本發(fā)明涉及收納箱領(lǐng)域，具體為一種帶書籍收納箱的椅子。

背景技術(shù)：

學(xué)生的坐椅是日常教學(xué)活動中常使用的物品，現(xiàn)今學(xué)生課業(yè)繁重，書籍太多沒地方放，且有一些熱愛讀書的讀者，在看的書越來越多的情況下，就會占用一定的空間，這對于家較小的人來說就會顯得十分的擁擠，現(xiàn)有椅子對于椅子下方的空余地方?jīng)]有充分利用，造成空間浪費，雖然現(xiàn)在已經(jīng)有一些帶有書籍收納箱的椅子，但是書籍收納箱無法將書籍進行分類擺放，不便于取放，且在收納箱內(nèi)裝滿書籍的情況下，不便于移動椅子，且無法任意的調(diào)換椅子的角度。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本發(fā)明的目的在于提供一種帶書籍收納箱的椅子，以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。

為實現(xiàn)上述目的，本發(fā)明提供如下技術(shù)方案：一種帶書籍收納箱的椅子，包括椅子本體，所述椅子本體上設(shè)置有支撐底座，所述支撐底座的一端的一側(cè)設(shè)置有滑軌，所述支撐底座的一端的中部設(shè)置有支撐柱，所述支撐柱上設(shè)置有旋轉(zhuǎn)套桿，所述旋轉(zhuǎn)套桿的表面設(shè)置有若干個隔板，所述隔板的兩端均設(shè)置有滑塊，相鄰所述隔板上設(shè)置有支撐面板，所述支撐面板的一端的一側(cè)設(shè)置有擋板，所述擋板上設(shè)置有伸縮門，所述伸縮門的一側(cè)與隔板通過螺釘連接，所述支撐柱的一端設(shè)置有坐凳，所述坐凳的底端設(shè)置有旋轉(zhuǎn)盤，所述坐凳的一側(cè)設(shè)置有扶手。

進一步，所述滑塊與滑軌配合使用，所述隔板與支撐面板通過螺釘連接，所述坐凳和支撐柱通過旋轉(zhuǎn)盤連接。

進一步，所述支撐底座的底端設(shè)置有若干個萬向輪，所述萬向輪與支撐底座通過螺釘連接。

進一步，所述支撐底座的底端設(shè)置有腳踏板，所述腳踏板的一端設(shè)置有伸縮桿，所述伸縮桿的一端與腳踏板通過螺釘連接，所述伸縮桿的另一端與支撐底座通過萬向軸連接。

進一步，所述伸縮門的一側(cè)設(shè)置有空腔，所述空腔內(nèi)設(shè)置有分類信條。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明的有益效果是：一種帶書籍收納箱的椅子，支撐底座的一端的中部設(shè)置有支撐柱，支撐柱上設(shè)置有旋轉(zhuǎn)套桿，旋轉(zhuǎn)套桿的表面設(shè)置有若干個隔板，將書籍進行分類放置，且通過旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)套桿，便于查找書籍和便于書籍的取放，操作簡單，支撐底座的一端的一側(cè)設(shè)置有滑軌，隔板的兩端均設(shè)置有滑塊，不僅能夠?qū)σ巫颖倔w起到的一定的支撐作用，而且便于旋轉(zhuǎn)隔板，擋板上設(shè)置有伸縮門，伸縮門的一側(cè)設(shè)置有空腔，空腔內(nèi)設(shè)置有分類信條，便于書籍的查找，使用方便，操作簡單，支撐底座的內(nèi)部嵌入有腳踏板，腳踏板的一端設(shè)置有伸縮桿，閑置時，可將其收縮回去，減少占用空間，且可任意調(diào)整位置。

附圖說明

圖1是本發(fā)明的整體結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2是本發(fā)明的隔板結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3是本發(fā)明的伸縮門結(jié)構(gòu)示意圖；

圖4是本發(fā)明的腳踏板結(jié)構(gòu)示意圖；

附圖標記中：1-椅子本體；2-支撐底座；3-滑軌；4-支撐柱；5-旋轉(zhuǎn)套桿；6-隔板；7-滑塊；8-支撐面板；9-擋板；10-伸縮門；11-坐凳；12-旋轉(zhuǎn)盤；13-扶手；14-萬向輪；15-腳踏板；16-伸縮桿；17-空腔；18-分類信條。

具體實施方式

下面將結(jié)合本發(fā)明實施例中的附圖，對本發(fā)明實施例中的技術(shù)方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本發(fā)明一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本發(fā)明中的實施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本發(fā)明保護的范圍。

