專利名稱：書本指讀機的制作方法
技術(shù)領域：
本發(fā)明涉及一種指讀設備，特別是涉及一種能自動逐行、逐字詞指讀的書本指讀機。
背景技術(shù)：
目前，文具市場上出售的學生用書本閱讀架，是將一塊平板通過鉸鏈連接在底板上作為托書板。書本的夾持，由托書板前三個帶鉸鏈的壓板的仰合來完成。書本閱讀視角的改變，由托書板后面帶鉸鏈的支撐板與底板上多個凹槽的位置調(diào)整來改變。當閱讀視角大于90度時，書本的背后和底部不能與底板據(jù)有良好的接觸，造成了書本傾斜不平穩(wěn)。由于閱讀架的托書板與壓板的距離是固定的、且壓板長度是固定不變的，對閱讀中不斷變化的書本兩側(cè)不能進行有效的夾持固定。由于書本的壓板是由三個組成的，在翻頁時需依次打開和回復，給閱讀時頻繁翻的頁帶來很多不便。由于托書板是一塊平板，當閱讀較厚書本時書本的裝釘處又大又硬使書本無法平整的依靠在托書板上。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明的目的是克服上述現(xiàn)有技術(shù)的缺點，而提供的一種自動指讀設備，能適應一般的不同厚度和規(guī)格的書本自打開至閱讀完畢，閱讀面保持平行和穩(wěn)定；能對書本進行逐行、逐字詞的指讀，能方便的進行翻頁。即能使書本的閱讀、接讀、文字查找更準確快捷，翻頁更為方便。
為實現(xiàn)本發(fā)明的目的，本發(fā)明的技術(shù)方案包括在指讀機的機架上，分左、右各采用一副雙搖桿托書機構(gòu)，使打開的閱讀書本分別依托在兩個托書板上；在機架上下兩端設置支架，將手動行指針機構(gòu)安置在書本閱讀面上，起到即逐行指讀又夾持書本；在支架上設置由電機驅(qū)動的自動逐行指讀機構(gòu)；在自動逐行指讀機構(gòu)上的絲桿螺母上安裝由變速電機驅(qū)動的字詞指讀機構(gòu)；在支架上設置的使行指讀機構(gòu)能向上翻起的翻頁的機構(gòu)。
在機架左、右安裝的雙搖桿托書機構(gòu)是由活動連接的鉸鏈連接的L型機架和搖桿以及作為連桿的L形托書板而組成。托書板的高低、間距的調(diào)整和固定由與托書板上的鉸鏈連接的托書板定位手柄與L形機架下端邊上的多個定位齒槽相配合來完成。
手動逐行指讀機構(gòu)由可在行指針導軌上，上下移動的滑動套管和與滑動套管連接的行指針以及鎖緊定位螺絲構(gòu)成，行指針導軌上端由機架上端設置的帶槽型軌的支架支撐，下端由機架下端設置的凹型支架板夾持，將指讀機構(gòu)安置在閱讀書本上。
在書本閱讀面上設置的自動逐行指讀機構(gòu)由機架上下兩端設置的支架將其支撐在書本上，由變速電機驅(qū)動螺桿以及安裝在螺桿螺母上的行指針而構(gòu)成，通過變速電機正反轉(zhuǎn)控制電路控制行指針升降，變速電機的外殼為矩型它與支架的接處面為面接觸。
逐字詞指讀機構(gòu)由安裝在行指針上的變速電機驅(qū)動與其連接的帶輪和壓帶輪夾持帶有字詞指讀標記的軟帶在凹形行指針內(nèi)游動構(gòu)成。
行指讀機構(gòu)脫離下端支架向上翻起機構(gòu)由手動行指針導軌或變速電機的外殼上凸出的一對圓柱體伸入支架上與其相配合的一對槽型軌內(nèi)，構(gòu)成可上下滑動的高副，使脫離下端支架的行指讀機構(gòu)沿高副垂直方向翻起。
本發(fā)明的有益效果是，在機架上的左、右各采用一副雙搖桿托書機構(gòu)，使不同薄厚的書本自打開至閱讀完，通過調(diào)整左、右托書板的高低和間距使書本兩側(cè)表面始終保持相對平行，同時又使較厚書本的又大又硬的裝釘處處于兩托書板之間的空隙處，達到了使書本保持平穩(wěn)的目的，克服了現(xiàn)有技術(shù)對較厚書本不能進行有效固定的不足；由于行指讀機構(gòu)是設置在閱讀面上，行指讀機構(gòu)中的導桿或螺桿及行指針，對書本自上到下，自左到右起到了夾持作用，由行指讀機構(gòu)的自重，使行指針在上下運動中起到了對書本閱讀面壓平的作用；通過帶有標記的軟帶在行指針內(nèi)游動，實現(xiàn)了對書本上的文字進行逐字詞指讀；通過行指針導軌或變速電機外殼上凸出的圓柱體與支架上的溝槽相配合構(gòu)成的高副，使脫離支架的行指讀機構(gòu)能夠沿活動鉸鏈垂直方向向上翻起和復位方便了翻頁操作，克服了現(xiàn)有技術(shù)翻頁時需依次開、合三個壓板的繁瑣操作的不足。托書板采用L形結(jié)構(gòu)的優(yōu)點在于，書本的后部和底部與L形托書板能始終處于相互垂直的依托，保證書本的平穩(wěn)。


