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學(xué)生宿舍組合床的制作方法

文檔序號:8889826閱讀:815來源:國知局
學(xué)生宿舍組合床的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及家居用品領(lǐng)域,特別涉及一種學(xué)生宿舍組合床。
【背景技術(shù)】
[0002]為提高學(xué)生宿舍空間使用率,解決宿舍數(shù)量不足的問題,學(xué)生宿舍用的床鋪為高低床或下為桌柜組合上為床鋪的整體床。這兩類床均通過豎直的爬梯與上鋪連接,上鋪的學(xué)生通過爬梯上下床,學(xué)生在上下床的過程中,腳踩爬梯的橫梁、手握爬梯的兩豎桿實(shí)現(xiàn)上下移動(dòng),在移動(dòng)的過程中,由于爬梯腳踩的橫梁寬度窄,腳易踩滑,容易對學(xué)生造成傷害。宿舍使用高低床能有效解決學(xué)生宿舍床位不足的問題,但高低床無法提高供學(xué)生學(xué)習(xí)用的桌子,也無法提供儲(chǔ)存鞋子和衣服的空間,使得學(xué)生宿舍較為雜亂;宿舍使用下為桌柜組合上為床鋪的整體床雖然解決了學(xué)生學(xué)習(xí)桌和儲(chǔ)放衣物、鞋子的問題,但整體床提供的床位較少,無法正常滿足學(xué)校學(xué)生的使用需求。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實(shí)用新型的目的是針對現(xiàn)有技術(shù)的不足,提供一種學(xué)生宿舍組合床,其結(jié)構(gòu)強(qiáng)度高,儲(chǔ)物空間大,有效滿足學(xué)校宿舍對床位的需求。
[0004]本實(shí)用新型的技術(shù)方案是:一種學(xué)生宿舍組合床,包括兩張床,其中一張床為設(shè)有上層鋪架、下層鋪架的雙層床,另一張床為只設(shè)有上層鋪架的單層床,單層床的上層鋪架與雙層床的上層鋪架的高度相同,所述單層床的上層鋪架下方設(shè)有一具有寫字臺的書架,該書架與單層床的兩床立架通過連接件固定連接,所述兩張床的床尾相向且留有間隔距離,床尾之間的間隔中設(shè)有一供學(xué)生上、下上層鋪架的階梯,該階梯的各層臺階均設(shè)為獨(dú)立的儲(chǔ)物柜,階梯底層的臺階位于床的外側(cè),階梯頂層的臺階位于床的內(nèi)側(cè),階梯頂層的臺階與兩張床的上層鋪架的垂直距離為30?60 cm,所述階梯的兩側(cè)面分別與兩張床床尾的床立架連接固定。
[0005]所述上層鋪架、下層鋪架分別由兩縱梁和多個(gè)連接在兩縱梁之間的橫梁組成,所述橫梁的兩端分別活套有用于緊固的卡套,兩縱梁的相向面上設(shè)有多個(gè)供橫梁插入的卡孔,各橫梁的兩端插入縱梁上的卡孔中,通過卡套插入形成緊固。
[0006]所述各縱梁的兩端分別設(shè)有連接板,連接板的中段與縱梁固定連接,連接板的上端延伸出縱梁的上端面,下端延伸出縱梁的下端面,使縱梁的端部形成T形接頭,所述連接板的橫截面為L形,L形連接板的轉(zhuǎn)角處內(nèi)側(cè)經(jīng)沖壓成型有向下延伸的多個(gè)插舌,所述床立架的棱邊上設(shè)有與插舌對應(yīng)的卡口,縱梁端部的T形接頭的L形連接板與床立架貼合,L形連接板的插舌插在床立架棱邊的卡口中連接固定。
[0007]所述雙層床和單層床的兩床立架上分別設(shè)有端頭護(hù)欄,其中位于床尾一端的端頭護(hù)欄設(shè)有供學(xué)生進(jìn)出的缺口。
[0008]所述雙層床的下層鋪架下方設(shè)有鞋柜,該鞋柜通過連接件與雙層床的床立架固定連接。
[0009]所述單層床的床頭一側(cè)設(shè)有衣柜,該衣柜通過連接件與單層床床頭的床立架固定連接。
