專利名稱：書寫閱讀保健器的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及的是在進行書寫閱讀時既具有培養(yǎng)兒童正確坐姿又有保健，提高效率，方便的雙功能書寫閱讀裝置，特別是由頭部位置限制架，定位桿、與水平桌面有一定傾斜度的書寫閱讀板和被抄寫物夾板、四個吸盤式支腳組成的可移動折疊式書寫閱讀保健器。
由于低年級學生自控能力差，在閱讀書寫時，尤其是在書寫和畫圖時姿式不能坐端正，養(yǎng)成前胸緊靠書桌、彎腰、弓背、過度低頭、歪頭、眼睛離書本太近等不良習慣。久而久之，壞習慣難改，就可能造成妨礙呼吸和血液循環(huán)及脊柱異常彎曲和近視眼的疾患。影響兒童的身體健康?，F(xiàn)已有可調(diào)斜面傾角的繪圖板和少部分設計為斜面的課桌，但對于低年級學生來說還是無法園滿地解決閱讀、書寫時的正確坐姿并始終保持眼睛到書本的正確保健距離。而且設計為傾斜桌面后，對放置其它物品帶來不便。所以現(xiàn)在一般的書桌和寫字臺很少是傾斜面的。而且，青少年及成年人大部分的閱讀書寫和一部分的作圖工作均在水平桌面上進行，為了合適的視角，造成頭部下傾過渡，容易產(chǎn)生疲勞和影響健康。而且，在抄寫時，被抄寫件無恰當?shù)姆胖锰幒头奖愕墓潭?，影響工作效率?br> 本實用新型的目的是提供一種具有兒童書寫閱讀正確坐姿培養(yǎng)功能及對一般閱讀書寫者具有舒適、方便提高效率，有利于健康的雙功能書寫閱讀保健器具。它既使兒童養(yǎng)成在閱讀書寫時能坐直坐正，不壓迫前胸，并使眼睛離書本始終保持30～35CM的正確距離，預防脊柱異常彎曲和近視眼的發(fā)生；又能使可以保持正確坐姿的青少年和成年人在書寫閱讀時，頭部有適度的傾斜就能滿足視角需要，增加書寫閱讀時的舒適感，起到保健作用。而且使閱讀與被抄寫物能有正確的位置和方便的固定，以此來方便閱讀書寫工作和提高效率。
為了達到上述目的，本實用新型的解決方案是由下巴位置限制托和臉頰左右限制擋板構成的限制頭部前后、左右、高度位置繼而來限制坐姿的限制架，被固定在定位桿上且可調(diào)高低、定位桿連接在相對水平桌面有一傾角且在上沿有書寫紙走紙長孔的書寫閱讀板的下沿中央，而其上沿用鉸鏈連接傾角比書寫閱讀板更大的被抄寫物夾板，該板中部左右二側具有活動式夾子，以上器具是通過四個吸盤式支腳安放在書桌上。其中二個支腳可調(diào)高低以使該器具傾角適當。通過限制架，可以調(diào)整高度，使不同身材的使用者身體坐正坐直，頭部不左右歪斜且下傾適度，以保證在閱讀書寫的過程中坐姿始終正確?？紤]到兒童可能會將下巴過度依靠在限制托上，對下巴造成不良影響，而將下巴位置限制托設計為分布有細凸園釘狀。這樣，使用者就不會用力依靠托架。并且限制架的受力重心設計到課桌外側，當其受到太大作用力后，整套器具將因杠桿作用力而脫離桌面，確保了使用的安全性。限制架迫使書寫閱讀者的下巴垂線在書桌外側約4CM處，以防止胸部緊靠書桌，防礙呼吸和血液循環(huán)。限制頭部左右位置的臉頰處的二側擋板并不直接接觸面頰，而是留有一定空檔，以減少不適感。傾斜角度適當?shù)臅鴮戦喿x板，能使頭部下傾角小，書寫閱讀舒適，有利于健康。尤其是作圖時，效果更為明顯，該書寫閱讀板上設計有書寫走紙長孔，這樣就能方便地向上移動書寫紙，限制架和書寫閱讀板結合后，就可限制頭部位置使得眼睛到書寫閱讀板的距離保持在30～35cm，以防止產(chǎn)生近視眼，并能在長期的限制過程中養(yǎng)成書寫閱讀的正確坐姿。由于限制架定位桿的支點在書桌邊沿的外側，支點到傾斜的書寫閱讀板仍有10CM的水平桌面，所以小學生的手臂在聽課時仍能象平常一樣端放在課桌上。被抄寫物夾板是在抄寫時用于放置被抄寫物的，為了使眼睛到被抄物的距離不致太遠，使其與水平桌面的傾角比書寫閱讀板要大。由于該板上具有左右開擋可移動的夾子并在書寫位置的斜上方，抄寫時不用左右扭頭和用手按著被抄寫物，給抄寫工作提供了很大的方便且提高了抄寫效率。如果使用者不需再培養(yǎng)正確坐姿的話。只需將定位桿及限制架拆掉，就能享受除培養(yǎng)正確坐姿以外的其它功能。