下面結(jié)合附圖和實施方式對本發(fā)明作進一步詳細描述。
圖1是本發(fā)明書本指讀機和指讀機的手動、腳踏控制開關的立體圖。
圖2是圖1書本指讀機的主視圖。
圖3是圖2的沿A-A的剖面圖。
圖4是圖2的沿B-B的側(cè)剖視圖。
圖5是圖2的沿C-C的仰視圖。
圖6是手動行指讀機構(gòu)和閱讀書本安置在書本指讀機上的立體圖。
圖7是書本指讀機變速電機正反轉(zhuǎn)控制電路圖。
圖8是書本指讀機采用雙搖桿托書板機構(gòu)的運動簡圖。
圖9是增加托書板支撐面的局部主視圖。
圖10是圖9的沿D-D的剖視圖。
圖11是圖9的沿E-E的剖視圖。
圖12是安裝在自動行指讀機構(gòu)上的逐字詞指讀機構(gòu)主視圖。
圖13是圖12的沿F-F的剖視圖。
圖14是圖12的沿G-G的側(cè)剖視圖。
圖15是卡式鉸鏈連接搖桿、機架、托書板的結(jié)構(gòu)圖。
圖16是手動行指讀機構(gòu)的示意圖。
圖17是圖16的沿H-H的剖視圖。
圖18是連接搖桿、機架、托書板的固定式鉸鏈聯(lián)接方法示意圖。
具體實施例方式
首先，參看圖1、2、3、4、5、8所示，由采用活動連接的鉸鏈5連接的L形機架1、Z形搖桿4和弓形搖桿46與當作連桿用的L形托書板2、3，在機架1左、右構(gòu)成了兩個雙搖桿托書機構(gòu)。書本85的兩個閱讀面分別由托書板2、3支托，由于閱讀書本85自打開至閱讀完畢的過程中，書本兩側(cè)的厚度在托書板2、3上不斷變化，要使閱讀面保持平行，通過調(diào)整安裝在托書板2、3上的帶有手柄的鉸鏈20，連接的托書板定位手柄6與設置在L形機架1上L形短邊上的多個手柄定位齒槽7的相對位置配合，調(diào)整、固定搖桿4、46支撐的托書板2、3的高低與間距，使不同厚書本85的裝釘處置于托書板2、3之間的空隙中，保證書本的穩(wěn)定。
圖1、2、3、4、6、16、17所示，可換支架8是安裝在機架1中設置的扁形空腔99和與其相配合，可升降的升降板32上端，通過鎖緊螺絲36固定升降板32，通過鎖緊螺絲96固定支架8與升降板32。設置在機架1下端的可調(diào)升降、可更換的凹形支架板31由鎖緊螺絲30固定。行指針升降導軌91上端矩形體98凸出的一對圓柱體90伸入與其相配合的支架8上一對槽型軌9內(nèi)。手動行指讀機構(gòu)，由鎖緊螺絲39將凹型支架板31固定在機架1下端的與其相配合的矩形孔內(nèi)。手動行指針機構(gòu)，由支架8、31將其支托在書本上，行指針92是安裝在與行指針升降導軌91相配合的帶有鎖緊螺絲94的套筒93上，通過松開鎖緊螺絲94調(diào)整行指93位置實現(xiàn)對書本的逐行指讀。
圖2所示，在書本閱讀面上設置的，由支架8和支架31支撐的自動逐行指讀機構(gòu)，是由變速電機外殼11內(nèi)的變速電機10通過套筒式聯(lián)軸器13、鎖緊螺絲12、螺桿14和安裝在螺桿螺母15上的行指針16而構(gòu)成。圖7所示的變速電機正反轉(zhuǎn)開關控制電路，是設置在帶有電池電源和雙刀式按通式開關的手動開關盒27、腳踏開關盒28之內(nèi)。由變速電機10的電源導線18、電源插頭19與帶有開關25、26的腳踏聯(lián)盒28或帶有開關21、22、23、24的手動開關盒27上的插座29相連接。當按通開關21或開關25變速電機正轉(zhuǎn)，按通開關22或開關26變速電機反轉(zhuǎn)，變速電機10驅(qū)動絲桿14，使螺桿螺母15上的行指針16沿螺桿升降。