[0010]采用上述技術(shù)方案:一種學(xué)生宿舍組合床,包括兩張床,其中一張床為設(shè)有上層鋪架、下層鋪架的雙層床,另一張床為只設(shè)有上層鋪架的單層床,單層床的上層鋪架與雙層床的上層鋪架的高度相同,組合床能提供三個(gè)床位,既能保證床位的數(shù)量,滿足學(xué)校學(xué)生對床位的需求,同時(shí)單層床的上層鋪架下方留有較大的可利用空間。所述單層床的上層鋪架下方設(shè)有一具有寫字臺的書架,該書架與單層床的兩床立架通過連接件固定連接,帶寫字臺的書架固定在單層床的兩床立架之間,方便學(xué)生在宿舍學(xué)習(xí),學(xué)生的書本可整齊有序的放置在書架上,書架同時(shí)也加強(qiáng)了單層床的結(jié)構(gòu)強(qiáng)度,有效防止單層床晃動(dòng),保證學(xué)生的安全。所述兩張床的床尾相向且留有間隔距離,床尾之間的間隔中設(shè)有一供學(xué)生上、下上層鋪架的階梯,該階梯的各層臺階均設(shè)為獨(dú)立的儲(chǔ)物柜,提高學(xué)生宿舍的空間使用效率,保持學(xué)生宿舍的整潔度。階梯底層的臺階位于床的外側(cè),階梯頂層的臺階位于床的內(nèi)側(cè),階梯頂層的臺階與兩張床的上層鋪架的垂直距離為30?60 Cm,用階梯替換了傳統(tǒng)學(xué)生床用的爬梯,可避免學(xué)生因腳易踩滑而造成的安全事故。所述階梯的兩側(cè)面分別與兩張床床尾的床立架連接固定,階梯將雙層床和單層床連接固定在一起,同時(shí)還增強(qiáng)了雙層床和單層床的結(jié)構(gòu)強(qiáng)度,提高了雙層床和單層床的穩(wěn)定性。
[0011]所述上層鋪架、下層鋪架分別由兩縱梁和多個(gè)連接在兩縱梁之間的橫梁組成,所述橫梁的兩端分別活套有用于緊固的卡套,兩縱梁的相向面上設(shè)有多個(gè)供橫梁插入的卡孔,各橫梁的兩端插入縱梁上的卡孔中,通過卡套插入形成緊固,橫梁和縱梁為可拆卸式組裝,在安裝和拆卸鋪架時(shí)都較為方便。
[0012]所述各縱梁的兩端分別設(shè)有連接板,連接板的中段與縱梁固定連接,連接板的上端延伸出縱梁的上端面,下端延伸出縱梁的下端面,使縱梁的端部形成T形接頭,所述連接板的橫截面為L形,L形連接板的轉(zhuǎn)角處內(nèi)側(cè)經(jīng)沖壓成型有向下延伸的多個(gè)插舌,所述床立架的棱邊上設(shè)有與插舌對應(yīng)的卡口,縱梁端部的T形接頭的L形連接板與床立架貼合,L形連接板的插舌插在床立架棱邊的卡口中連接固定,鋪架的縱梁通過連接板的插舌與床立架棱邊的卡口配合,固定安裝在床立架之間,安裝和拆卸時(shí)都較為方便,同時(shí)連接塊的兩轉(zhuǎn)折面與床立架貼合,連接塊的上、下兩端對縱梁定位,防止縱梁與床立架之間的夾角發(fā)生變化,雙層床和單層床在使用的過程中,鋪架不會(huì)晃動(dòng),單層床和雙層床的整體結(jié)構(gòu)強(qiáng)度高。
[0013]下面結(jié)合附圖和【具體實(shí)施方式】作進(jìn)一步的說明。
【附圖說明】
[0014]圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖;
[0015]圖2為本實(shí)用新型鋪架的結(jié)構(gòu)示意圖;
[0016]圖3為本實(shí)用新型床立架的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0017]附圖中,I為上層鋪架,2為下層鋪架,3為雙層床,4為單層床,5為書架,6為階梯,7為儲(chǔ)物柜,8為縱梁,9為橫梁,10為卡套,11為卡孔,12為連接板,13為插舌,14為卡口,15為端頭護(hù)欄,16為缺口,17為鞋柜,18為衣柜。
【具體實(shí)施方式】
[0018]參見圖1至圖3,為本實(shí)用新型的一種具體實(shí)施例。一種學(xué)生宿舍組合床,包括兩張床,其中一張床為設(shè)有上層鋪架1、下層鋪架2的雙層床3,另一張床為只設(shè)有上層鋪架I的單層床4,單層床4的上層鋪架I與雙層床3的上層鋪架I的高度相同,上層鋪架和下層鋪架的結(jié)構(gòu)相同,本實(shí)施例中,所述上層鋪架1、下層鋪架2分別由兩縱梁8和七個(gè)連接在兩縱梁8之間的橫梁9組成,所述橫梁9的兩端分別活套有用于緊固的卡套10,卡套為塑料件,呈階梯形狀,兩縱梁8的相向面上設(shè)有七個(gè)供橫梁9插入的卡孔11,各橫梁9的兩端插入縱梁8上的卡孔11中,卡套10的小徑段插入橫梁端頭和卡孔之間的間隙中,將橫梁固定連接在縱梁上,形成鋪架,安裝和拆卸都較為方便。所述各縱梁8的兩端分別設(shè)有
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