本實(shí)用新型屬于教學(xué)用具領(lǐng)域，具體涉及一種學(xué)生家用學(xué)習(xí)桌。

背景技術(shù)：

對于家有學(xué)生的家庭來說，學(xué)生每天在家做功課、看書都離不開學(xué)習(xí)桌，學(xué)生家用學(xué)習(xí)桌成為每個家庭必備的家具之一，一款功能齊全的學(xué)生學(xué)習(xí)桌不僅能預(yù)防學(xué)生近視、駝背，還能提升學(xué)習(xí)效率，對學(xué)生的健康成長和學(xué)習(xí)起著重要的作用，但是目前大部分家庭用的學(xué)習(xí)桌都是使用的普通的課桌或成人用的寫字臺，這種書桌的桌面都是固定的并且沒有其它功能，由于學(xué)生的身體不斷地生長，長時間的使用會學(xué)生的身體造成危害，書桌高了，拉近了眼睛和書桌的距離，造成學(xué)生近視，書桌矮了，學(xué)生看書寫字都要把頭埋得很底，這樣又對脊椎不好；如何使家用學(xué)習(xí)桌最大限度的滿足和適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，更好的保護(hù)學(xué)生的身體健康發(fā)育，是必須解決的問題。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型的目的是針對以上存在的缺點(diǎn)，提供一種符合學(xué)生身體需要、桌面的角度和閱讀架的距離可隨意調(diào)整的學(xué)生家用學(xué)習(xí)桌，

本實(shí)用新型采用的技術(shù)方案是：一種學(xué)生家用學(xué)習(xí)桌，由左右兩個支撐板和桌面組成，所述支撐板的上面設(shè)有桌面，所述桌面由活動桌面和固定桌面組成，所述桌面的后部為活動桌面、前部為固定桌面，所述固定桌面固定連接在左右兩個支撐板上面的前部，所述固定桌面的左邊設(shè)有固定的LED護(hù)眼燈，中間設(shè)有滑槽，右邊設(shè)有隱藏式文具盒，所述滑槽內(nèi)設(shè)置閱讀架支桿，閱讀架支桿的上部連接閱讀架，閱讀架的上部設(shè)有書頁固定夾，所述閱讀架支桿可以沿滑槽來回滑動，用來調(diào)整閱讀架的遠(yuǎn)近，所述活動桌面的后部下面用合頁連接在左右兩個支撐板上面的后部，活動桌面以左右兩個支撐板上面的連接點(diǎn)為支點(diǎn)可以調(diào)整活動桌面的角度，所述支撐板的上部設(shè)有升降搖把，所述升降搖把與活動桌面的前部下面連接，轉(zhuǎn)動升降搖把可以升高或降低活動桌面前面的高度，用來調(diào)整活動桌面的角度，所述桌面的下面設(shè)置書洞，書洞的下面設(shè)置托板，所述托板的兩端固定連接在左右兩個支撐板上，托板的上面設(shè)有兩個書立隔板，用于分類放置書籍，所述左右兩個支撐板的底部設(shè)置平衡支腳，所述左右兩個支撐板下部的中間設(shè)置傾斜踏板。

本實(shí)用新型的有益效果：該家用學(xué)習(xí)桌可以隨著學(xué)生的身高變化而變化，可隨意調(diào)整活動桌面的角度和閱讀架的遠(yuǎn)近，來適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，更好的保護(hù)學(xué)生的骨骼和視力的健康發(fā)育，可以有效的預(yù)防學(xué)生的近視、駝背等健康問題，設(shè)有隱藏式的文具盒，使桌面更簡潔，設(shè)計(jì)合理、使用方便，具有較強(qiáng)的實(shí)用性。

附圖說明

下面結(jié)合附圖和具體實(shí)施方式對本實(shí)用新型進(jìn)一步說明。

圖1為本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)示意圖。

附圖1中：1、活動桌面，2、滑槽，3、閱讀架支桿，4、LED護(hù)眼燈，5、書頁固定夾，6、閱讀架，7、托板，8、固定桌面，9、隱藏式文具盒，10、升降搖把，11、支撐板，12、平衡支腳，13、傾斜踏板，14、托板，15、書立隔板，16書洞。

具體實(shí)施方式

如圖所示的一種學(xué)生家用學(xué)習(xí)桌，由左右兩個支撐板11和桌面組成，所述支撐板11的上面設(shè)有桌面，所述桌面由活動桌面1和固定桌8面組成，所述桌面的后部為活動桌面1、前部為固定桌面8，所述固定桌面8固定連接在左右兩個支撐板11上面的前部，所述固定桌面8的左邊設(shè)有固定的LED護(hù)眼燈4，中間設(shè)有滑槽2，右邊設(shè)有隱藏式文具盒9，所述滑槽2內(nèi)設(shè)置閱讀架支桿3，閱讀架支桿3的上部連接閱讀架6，閱讀架6的上部設(shè)有書頁固定夾5，所述閱讀架支桿3可以沿滑槽2來回滑動，用來調(diào)整閱讀架6的遠(yuǎn)近，所述活動桌面1的后部下面用合頁連接在左右兩個支撐板11上面的后部，活動桌面1以左右兩個支撐板11上面的連接點(diǎn)為支點(diǎn)可以調(diào)整活動桌面的角度，所述支撐板11的上部設(shè)有升降搖把10，所述升降搖把10與活動桌面1的前部下面連接，轉(zhuǎn)動升降搖把10可以升高或降低活動桌面1前面的高度，用來調(diào)整活動桌面1的角度，所述桌面的下面設(shè)置書洞16，書洞16的下面設(shè)置托板14，所述托板14的兩端固定連接在左右兩個支撐板11上，托板14的上面設(shè)有兩個書立隔板15，用于分類放置書籍，所述左右兩個支撐板11的底部設(shè)置平衡支腳12，所述左右兩個支撐板11下部的中間設(shè)置傾斜踏板13。