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學習用卡片夾的制作方法

文檔序號:2563022閱讀:1314來源:國知局
專利名稱:學習用卡片夾的制作方法
技術領域
本實用新型涉及一種卡片夾,具體地說,涉及一種學習用卡片夾。
背景技術
幼兒和小學生學習知識,如果將其生活在特定的環(huán)境,其學習必然會收到好的效果。在生活中,一些家長常常將拼音,漢字,外語單詞等作成卡片,貼在墻上或家具上,讓孩子經(jīng)常接觸,以便于記憶。但是,用粘貼卡片的方式不便更換卡片,當卡片撕掉后會在墻上或家具上留下痕跡。
實用新型內容本實用新型的目的是克服上述缺陷,提供一種學習用卡片夾。
本實用新型所述的學習用卡片夾,包括夾體,所述夾體具有貼板,立板,擋板和底板,貼板和擋之間具有一間隙,底板設置在貼板,立板和擋板的端部,在貼板的背面具有不干膠。
其中,所述間隙為0.5mm-2mm。
本實用新型所述的學習用卡片夾的另一實施例是還具有連接板,該連接板的兩端分別連接一個前述的夾體。
本實用新型所述的學習用卡片夾,制作簡單,成本底,使用方便,有利于孩子學習。


圖1是本實用新型所述的學習用卡片夾的主視圖;圖2是圖1的頂視圖;圖3是本實用新型所述的學習用卡片夾的另一個實施例的主視圖;圖4是圖3的頂視圖。
具體實施方式
參見圖1和圖2,本實用新型所述的學習用卡片夾,包括夾體,所述夾體具有貼板1,立板2,擋板3和底板4。貼板1和擋板3之間具有一間隙,以放置卡片,底板4設置在貼板1,立板2和擋板3的端部,以防止卡片掉落,在貼板1的背面上,下位置具有不干膠,以便將其貼在墻上,家具上或其他適宜的地方。所述間隙為0.5mm-1.5mm。所述貼板1和立板2的長度根據(jù)卡片的長度確定,所述擋板3比貼板1和立板2短一距離,以便容易放置卡片。
使用時,將兩個上述學習用卡片夾按照卡片的尺寸布置好貼在墻上,家具上或其他適宜的地方,即可放入卡片,當孩子記住了卡片上的內容,可方便的取出,更換另一張卡片。
參見圖3和圖4,本實用新型所述的學習用卡片夾的另一個實施例是,所述學習用卡片夾還具有連接板5,該連接板5的兩端分別連接一個前述的夾體。這樣,就將兩個前述的學習用卡片夾連接起來形成一個整體,使用起來更加方便。所述連接板5可以一快,也可以如圖4所視為兩塊。制作時,根據(jù)卡片的大小(市場供應的卡片)確定兩卡片夾間的距離。
本實用新型所述的學習用卡片夾可以用有機玻璃或其他材料整體成型,也可以分塊連接而成。
權利要求1.學習用卡片夾,包括夾體,其特征是所述夾體具有貼板(1),立板(2),擋板(3)和底板(4),所述貼板(1)和擋板(3)之間具有一間隙,底板(4)設置在貼板(1),立板(2)和擋板(3)的端部,在貼板(1)的背面具有不干膠。
2.根據(jù)權利要求1所述的學習用卡片夾,其特征是所述間隙為0.5-2mm。
3.根據(jù)權利要求1或2所述的學習用卡片夾,其特征是所述學習用卡片夾還具有連接板(5),該連接板(5)的兩端分別連接一個權利要求1或2所述的夾體。
專利摘要本實用新型涉及一種學習用卡片夾,包括夾體,所述夾體具有貼板1,立板2擋板3和底板4,貼板和擋之間具有一間隙,在貼板1的背面具有不干膠。本實用新型涉的另一實施例所述的學習用卡片夾還具有連接板5,該連接板5的兩端分別連接一個前述的夾體。本實用新型所述的學習用卡片夾,制作簡單,成本低,使用方便,有利于孩子學習。
文檔編號B42F17/00GK2497977SQ0125923
公開日2002年7月3日 申請日期2001年9月4日 優(yōu)先權日2001年9月4日
發(fā)明者張友財 申請人:張友財
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