圖12至14所示的逐字詞指讀機構(gòu)由安裝在螺桿螺母95上的變速電機外殼62內(nèi)的變速電機60和與變速電機60連接的帶輪63、壓帶輪66和壓縮彈簧67的支架69、安裝在凹形行指針71內(nèi)的軟帶64上的起字詞指讀作用的標記65、以及在行指針71上為調(diào)整軟帶61松緊的定位桿68位置，而設置的長形槽孔70而構(gòu)成。更換不帶逐字詞指讀機構(gòu)是通過擰開鎖緊螺絲12，拆下逐行指讀機構(gòu)螺桿14上的螺母15和行指針16，將逐字詞指讀機構(gòu)安裝在螺桿14上。將變速電機60的電源導線61連接到變速電機外殼11上設置的插座91上，電源插頭92插入手動開關盒27上的與控制電路(圖7)相連接的插座93上，按通開關23或開關24使變速電機60驅(qū)動帶輪63。壓縮彈簧67通過壓帶輪支架69上的壓帶輪66把軟帶64壓在帶輪63上，當帶輪63轉(zhuǎn)動時在摩擦傳動下軟帶64上的標記65在行指針71上游動，實現(xiàn)對書本中的文字進行逐字詞指讀。
參看，圖2、6所示，由手動行指讀機構(gòu)中的行指針升降導軌91上端矩形體98上一對圓柱體90和自動行指讀機構(gòu)中的變速電機外殼11上凸出的一對圓柱體33與支架8上的一對溝槽9構(gòu)成了可上下滑動的高副，即構(gòu)成了一個可上下滑動的活動鉸鏈。將螺桿14下端螺桿手動手輪30或行指針導軌91下端的手柄95向上提起，進行翻頁操作。
圖9至圖11所示，為了能使書本指讀機適應書本規(guī)格范圍更寬，支架8和支架31設置成可更換結(jié)構(gòu)，它是通過鎖緊螺絲96、39固定，以適應不同厚度書本，在托書板2、3下面設置一對，對稱的L形托軌40和與其相匹配的擴展板51，在擴展板51上設置可使C形槽52內(nèi)的延伸桿53伸縮，加大托書板支撐面；依據(jù)不同規(guī)格的閱讀書本(85)的需要，調(diào)整升降板32的高低后用鎖緊螺絲36固定，同時通過打開鎖緊螺絲12，更換與升降板32高度相適應的螺桿14來適應不同規(guī)格的書本。
圖1、圖4、5所示，閱讀書本的視角調(diào)整，是通過機架1后設置的帶槽口的懸臂板35掛在支架33上的橫桿34上做為圓心軸，機架1做為半徑軸，由機架1后設置的由鉸鏈56連接的有多個槽口的視角調(diào)整卡38與支架33上的橫桿37相互配合來調(diào)整。
變速電機10、60可采用多種變速方式的變速電機，如多級齒輪變速電機、行星齒輪變速電機，也可采用通過脈沖電路控制的步進電機。螺桿14可采用金屬棒車銷制成，也可采用由金屬棒做為芯軸，外壁螺紋采用塑料注射成型。L形機架1、L形托書板(2、3)采用塑料注射成型，也可采用金屬材料沖壓制成。變速電機10、60的電路開關控制也可采用搖控玩具汽車控制電路，將搖控開關發(fā)射電路安置在腳踏開關盒28內(nèi)，通過腳踏開關25、26，控制安置在手動開關盒27內(nèi)的搖控信號接收電路，再由開關21、22、23、24控制變速電機10、60。
圖15、18所示，搖桿4、46活動連接的卡式鉸鏈5，在機架1和托書板2、3上設置成固定式鉸鏈或在固定鉸鏈孔上開設能將搖桿4、46壓進鉸鏈孔內(nèi)的與之相配合的開口槽，使安裝、更換搖桿4、46更為方便。
權(quán)利要求
1.一種書本指讀機，它包括托書板和安裝在支架上的視角調(diào)整裝置，其特征在于在指讀機L形機架(1)上，左、右各采用一副雙搖桿托書機構(gòu)，它由活動連接的鉸鏈(5)連接L形機架(1)、搖桿(4、46)和當作連桿用的L形托書板(2、3)而構(gòu)成兩個托書機構(gòu)，由帶手柄的鉸鏈(20)，連接托書板(2、3)上的托書板定位手柄(6)與在L形機架(1)上設置的多個手柄定位齒槽(7)相配合，調(diào)整、固定托書板(2、3)的高低與間距；由機架(1)上的升降板(32)固定的支架(8)與機架(1)下端設置的凹形支架板(31)將手動逐行指讀機構(gòu)支托在閱讀書本(85)上；手動行指讀機構(gòu)，是由行指針導軌( 91)上可上下滑動的套筒(93)與安裝在套筒(93)上的行指針(92)和定位螺絲(94)以及手柄(95)構(gòu)成；行指針導軌(91)由其上端矩形體兩側(cè)的圓柱體(90)伸入支架(8)上的一對槽形軌(9)內(nèi)，下端由凹形支架板(31)夾持，將行指針(93)支托在在閱讀書本(85)上面。