本實用新型既彌補了兒童自控能力差，易于養(yǎng)成書寫閱讀不正確坐姿的不足，又給其它使用者在書寫閱讀時創(chuàng)造了衛(wèi)生保健條件，比可調(diào)傾斜繪圖板及傾斜書桌面不僅增加了許多功能并且有便利、靈活、成本低，提高工作效率，便得在書寫閱讀時更加符合衛(wèi)生健康要求。
以下結合附圖及實施例對本實用新型作進一步的詳細說明


圖1為書寫閱讀保健器側視示意圖圖2為書寫閱讀保健器限制架側視示意圖圖3為書寫閱讀保健器限制架正視示意圖圖4為書寫閱讀保健器書寫閱讀板正視示意圖圖5為書寫閱讀保健器被抄寫物夾板正視示意圖圖6為書寫閱讀保健器定位桿正視示意圖圖7為書寫閱讀保健器定桿俯視示意圖在
圖1中，塑料制的頭部位置限制架1由下巴限制托和面頰處左右擋板構成，該架通過調(diào)節(jié)高低的緊固旋鈕2固定在塑料定位桿3上，而定位桿3通過連接鏍釘4連接在具有傾角的塑料書寫閱讀板5的下沿中點。書寫閱讀板5由于四個橡膠吸盤式固定支腳6來固定。其中二個支腳可調(diào)節(jié)高低，調(diào)節(jié)書寫閱讀板的傾角。被抄寫物塑料夾板8由鉸鏈連接在書寫閱讀板5的上沿，其與水平桌面傾角比書寫閱讀板5的大。二個可移動式彈簧鋼絲夾9裝于被抄寫物夾板中間的二側。
圖2、圖3所示的限制架1，其下巴托底面分布有細園凸塑料釘，以防止下巴過度依靠，左右二側用塑料支架連接二個凹橢園形塑料板，其中間開檔比臉頰寬些，起到在正常工作時并不靠在臉頰上，而只起到限制作用。
圖4所示的書寫閱讀板5在上側中央留有走紙長孔以利于抄寫紙順利向上移動。
圖5所示的被抄寫物夾板8的下沿設計有防止被夾物下滑的凸條。
圖6和圖7所示的定位桿3在下部有定位凸釘來限制該保健器書桌上放置的前后位置。
為了減輕重量，降低成本，另一實施例是將被抄定物夾板8的中間部分做成網(wǎng)狀形，即鋼絲網(wǎng)或尼龍繩網(wǎng)。
權利要求1.一種相對于水平桌面具有一定傾斜工作面的書寫閱讀用保健器，其特征在于它具有限制頭部位置的可調(diào)式限制架(1)，并且由定位桿(3)固定在呈傾斜面的且可調(diào)傾角的用于進行書寫閱讀的書寫閱讀板(5)的中線位置上，在書寫閱讀板(5)的上沿連接有傾角較書寫閱讀板大的放置和固定被抄寫物的被抄寫物夾板(8)。
2.根據(jù)權利要求1所述的書寫閱讀保健器，其特征在于限制架(1)的下巴托底面分布有細園凸釘狀物。
3.根據(jù)權利要求1和權利要求2所述的書寫閱讀保健器，其特征在于其限制架(1)的下巴托底面的受力重心在支承該保健器桌面的外側。
4.根據(jù)權利要求1所述的書寫閱讀保健器，其特征在于呈傾斜面的書寫閱讀板(5)由四個吸盤式支腳固定在所使用的桌面上，其中二個支腳可調(diào)高低來確其傾角的大小。
5.根據(jù)權利要求1所述的書寫閱讀保健器，其特征在于書寫閱讀板(5)上方留有長條形走紙孔。
6.根據(jù)權利要求1所述的書寫閱讀保健器，其特征在于被抄寫物夾板(8)二側裝有左右可移動的夾子。
7.根據(jù)權利要求1所述的書寫閱讀保健器，其特征在于書寫閱讀板(5)和被抄寫物夾板(8)為可折疊式。
8.根據(jù)權利要求1所述的書寫閱讀保健器，其特征在于限制架(1)及定位桿(3)為可拆卸式。
專利摘要本實用新型公開了一種閱讀書寫時具有培養(yǎng)兒童正確坐姿功能及保健、方便、高效的雙功能書寫閱讀保健器，它的可調(diào)限制架(1)由定位桿(3)連接在可調(diào)傾角的書寫閱讀板(5)上，在其上沿連接有傾斜的被抄寫物夾板(8)。通過四個吸盤式支腳可固定在桌面，通過限制架能使書寫閱讀坐姿正確。由于限制架下巴處分布有細圓凸釘，以防止用力依靠，影響下巴發(fā)育，傾斜式的工作面保證了頭部不必過度下傾，起到保健、方便、高效的效果。拆掉限制架，成人即可使用。
文檔編號A47B39/00GK2119139SQ9220784
公開日1992年10月21日 申請日期1992年4月19日 優(yōu)先權日1992年4月19日
發(fā)明者張超慧 申請人:張超慧