請參閱圖1-4，本發(fā)明提供一種技術(shù)方案：一種帶書籍收納箱的椅子，包括椅子本體1，所述椅子本體1上設(shè)置有支撐底座2，所述支撐底座2的一端的一側(cè)設(shè)置有滑軌3，所述支撐底座2的一端的中部設(shè)置有支撐柱4，所述支撐柱4上設(shè)置有旋轉(zhuǎn)套桿5，所述旋轉(zhuǎn)套桿5的表面設(shè)置有若干個隔板6，所述隔板6的兩端均設(shè)置有滑塊7，相鄰所述隔板6上設(shè)置有支撐面板8，所述支撐面板8的一端的一側(cè)設(shè)置有擋板9，所述擋板9上設(shè)置有伸縮門10，所述伸縮門10的一側(cè)與隔板6通過螺釘連接，所述支撐柱4的一端設(shè)置有坐凳11，所述坐凳11的底端設(shè)置有旋轉(zhuǎn)盤12，所述坐凳11的一側(cè)設(shè)置有扶手13。

所述滑塊7與滑軌3配合使用，所述隔板6與支撐面板8通過螺釘連接，所述坐凳11和支撐柱4通過旋轉(zhuǎn)盤12連接。

所述支撐底座2的底端設(shè)置有若干個萬向輪14，所述萬向輪14與支撐底座2通過螺釘連接。

所述支撐底座2的底端設(shè)置有腳踏板15，所述腳踏板15的一端設(shè)置有伸縮桿16，所述伸縮桿16的一端與腳踏板15通過螺釘連接，所述伸縮桿16的另一端與支撐底座2通過萬向軸連接。

所述伸縮門10的一側(cè)設(shè)置有空腔17，所述空腔17內(nèi)設(shè)置有分類信條18。

工作原理：支撐底座2的一端的中部設(shè)置有支撐柱4，支撐柱4上設(shè)置有旋轉(zhuǎn)套桿5，旋轉(zhuǎn)套桿5的表面設(shè)置有若干個隔板6，將書籍進行分類放置，且通過旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)套桿5，便于查找書籍和便于書籍的取放，操作簡單，支撐底座2的一端的一側(cè)設(shè)置有滑軌3，隔板6的兩端均設(shè)置有滑塊7，不僅能夠?qū)σ巫颖倔w1起到的一定的支撐作用，而且便于旋轉(zhuǎn)隔板6，擋板9上設(shè)置有伸縮門10，伸縮門10的一側(cè)設(shè)置有空腔17，空腔17內(nèi)設(shè)置有分類信條18，便于書籍的查找，使用方便，操作簡單，支撐底座2的內(nèi)部嵌入有腳踏板15，腳踏板15的一端設(shè)置有伸縮桿16，閑置時，可將其收縮回去，減少占用空間，且可任意調(diào)整位置。

盡管已經(jīng)示出和描述了本發(fā)明的實施例，對于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言，可以理解在不脫離本發(fā)明的原理和精神的情況下可以對這些實施例進行多種變化、修改、替換和變型，本發(fā)明的范圍由所附權(quán)利要求及其等同物限定。

技術(shù)特征：

技術(shù)總結(jié)
本發(fā)明公開了一種帶書籍收納箱的椅子，包括椅子本體，所述椅子本體上設(shè)置有支撐底座，所述支撐底座的一端的一側(cè)設(shè)置有滑軌，所述支撐底座的一端的中部設(shè)置有支撐柱，所述支撐柱上設(shè)置有旋轉(zhuǎn)套桿，所述旋轉(zhuǎn)套桿的表面設(shè)置有若干個隔板，所述隔板的兩端均設(shè)置有滑塊，相鄰所述隔板上設(shè)置有支撐面板，所述支撐面板的一端的一側(cè)設(shè)置有擋板，所述擋板上設(shè)置有伸縮門，所述支撐柱的一端設(shè)置有坐凳，所述坐凳的底端設(shè)置有旋轉(zhuǎn)盤，所述坐凳的一側(cè)設(shè)置有扶手，本發(fā)明支撐底座的一端的中部設(shè)置有支撐柱，支撐柱上設(shè)置有旋轉(zhuǎn)套桿，旋轉(zhuǎn)套桿的表面設(shè)置有若干個隔板，將書籍進行分類放置，且通過旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)套桿，便于查找書籍和便于書籍的取放。

技術(shù)研發(fā)人員：唐琳;黃開城;趙丹丹
受保護的技術(shù)使用者：朱石明
技術(shù)研發(fā)日：2017.03.18
技術(shù)公布日：2017.07.21