上按控制線路接線規(guī)律規(guī)則地排列，位置分布為第一行依次排列自動空氣開關(guān)QF、指示燈EL、頻率表Hz、電壓表V、萬能轉(zhuǎn)換開關(guān)SA，第2行依次排列三相熔斷器FR、接觸器KM、電流表A、按鈕開關(guān)SB，變頻調(diào)速器(2)安裝于接線安裝板(1)的右側(cè)，各元器件、測試儀表、電機M之間按變頻調(diào)速裝置的控制線路進行電連接。本實用新型各元器件、儀表、顯示燈設(shè)置簡潔、清楚、規(guī)范，導線連接直觀可視，便于規(guī)范、直觀教學和演示操作。
文檔編號G09B23/00GK2616971SQ03232819
公開日2004年5月19日 申請日期2003年1月11日 優(yōu)先權(quán)日2003年1月11日
發(fā)明者方光德, 楊露明, 楊和坤, 滕懷平, 歐陽勝峰 申請人:云南銅業(yè)技工學校