一種新型書寫桌的制作方法
【專利摘要】本實用新型涉及一種新型書寫桌，包括箱體，所述箱體上側(cè)設(shè)有桌面，所述桌面上側(cè)中部設(shè)有固定塊，所述固定塊左右兩側(cè)對稱設(shè)有凸塊，所述箱體下側(cè)對稱設(shè)有第一連接桿，所述第一連接桿內(nèi)側(cè)設(shè)有支撐桿，所述第一連接桿下側(cè)設(shè)有彈簧裝置，所述彈簧裝置下側(cè)設(shè)有第二連接桿，所述第二連接桿下側(cè)設(shè)有底座，所述底座中部設(shè)有螺桿。本實用新型通過設(shè)置凸塊，更好的在學生進行書寫時被更多的人看到，可避免學生在考試時作弊。通過設(shè)置螺桿，更好的調(diào)整桌面的高度，適用于不同身高的學生，擴大了使用范圍，減少了使用成本，節(jié)約了能源，通過設(shè)置彈簧裝置，對桌面進行按壓時，更好的進行有效緩沖。通過設(shè)置底座，更好的對裝置進行支撐，增加了使用壽命。
【專利說明】
一種新型書寫桌
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本實用新型涉及教育用具領(lǐng)域，尤其涉及一種新型書寫桌。
【背景技術(shù)】
[0002]現(xiàn)有的裝置在使用時，不方便更多人進行觀察，縮小了觀察范圍，影響了學習效率，還有的裝置在使用時，不方便快速調(diào)整桌面高度，不適用于各種身高不同的學生，浪費了學習時間，還有的裝置在使用時，對桌面按壓時不方便進行緩沖，減少了使用壽命，還有的裝置在使用時，不方便對學習用品進行存放。
【實用新型內(nèi)容】
[0003]本實用新型的目的是為了解決現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供了一種新型書寫桌。
[0004]本實用新型是通過以下技術(shù)方案實行:
[0005]—種新型書寫桌，包括箱體，所述箱體上側(cè)設(shè)有桌面，所述桌面上側(cè)中部設(shè)有固定塊，所述固定塊左右兩側(cè)對稱設(shè)有凸塊，所述箱體下側(cè)對稱設(shè)有第一連接桿，所述第一連接桿內(nèi)側(cè)設(shè)有支撐桿，所述第一連接桿下側(cè)設(shè)有彈簧裝置，所述彈簧裝置下側(cè)設(shè)有第二連接桿，所述第二連接桿下側(cè)設(shè)有底座，所述底座中部設(shè)有螺桿。
[0006]優(yōu)選的，所述凸塊為鏡面結(jié)構(gòu)。
[0007]優(yōu)選的，所述螺桿與底座螺紋連接。
[0008]優(yōu)選的，所述彈簧裝置與第二連接桿固定連接。
[0009]優(yōu)選的，所述支撐桿與第一連接桿固定連接。
[0010]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型的有益效果是:本實用新型通過設(shè)置凸塊，更好的在學生進行書寫時被更多的人看到，可避免學生在考試時作弊。通過設(shè)置螺桿，更好的調(diào)整桌面的高度，適用于不同身高的學生，擴大了使用范圍，減少了使用成本，節(jié)約了能源，通過設(shè)置彈簧裝置，對桌面進行按壓時，更好的進行有效緩沖。通過設(shè)置底座，更好的對裝置進行支撐，增加了使用壽命，通過設(shè)置箱體，更好的盛放學習用具，為學生提供了方便，且結(jié)構(gòu)簡單，設(shè)計合理，操作方便，安全可靠。
【附圖說明】
[0011]圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0012]圖中:1、固定塊，2、凸塊，3、桌面，4、箱體，5、第一連接桿，6、彈簧裝置，7、第二連接桿，8、底座，9、螺桿，1、支撐桿。
具體實施方案
[0013]下面將結(jié)合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術(shù)方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例?；诒緦嵱眯滦椭械膶嵤├绢I(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。
[0014]請參閱圖1，本實用新型提供一種技術(shù)方案:
[0015]—種新型書寫桌，包括箱體4，箱體4上側(cè)設(shè)有桌面3，桌面3上側(cè)中部設(shè)有固定塊I，固定塊I左右兩側(cè)對稱設(shè)有凸塊2，凸塊2為鏡面結(jié)構(gòu)，箱體4下側(cè)對稱設(shè)有第一連接桿5，第一連接桿5內(nèi)側(cè)設(shè)有支撐桿10，支撐桿10與第一連接桿5固定連接，第一連接桿5下側(cè)設(shè)有彈簧裝置6，彈簧裝置6下側(cè)設(shè)有第二連接桿7，彈簧裝置6與第二連接桿7固定連接，第二連接桿7下側(cè)設(shè)有底座8，底座8中部設(shè)有螺桿9，螺桿9與底座8螺紋連接。
[0016]現(xiàn)場使用時，將裝置放置到合適位置，學生趴到桌面3上進行書寫時，可以通過凸塊2進行觀察，暫時用不到的學習工具可以放置到箱體4內(nèi)，然后可以根據(jù)不同身高的學生進行調(diào)節(jié)螺桿9，達到合適位置，通過彈簧裝置6對桌面3進行有效緩沖。
[0017]盡管已經(jīng)示出和描述了本實用新型的實施例，對于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言，可以理解在不脫離本實用新型的原理和精神的情況下可以對這些實施例進行多種變化、修改、替換和變型，本實用新型的范圍由所附權(quán)利要求及其等同物限定。
【主權(quán)項】
1.一種新型書寫桌，包括箱體(4)，其特征在于:所述箱體(4)上側(cè)設(shè)有桌面(3)，所述桌面(3)上側(cè)中部設(shè)有固定塊(1)，所述固定塊(I)左右兩側(cè)對稱設(shè)有凸塊(2)，所述箱體(4)下側(cè)對稱設(shè)有第一連接桿(5)，所述第一連接桿(5)內(nèi)側(cè)設(shè)有支撐桿(10)，所述第一連接桿(5)下側(cè)設(shè)有彈簧裝置(6)，所述彈簧裝置(6)下側(cè)設(shè)有第二連接桿(7)，所述第二連接桿(7)下側(cè)設(shè)有底座(8)，所述底座(8)中部設(shè)有螺桿(9)。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種新型書寫桌，其特征在于:所述凸塊(2)為鏡面結(jié)構(gòu)。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種新型書寫桌，其特征在于:所述螺桿(9)與底座(8)螺紋連接。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種新型書寫桌，其特征在于:所述彈簧裝置(6)與第二連接桿(7)固定連接。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種新型書寫桌，其特征在于:所述支撐桿(10)與第一連接桿(5)固定連接。
【文檔編號】A47B17/02GK205410259SQ201620139961
【公開日】2016年8月3日
【申請日】2016年2月25日
【發(fā)明人】徐和國
【申請人】鷹潭寶泰工貿(mào)有限公司