2.一種書本指讀機，它包括托書板和安裝在支架上的視角調(diào)整裝置，其特征在于在指讀機L形機架(1)上，左、右各采用一副雙搖桿托書機構(gòu)，它由活動連接的鉸鏈(5)連接L形機架(1)、搖桿(4、46)和當作連桿用的L形托書板(2、3)而構(gòu)成一對托書機構(gòu)，由帶手柄的鉸鏈(20)，連接托書板(2、3)上的托書板定位手柄(6)與在L形機架(1)下端設置的多個手柄定位齒槽(7)相配合，調(diào)整、固定托書板(2、3)的高低與間距；由機架(1)上的升降板(32)固定的支架(8)和機架(1)下端設置的凹形支架板(31)將自動逐行、逐字詞指讀機構(gòu)支托在閱讀書本(85)上，在支架(8、31)和閱讀書本(85)上的自動逐行指讀機構(gòu)，由變速電機外殼(11)內(nèi)的變速電機(10)，驅(qū)動與其連接的螺桿(14)和安裝在螺桿螺母(15)上的行指針(16)升降；逐字詞指讀機構(gòu)，是用裝有逐字詞指讀機構(gòu)的螺母(95)，更換安裝在螺桿(14)上的螺母(15)，使安裝在螺母(95)上的變速電機(60)驅(qū)動與其連接的帶輪(63)，通過壓縮彈簧(67)推動壓帶輪支架(69)上的壓帶輪(66)將帶有指讀標記(65)的軟帶(64)壓在帶輪(63)上，軟帶(64)是安裝在凹形行指針(71)內(nèi)，通過行指針(71)兩端上的兩個定位桿(68)將軟帶(64)撐直。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的書本指讀機，其特征在于安裝在螺桿螺母(15)上的變速電機外殼(11)和行指針導軌(91)上端的矩形體與支架(8)上的兩個側(cè)板為面接觸。
4.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的書本指讀機，其特征在于變速電機外殼(11)、手動行指針導軌(91)上端的矩形體兩側(cè)的一對圓柱體伸入支架(8)兩個側(cè)板上的一對槽形軌(9)內(nèi)，構(gòu)成上下滑動的高副，可使行指針導軌(91)、螺桿(14)下端脫離支架(31)和閱讀書本(85)，沿高副垂直方向向上翻起，進行翻頁操作。
5.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的書本指讀機，其特征在于由機架(1)上設置的升降板(32)、支架(8、31)與手動行指讀機構(gòu)中的行指針導軌(91)、行指針(92)或自動逐行、逐字詞指讀機構(gòu)中的螺桿(14)、行指針(16、71)相配合，將閱讀書本(85)左右兩個閱讀面分別夾持在兩個托書板(2、3)上，打開的書本(85)兩側(cè)構(gòu)成支撐行指針的滑軌。
全文摘要
一種書本指讀機，它是適用于多頁書本的閱讀、抄寫、計算機文字錄入、文字翻譯的一種辦公設備。它采用雙搖桿托書板機構(gòu)，對指讀機左、右各一塊L型托書板的高低和間距進行調(diào)整，使書本自打開至閱讀完畢都能保持平穩(wěn)、表面平整。通過變速電機支架和絲桿支架，將行指讀機構(gòu)置于閱讀書本之上，由變速電機驅(qū)動的絲桿螺母上的行指針在書本上升降，實現(xiàn)對閱讀書本的逐行指讀。在行指針上安裝由變速電機驅(qū)動帶有標記的軟帶游動，實現(xiàn)了對書本逐字詞指讀?？朔爽F(xiàn)有閱讀架不能進行逐行、逐字詞指讀的不足。書本指讀機實現(xiàn)了書本閱讀的自動化，使頻繁的接讀、查找更準確快捷和方便，對提高工作效率和質(zhì)量提供有益的幫助。
文檔編號B42D9/00GK1488305SQ031482
公開日2004年4月14日 申請日期2003年7月4日 優(yōu)先權(quán)日2003年7月4日
發(fā)明者王志遠 申請人:王志遠